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學(xué)士學(xué)位論文設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告
一、概念界定
。ㄒ唬⿹駡@
家長(zhǎng)們都希望孩子能夠贏在人生的起跑點(diǎn),這種想法很正常,但是很多家庭不顧自身?xiàng)l件,憋著勁想把孩子送進(jìn)最好的最貴的學(xué)校受最好的教育。
(重新查資料,解釋什么是擇園,看看前人有哪些研究說(shuō)到了擇園的定義,然后歸納總結(jié))
二、文獻(xiàn)綜述:
根據(jù)中國(guó)知網(wǎng)文件檢索和校圖書(shū)館書(shū)庫(kù)查詢(xún)結(jié)果,目前國(guó)內(nèi)對(duì)幼兒家長(zhǎng)擇園方面的研究集中于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、硬件設(shè)施、家的遠(yuǎn)近、幼兒教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系等方面,現(xiàn)分述如下:
。ㄒ唬﹪(guó)內(nèi)研究
1.關(guān)于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的研究
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市和農(nóng)村的收入差距不斷增大。馮芳在《“擇園培優(yōu)熱”現(xiàn)象引發(fā)的思考》一書(shū)中提到,幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于家長(zhǎng)的擇園選擇具有很大的影響,諸多家長(zhǎng)因?yàn)樽陨硎杖霠顩r的影響,在選擇幼兒園的時(shí)候較多選取離家較近且學(xué)費(fèi)在自身承受范圍內(nèi)的學(xué)校為主。幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的高低影響到家長(zhǎng)的選擇。(只有這一個(gè)研究么)
補(bǔ)充“硬件設(shè)施”相關(guān)內(nèi)容
關(guān)于家的遠(yuǎn)近的研究
當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,使得我國(guó)人民的出行工具愈加多樣,遍地的車(chē)輛使得幼兒家長(zhǎng)對(duì)孩子一書(shū)中指出,由于消費(fèi)水平的差異,諸多幼兒園家長(zhǎng)在為孩子選擇幼兒園的前期,首先便會(huì)考慮到學(xué)校的遠(yuǎn)近問(wèn)題,家長(zhǎng)較多選擇離家較近的幼兒園,某些家長(zhǎng)甚至為了讓孩子上一所較好的幼兒園會(huì)重新購(gòu)置房產(chǎn),可見(jiàn)家的遠(yuǎn)近對(duì)于家長(zhǎng)的擇園有較大影響。(還可以補(bǔ)充)
關(guān)于老師自身關(guān)系研究
學(xué)者唐林蘭在《從幼兒家長(zhǎng)的擇園觀談?chuàng)駡@策略》一書(shū)中提到,某些幼兒家長(zhǎng)在擇園的前期會(huì)充分發(fā)揮自身的人脈關(guān)系,他們對(duì)于自己的朋友或者親戚的信任度更高,更樂(lè)意將自己的孩子交到其手上,由此幼兒教師與家長(zhǎng)的關(guān)系使家長(zhǎng)的擇園出現(xiàn)較大偏向性。(太簡(jiǎn)單了,很單。
(二)國(guó)外研究
Anonymous在《UK Government: Hannah and Rachel - Brits with the green-fingered X - chosen to shape 2012 garden》和《Chooses Fiber One 90 Calorie Chewy Bars Winner》兩篇文章中中針對(duì)幼兒家長(zhǎng)的擇園因素進(jìn)行
了分析,著重分析了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、硬件設(shè)施、家的遠(yuǎn)近三方面,文章中闡明了國(guó)外家長(zhǎng)在擇園過(guò)程中較多考慮的因素為幼兒園的硬件設(shè)施和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面,基于消費(fèi)水平的差異,國(guó)外私家轎車(chē)較為普遍,因此家的遠(yuǎn)近是擇園的因素,但不是主要因素,國(guó)外家長(zhǎng)的考慮因素主要集中在幼兒園的硬件設(shè)施上,較為注重孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
從國(guó)外研究來(lái)看,多位學(xué)者專(zhuān)家對(duì)某某的研究多集中硬件設(shè)施、家的遠(yuǎn)近和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)方面,卻忽視了幼兒園老師與自己的關(guān)系方面,在家的遠(yuǎn)近方面研究不夠深入,缺乏對(duì)幼兒園所處環(huán)境的探討。
綜上所述,目前國(guó)內(nèi)和國(guó)外學(xué)者的研究多集中在資金、距離和硬件設(shè)施等方面,在幼兒園相關(guān)政策方面存在不足,研究不夠深入,因此,今后對(duì)幼兒園相關(guān)政策的探索將是熱點(diǎn),也是未來(lái)重要的發(fā)展方向。
。▏(guó)外文獻(xiàn)再補(bǔ)充些,另外在本部分最后還要有自己的總結(jié))
開(kāi)題報(bào)告
一、選題緣由
重寫(xiě),已刪掉內(nèi)容跟主題無(wú)關(guān)。請(qǐng)?jiān)倏紤]。
現(xiàn)實(shí)工作的需要
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,幼兒園的發(fā)展形勢(shì)不斷創(chuàng)新,除了公辦幼兒園和私立幼兒園之外出現(xiàn)諸多興趣班和早教機(jī)構(gòu)等,由此造成家長(zhǎng)選擇多向性的局面。
二、選題目的
本研究致力于充實(shí)家長(zhǎng)擇園的相關(guān)理論;致力于探索大治市幼兒園家長(zhǎng)擇園因素;致力于分析不同背景家長(zhǎng)擇園因素的差異性,并提出相關(guān)擇園對(duì)策和建議
三、選題意義
(選題意義一般從理論意義與實(shí)踐意義兩個(gè)方面來(lái)闡述,因此,我給的建議是,基于你下文所寫(xiě)內(nèi)容,從這兩個(gè)方面來(lái)修改)
(一)對(duì)幼兒園辦園體制的意義
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國(guó)幼兒園傳統(tǒng)的辦園體質(zhì)呈現(xiàn)落后的局面,無(wú)法與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步,以往完全依靠國(guó)家投資開(kāi)辦的幼兒園情況已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,由此幼兒園的投資渠道愈加豐富起來(lái)。我國(guó)的幼教行政體制是我國(guó)教育體制中的一部分,其同樣受到國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化的影響!吨袊(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出,改革辦學(xué)體制的前提是改善當(dāng)前政府包辦的局面,并建立以政府為主體,多種辦學(xué)形式共存的局面。辦學(xué)體制的改革為我國(guó)各地辦學(xué)指明了方向、提供了保障。當(dāng)前我國(guó)的辦園部門(mén)主要包括教育部門(mén)、集體和民辦,幼兒家長(zhǎng)的擇園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒園的辦園體制有較大影響。
。ǘ⿲(duì)教育資源分配的意義
我國(guó)當(dāng)前在學(xué)前教育的經(jīng)費(fèi)投入較少,約占教育資源投入的1.3%,且投入力度長(zhǎng)期保持在該縣的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)短缺。由于我國(guó)面積較大,且城鄉(xiāng)消費(fèi)水平差異較大,學(xué)前經(jīng)費(fèi)的投入現(xiàn)狀造成我國(guó)諸多貧困地區(qū)的兒童無(wú)法接受學(xué)前教育,現(xiàn)狀堪憂(yōu)。我國(guó)幼兒園教育經(jīng)費(fèi)的發(fā)放與地方政府存在較大關(guān)系,地方政府大多將教育資金的分配與當(dāng)?shù)氐挠變簣@級(jí)別掛鉤,該種情況促使諸多幼兒園教師優(yōu)先選擇示范性幼兒園或者公辦幼兒園任職。由此師資水平較高的幼兒園發(fā)展勢(shì)頭良好,造成學(xué)前教育資金的偏向性,資源分配不均。結(jié)果造成家長(zhǎng)采取各種措施爭(zhēng)取孩子進(jìn)入理想幼兒園,當(dāng)中潛藏的問(wèn)題值得深入研究。
四、研究方法
。ㄒ唬┪墨I(xiàn)研究法
本研究通過(guò)搜集整理大量的文獻(xiàn)成果,對(duì)本文的研究維度進(jìn)行了確定,較為全面的了解了相關(guān)理論(我嘗試寫(xiě)了一些,你重寫(xiě),去看看什么是文獻(xiàn)研究法)
。ǘ﹩(wèn)卷調(diào)查法
本文利用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)大治市幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,將其中相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了歸納和演繹、分析與總結(jié)。
五、研究?jī)?nèi)容和思路
。ㄒ唬┭芯?jī)?nèi)容
此處建議:擬定一個(gè)論文的目錄(我將后面的論文大綱給你放到這里了,你自己決定)
。ㄒ唬┎煌尘暗募议L(zhǎng)擇園影響因素的差異分析
1.親屬關(guān)系的影響
2.職業(yè)差異的影響
3.年齡差異的影響
4.學(xué)歷差異的影響
5.家庭收入的影響
。ǘ┘议L(zhǎng)擇園過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
1.家長(zhǎng)自身問(wèn)題
2.幼兒園管理問(wèn)題
3.幼小銜接的政策問(wèn)題
。ㄈ┽槍(duì)家長(zhǎng)擇園問(wèn)題給予的建議
1.轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)擇園觀念
2.加強(qiáng)留園服務(wù),縮小班級(jí)人數(shù)
3.完善幼小銜接政策
。ǘ┭芯克悸
1.通過(guò)文獻(xiàn)檢索,了解目前關(guān)于國(guó)內(nèi)外幼兒家長(zhǎng)的擇園現(xiàn)狀;
2.通過(guò)調(diào)查,結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查方式,了解關(guān)于我國(guó)幼兒家長(zhǎng)的擇園影響因素;
3.通過(guò)分析問(wèn)卷結(jié)果,發(fā)現(xiàn)關(guān)于家長(zhǎng)擇園方式存在的問(wèn)題和不足;
4.通過(guò)分析和對(duì)比影響家長(zhǎng)擇園的差異性,了解是家長(zhǎng)的親屬關(guān)系、文化水平、收入差異和職業(yè)差異對(duì)家長(zhǎng)的擇園選擇進(jìn)行了干擾,進(jìn)而深入了解家長(zhǎng)擇園過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題;
5.在了解原因的基礎(chǔ)上,從家長(zhǎng)的擇園觀念和幼兒教育政策等方面提出對(duì)策,嘗試解決幼兒家長(zhǎng)的擇園問(wèn)題。
六、研究進(jìn)度
(一)確定選題 20xx年6月15-30日
。ǘ┦占墨I(xiàn)資料20xx年6月-9月
(三)寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告20xx年7月-9月
。ㄋ模╅_(kāi)題報(bào)告20xx年9月20日
。ㄎ澹┦占芯抠Y料20xx年9月-11月
(六)完成論文初稿20xx年12月
。ㄆ撸┱撐亩逍薷20xx年1月
。ò耍┱撐娜20xx年2月
(九)論文定稿20xx年4月10日前
。ㄊ┐疝q20xx年4月23日
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