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化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告范文(精選8篇)
引導語:塑料在建筑、交通、航空、電器、日用家具等領(lǐng)域中應用越開越廣,但由于塑料的可燃性而造成的火災事故也日益成為一個重大的問題,因而阻燃劑的研究與生產(chǎn)發(fā)展速度突飛猛進。以下是小編搜集整理的化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告范文,歡迎大家參閱!
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 1
一、研究意義及現(xiàn)狀
塑料在建筑、交通、航空、電器、日用家具等領(lǐng)域中應用越開越廣,但由于塑料的可燃性而造成的火災事故也日益成為一個重大的問題,因而阻燃劑的研究與生產(chǎn)發(fā)展速度突飛猛進。有機磷系阻燃劑的阻燃性能優(yōu)良,對環(huán)境較友好,在阻燃劑領(lǐng)域備受關(guān)注并極具發(fā)展前景,在我國具有較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。但是由于有機磷系阻燃劑自身的`一些缺陷,熱:多為液體、揮發(fā)性大、發(fā)煙量大、熱穩(wěn)定性較差等,促使其應用受到了限制。因此,對有機磷系阻燃劑的研究還有待繼續(xù)加強。磷酸三苯酯是用途廣泛,應用效果良好的阻燃劑之一,可作為纖維素樹脂、乙烯基樹脂、天然橡膠和合成橡膠的阻燃性增塑劑,其阻燃率高,阻燃產(chǎn)品具有良好的力學性能保持率、透明性、柔軟性和韌性。隨著我國對塑料應用領(lǐng)域的不斷擴大和深入,磷酸三苯酯的需求量將會越來越大。因此,磷酸三苯酯的生產(chǎn)具有極其廣闊的市場前景。
目前國內(nèi)只有少量工業(yè)用磷酸三苯酯的生產(chǎn)、使用廠家,而且,在進出口貿(mào)易也很少。因此,磷酸三苯酯的市場完全需要開拓。
二、研究方案
本課題遵循的設(shè)計原則和指導思想:
(1)大力推進技術(shù)進步,積極采用新工藝、新技術(shù),解決以往陳舊工藝的缺點和弊端。
(2) 設(shè)計中盡一切努力節(jié)能降耗,節(jié)約用水,提高水的重復利用率,減少一次水的用量。
(3) 設(shè)計中選用環(huán)保生產(chǎn)工藝路線,生產(chǎn)過程中盡量減少“三廢”排放,同時三廢治理要做到同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)、并考慮環(huán)保的綜合治理
三、生產(chǎn)方法
苯酚﹑氫氧化鈉﹑三氯氧磷摩爾配比為0.90:0.99:0.33在二氯甲烷作為有機溶劑的有機相中進行酯化反應,生成磷酸三苯酯。采用間歇操作,反應方程式:3c6h5oh + 3naoh +pocl—→3h2o +3nacl +po(c6h5o)3
四、預期目標
生產(chǎn)工藝具有反應溫度低、反應速度快﹑合成工藝綠色環(huán)保﹑工藝簡單﹑能耗低﹑產(chǎn)品收率高成本低廉且易工業(yè)化等優(yōu)點,合成的磷酸三苯酯達到規(guī)格,收益良好。
五、進度安排
20xx.2.26~3.22:分析課題,收集相關(guān)資料,查閱中英文文獻,確定初步的生產(chǎn)工藝,并完成開題報告;
20xx.3.23~4.23:由確定的生產(chǎn)工藝初步開始物料衡算,能量衡算,從而確定設(shè)備的的型號。最后進行投資估算。
20xx.4.24~5.25:撰寫畢業(yè)設(shè)計論文,提交初稿,同時不斷修改、完善論文;
20xx.5.25~5.30:準備ppt及畢業(yè)論文答辯。
六、參考文獻
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[8]婁愛娟等編著.化工設(shè)計. 第1版.華東理工大學出版社,xx.
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 2
一、課題名稱:
《如何指導學生記化學方程式》
二、課題組的成員及任務分工
主持人:xxx
承擔任務:課題申報、組織、指導開展研究及結(jié)題
成員:xxx xxx
承擔任務:實踐指導學生記化學方程式的不同方法、收集案例及進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計
成員:xxx xxx xxx
承擔任務:實踐指導學生記化學方程式的不同方法、收集案例及整理博克專欄
三、課題的選定
近幾年來,學生的化學學科成績呈下降趨勢,學習化學的興趣不高,普遍感到化學難學,要記的東西太多,特別是記不住化學方程式或不懂如何去記;瘜W方程式是化學的特殊語言,是物質(zhì)化學性質(zhì)的體現(xiàn),記住了化學方程式是學習化學的基本前提,況且,在高考的答題卷上有將近百分之五十是要用化學方程式等化學用語去答題的',因此,如何指導學生記住化學方程式是提高化學學科成績的基本保證,所以我們將此作為一個課題,目的是想通過研究和實踐,選擇最適合學生的方式,讓學生能比較輕松地記 住化學方程式,使學生的學習興趣得到提高,成績能夠有效上升,也能提高課堂教學的效果。
四、本課題將要研究的問題
1、詳細了解學生記不住化學方程式的原因。
2、從原因著手去研究記化學方程式的方法。
3、從學生的角度在教師的指導下采用何種方法去記最快最有效。 微型課題研究計劃及研究策略
五、準備階段
1、申報課題,制定研究計劃。
2、召開課題組會議,明確研究思路,落實研究任務。
3、調(diào)查現(xiàn)高一、高二年級的學生記不住化學方程式的原因。負責設(shè)計問卷調(diào)查,小組成員共同完成調(diào)查及進行方法研究。)
六、實施階段
1、課題組教師按課題方案進行研究。
(1)以杜文發(fā)老師為帶頭人進行課題教學實踐。
(2)以三位老師任教班級作為實驗班級進行平行實驗,依據(jù)課題組研究的記化學方程式的方法進行教學實踐,對參與實踐的學生個案進行記錄,最后通過成績測試,將實驗班與其他班級進行橫向?qū)Ρ,利用所得成績分析獲得對比數(shù)據(jù),以此總結(jié)出記化學方程式的最適合方法,從而獲得課題研究結(jié)論。
2、定期召開課題組成員會議,交流獲得的調(diào)查情況及進行對策研究,填寫《微型課題研究實施情況記錄表》,并將研究進展情況發(fā)布在博克專欄。
3、建立多個學生案例跟蹤檔案,比較不同個案進行優(yōu)化選擇最適合學生記化學方程式的方法。
4、課題組成員寫課題研究總結(jié) 。
七、結(jié)題階段
1、資料匯總并整理分析研究結(jié)果,撰寫結(jié)題報告。
2、將所有研究紙質(zhì)材料及電子文檔歸納整理并申請結(jié)題。
八、成果展望
1、通過調(diào)查學生記不住化學方程式的情況,剖析教師在教學中存在的問題,以此為鑒采用更好的方式、方法或思維去進行教學,提高教學的有效性。
2、通過研究,能更加深刻去體會“授人與魚不如授人與漁”,指導學生學會學習的方法,能更加提高學習的效果。
3、通過研究,反思自身存在的問題,形成教學經(jīng)驗,撰寫總結(jié),完成研究報告。
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 3
(1) 課題名稱
含氨基的松香基聚合物微球制備、表征及性能研究
(2) 有關(guān)的研究方向的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展情況分析
松香是一種寶貴的可再生資源,具有毒性小、價格便宜、與環(huán)境友好等特點,廣泛地用于油漆、紙張、油墨、膠黏劑、電、農(nóng)藥、香料、食品醫(yī)藥和化妝品等工業(yè)之中,是國民經(jīng)濟不可缺少的化工原料。我國作為松香生產(chǎn)國和出口國,但是主要作為原料出口,對松香的加工率卻很低。因此對松香進行改性研究具有十分重要的意義。松香以它特有的組成和結(jié)構(gòu),已成為繼纖維素、木質(zhì)素、淀粉、甲殼素、殼聚糖、天然橡膠等之后又一個制備高分子材料的重要原料來源[1-3]。
聚合物微球是一種性能優(yōu)良的新型功能材料,具有表面效應、體積效應、磁效應、生物相容性、功能基團等特性,在標準計量、生物醫(yī)學、情報信息、分析化學、膠體科學及色譜分離等領(lǐng)域中具有十分廣泛的應用[4]。尤其是近年來,在單分散聚合物微球上引入各類功能基團后,使這種功能性微球在如生物工程、免疫檢驗、電子和微電子技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)、高效液相色譜等許多高新技術(shù)領(lǐng)域顯示出了良好的應用前景[5]。
在眾多聚合物微球及其材料的研究中,占較大分量的`一部分是各種功能性的聚合物微球制備研究。聚合物微球可以通過選擇單體和聚合方式,從分子水平上來設(shè)計微球的結(jié)構(gòu),并且可以比較方便地控制其尺寸的大小和均一性,使之具有所需要的特定性能。聚合物微球的大小可以通過選用不同的制備方法或控制其反應過程的反應條件來控制。聚合物微球的表面也可以功能化,主要通過使用不同的功能性單體進行聚合來制備含有特定官能團的聚合物微球,也可以通過對已制備的聚合物微球進行各種化學改性來使其表面功能化。這種微觀結(jié)構(gòu)和性能的可設(shè)計性,使得高分子微球在生物醫(yī)學領(lǐng)域中顯示出巨大的應用潛力。此外聚合物微球的降解性,生物相容性等物理化學和膠體性質(zhì)都可以通過一些方式進行調(diào)節(jié)。因此隨著科技的發(fā)展,為了拓展聚合物微球的應用范圍以使其更好服務于人類,對各種功能性聚合物微球的探索和研究也越來越引起人們關(guān)注。
氨基化是微球功能化中的一個部分,也是一項研究的趨勢也是今后研究側(cè)重的趨勢。將氨基鑲嵌在聚合物微球表面將氨基接枝到聚合物微球表面,可以增加微球的性能。氨基具有還原性,可以被重金屬離子氧化,降低重金屬離子的毒性。并且由于其原子軌道特性,具有良好的吸附功能?梢钥闯,氨基化微球用途廣泛,研究其合成方法及其性質(zhì)應用,對眾多行業(yè)領(lǐng)域具有很大的幫助和促進。
(3) 前人在本選題研究領(lǐng)域中的工作成果簡述
目前,針對松香改性的研究和聚合物微球的制備及其他功能化等前人已有做了比較多的研究,但運用改性松香做為單體但以改性松香做為單體,制成的聚合物微球并進行氨基化處理所得到的微球卻看不到太多的鮮有報道。因此,本課題具有很好的研究意義。
josephon[7]用帶有氨基的硅烷(如n-2氨基乙基-3氨基丙基硅烷,p-氨基苯基硅烷,3-氨基丙基硅烷等)與金屬氧化物脫水反應,得到帶有-nh2的磁性微球。并將該微球進行進一步的功能化,進而得到帶有羧基的微球。趙書閣,劉麗強等[8]用苯乙烯、聚乙烯基吡咯烷酮等制成聚苯乙烯聚合物微球,進行硝基化處理后,放入還原劑將硝基還原成氨基,制成氨基化聚苯乙烯聚合物微球。并將此微球純化克倫特羅抗體,證明了氨基化微球?qū)兓贵w的可行性及高效性。
liu[9]等[9]通過氨基功能化的磁性納米粒子合成了磁性殼聚糖納米復合材料,由于殼聚糖可以和重金屬離子相互作用,在外加磁場中,這些微粒能有效地從廢水中移除重金屬離子(figure 1.9)。由于殼聚糖和重金屬離子的相互作用是可逆的,所以,在弱酸條件下超聲就可以將重金屬離子從殼聚糖中移除。王偉財、張琦等[10]通過分散聚合法制備微米級單分散聚甲基丙烯酸縮水甘油酯(pgma)微球,并對其進行氨基改性,隨后在微球內(nèi)部原位沉積合成磁性納米粒子,溶脹滲入量子點,最終制備了氨基化、微米級、單分散、超順磁、熒光復合多功能聚合物微球。
第1-2周:查閱中外文獻(5篇以上外文文獻,20篇以上中文文獻),了解課題研究現(xiàn)狀與成果,寫出5000字以上有關(guān)松香改性及不同聚合方法制備聚合物微球的文獻綜述。
第3-4周:寫出實驗設(shè)計方案,進行初步試驗;寫出開題報告,并進行開題答辯。
第5-10周:實驗研究,對產(chǎn)品進行結(jié)構(gòu)表征、性能測試、數(shù)據(jù)處理、性能測試。利用業(yè)余時間翻譯不少于5000字的外文原始論文1篇。
第11-14周:撰寫不少于9000字的學位論文,并進行修改與定稿。
第15-16周:論文送審、論文答辯。
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 4
課題名稱:
廢塑料裂解制油工藝中催化劑的研制
1、選題意義和背景
1.1選題的意義
隨著社會和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,各種塑料制品日益廣泛的進入到人們的生活當中,目前全世界的各種塑料制品的年產(chǎn)量近1億噸,仍以每年30%的速度在增長,其中每年將有超過40%的塑料制品被拋棄。據(jù)統(tǒng)計,我國1994年廢塑料積累量達250萬噸,并以15%的速度增長。塑料工業(yè)驚人的增長速度以及大量的廢舊塑料的生成,加之目前各國對環(huán)境污染問題的日益重視,使“白色污染”成為環(huán)保中一個迫切需要解決的問題。因此如何解決和利用好這些廢塑料己迫在眉睫,而將廢塑料油化對于保護好環(huán)境來說無疑具有重大的意義!
1.2選題的當前背景
由于廢塑料污染的嚴重性及石油資源的日趨減少,國外早在70年代已經(jīng)開始廢塑料裂解制油的研究,至今已有20多年的歷史,日、德、美等國已建成相當規(guī)模的生產(chǎn)裝置。例如:美國Amoco公司將廢塑料粉碎、洗凈后,通過水力旋風分離器回收PE、PP、PS,經(jīng)脫水送入石油精煉廠熱精煉系統(tǒng)溶解,在高溫催化裂化催化劑的作用下,分解為碳氫化合物,由PE(聚乙烯)回收得到輕質(zhì)石腦油,由PP(聚丙烯)回收得到脂肪烴石腦油,由PS(聚苯乙烯)獲得芳烴石腦油;英國Umist與BP公司共同開發(fā)了采用沸石催化劑將PP轉(zhuǎn)化為汽油型化合物的新工藝,在該工藝中將顆粒狀PP與沸石催化劑H一ZSM以一定比例混合后置于密閉的反應器內(nèi)進行加熱,得到的氣體生成物中,59%為CI一C,碳氫化合物,而其中的70%是5C一c7飽和烴,這些烴類相當于汽油餾分;德國Edenhasuen公司利用漢堡大學的發(fā)明建成soot/a實驗裝置,用于廢聚烯烴的處理,獲得了良好的效果;日本政府的工業(yè)開發(fā)實驗室(北海道)和富士循環(huán)應用工業(yè)公司(東京)研究開發(fā)了將廢塑料轉(zhuǎn)化為汽油、煤油和柴油的技術(shù)。該法采用沸石催化劑ZSM一5,通過兩臺反應器進轉(zhuǎn)化反應,實施石油轉(zhuǎn)換成塑料的反向加工方法。工藝過程是先將聚烯烴塑料(如PE、PP、PS)或某些氯化塑料粉碎,用螺桿進料器邊熔融邊送入第一反應器,加熱至4Oo0C左右分解成氣態(tài),然后在第二反應器,通過合成沸石催化作用進行氣相催化轉(zhuǎn)化,經(jīng)冷卻可得低沸點的油品。這項技術(shù)在我國尚處于起步階段,國內(nèi)目前在北京等地建有一些小規(guī)模的'廢塑料處理廠,主要生產(chǎn)汽油、柴油,因缺乏前期必備的實驗室工作,決大多數(shù)廠家的產(chǎn)品收率低、質(zhì)量不穩(wěn)定,極大地影響了該技術(shù)的推廣和應用。
2、論文綜述/研究基礎(chǔ)
廢舊塑料的回收利用作為一項節(jié)約能源、保護環(huán)境的措施,正日益受到重視,有關(guān)回收利用途徑不斷被開發(fā)出來。由于再生塑料的價格優(yōu)勢突出,效益明顯,國內(nèi)廢舊塑料回收市場也已成氣候。近期,國內(nèi)再生塑料市場呈現(xiàn)供不應求的局面,但存在的問題也十分明顯,有待進一步規(guī)范市場。廢舊塑料油化技術(shù)的關(guān)鍵是選用合適的催化劑,以降低反應的活化能、控制反應產(chǎn)物的沸點分布、降低產(chǎn)品成本。塑料是一種高分子化合物,廢塑料裂解制油就是要求把塑料中碳原子間的化合鍵斷開,由高分子化合物生成低碳原子烴類物質(zhì)。催化劑產(chǎn)生催化反應的機理是一部分反應物吸附在催化物質(zhì)的特定位置一一稱此位置為活性中心,然后吸附分子之間或吸附分子與其它分子之間發(fā)生反應,所以向催化劑表面吸附占有重要的位置,因此催化劑同時還應具有強的吸附作用。最終可以肯定,廢塑料制油所用的催化劑應,當是一種固體酸催化劑,而且盡量要求粒徑小、比表面積大、內(nèi)部孔隙尺寸也較大,以便充分發(fā)揮催化劑表面和內(nèi)部活性點的催化作用。自1960年韋茨(Weisz)和弗里萊特(Frilette)發(fā)現(xiàn)沸石的催化作用以來,沸石在催化領(lǐng)域的用途迅速擴大,主要作為出色的固體酸催化劑而開始大批在石油工業(yè)上使用。
3、參考文獻
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4、論文提綱
1課題的提出
1.1課題提出的意義
1.2發(fā)展現(xiàn)狀
1.3研究內(nèi)容和目的
2催化劑基礎(chǔ)
2.1沸石
2.2沸石的催化理論
2.3沸石的組成、結(jié)構(gòu)對催化性能的影響
3催化劑制備
3.1沸石提純
3.2沸石改性實驗
4催化裂解制油實驗
4.1原料和設(shè)備
4.2工藝流程和說明
4.3催化裂解實驗
4.4分餾實驗
5、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
本課題是昆明理工大學與昆明市環(huán)保局的合作項目,旨在解決廢塑料帶來的環(huán)境污染問題。受合作方的委托,我們將針對昆明市機床廠現(xiàn)有的一套廢塑料裂解制油裝置,研究出一種高效催化劑,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時,提高目前的產(chǎn)品收率、降低生產(chǎn)成本。
6、研究條件和可能存在的問題
我國的廢塑料制油工藝和設(shè)備與國外水平相比,還存在著工藝落后、生產(chǎn)規(guī)模小的缺點,建議將其實行規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化,并加強宏觀調(diào)控管理,相信在不久的將來, 該工藝將日趨完善,廢塑料造成的環(huán)境污染也將得到更好的解決!
7、預期的結(jié)果
l)廢塑料裂解制油工藝在帶來顯著經(jīng)濟效益的同時,對解決環(huán)境污染也起到重要的作用,是一種既能帶來經(jīng)濟效益,又能帶來社會效益的變廢為寶的綜合利用途徑!
2)保持催化劑與原料投料比不變的條件下,C-1、C-2、C-3和C-4實驗結(jié)果說明,C-4催化劑是裂化活性好,產(chǎn)品收率高且成本低的催化劑;
3)C-4催化劑作用下,廢塑料裂解最終可以獲得90號汽油和O號柴油;
4)對不同陽離子型沸石而言,稀土型和氫型沸石催化劑的催化活性較好,二價金屬陽離子次之,單價陽離子沸石的裂化活性甚薇;
8、論文寫作進度安排
20xx.05-20xx.06 廢塑料裂解制油工藝中催化劑的研制資料收集和文獻閱讀
20xx.06-20xx.07 廢塑料裂解制油工藝中催化劑的研制狀況調(diào)查研究
20xx.07-20xx.08 廢塑料裂解制油數(shù)據(jù)建模分析
20xx.08-20xx.09 論文撰寫和發(fā)表
20xx.09-20xx.12 論文編寫、修改與答辯
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 5
1、設(shè)計(或研究)的依據(jù)與意義
過氧化物酶是由微生物或植物所產(chǎn)生的一類氧化還原酶,它們能催化很多反應、過氧化物酶是以過氧化氫為電子受體催化底物氧化的酶。主要存在于細胞的過氧化物酶體中,以鐵卟啉為輔基,可催化過氧化氫氧化酚類和胺類化合物,具有消除過氧化氫和酚類、胺類毒性的雙重作用。
2、國內(nèi)外同類設(shè)計(或同類研究)的概況綜述
葉面肥由于含有多種營養(yǎng)成分,可以及時供應作物所需的各種營養(yǎng)物質(zhì),促進作物生長,達到壯苗、抗病、殺菌、增產(chǎn)、改善品質(zhì)的作用。隨著葉面肥養(yǎng)分含量的提高和多功能型葉面肥的出現(xiàn)和發(fā)展,國內(nèi)外對新型葉面肥在不同植株上的施用技術(shù)和施用效果的研究也在迅速發(fā)展。
現(xiàn)有葉面肥種類多樣,按產(chǎn)品劑型可分為固體(粉劑、顆粒)和液體(清夜、懸浮液)兩種類型;按組分可分為大量元素、中量元素、微量元素葉面肥和含氨基酸、腐植酸、海藻酸、糖醇等水溶性葉面肥;按作用功能可分為營養(yǎng)型和功能型葉面肥兩大類,營養(yǎng)型葉面肥由大量、中量和微量營養(yǎng)元素中的一種或幾種配制而成,其主要作用是有針對性地提供和補充作物生長所需要的營養(yǎng);功能型葉面肥是由無機營養(yǎng)元素(一種或幾種)和植物生長調(diào)節(jié)劑、氨基酸、腐植酸、海藻酸、糖醇等生物活性物質(zhì)或農(nóng)藥、殺菌劑及其他一些有益物質(zhì)(包括稀土元素和植物生長有益元素)等混合配制而成,其中各類生物活性物質(zhì)對植物生長有刺激作用,農(nóng)藥和殺菌劑具有防治病蟲害的功效,有益物質(zhì)對作物生長發(fā)育具有刺激和改良作用或?qū)δ承┳魑锏纳L具有特殊效用和特需性。
影響葉面肥噴施效果的因素有植物因素(葉片類型、葉齡、葉位、作物營養(yǎng)狀況、生長發(fā)育時期等)葉面肥的組成與性質(zhì)、環(huán)境條件(溫度、光照、濕度、土壤養(yǎng)分等)噴施技術(shù)(噴施濃度、施用時期、噴施時間、噴施部位、噴施次數(shù)、混合噴施、與土壤施肥相結(jié)合)等。在進行葉面肥的研究中還發(fā)現(xiàn)在噴施液內(nèi)加入一定量的表面活性劑后可以明顯改變噴施液的表面性質(zhì),降低噴施液的表面張力,增加噴施液在葉面的'潤濕作用,另外表面活性劑還具有保濕、黏著、助滲的作用,因而極大促進了養(yǎng)分的葉面吸收效果。
現(xiàn)今葉面肥市場中存在著產(chǎn)品種類多、更新快;產(chǎn)品技術(shù)含量低,養(yǎng)分含量及比例不合理,效果普遍較差;管理混亂,沒有權(quán)威機構(gòu)進行效果試驗;使用技術(shù)不科學,相關(guān)知識缺乏;對環(huán)境影響較大等問題。今后在葉面肥的開發(fā)和研究上,需要加強葉面營養(yǎng)吸收機理和噴施理論的研究,提高產(chǎn)品養(yǎng)分濃度和施肥效果,加強高效助劑和有機活性物質(zhì)的研究,重視絡(luò)(螯)合物的開發(fā),強化專用葉面肥研究,建立規(guī)范化的葉面肥標準等。
3、課題設(shè)計(或研究)的內(nèi)容
歐李過氧化物酶的提純與活性測定
。1)枝條過氧化物酶的提。阂荒晟l、酶粗提、酶純化;
。2)酶活力測定:吸光度的變化;
。3)酶穩(wěn)定性影響:反應溫度、熱穩(wěn)定性、ph、酸堿穩(wěn)定性;
4、設(shè)計(或研究)方法
本試驗以歐李一年生枝條為材料,采用隨機區(qū)組試驗設(shè)計,以清水為對照,探討綠摩春、一夜綠、綠葉觀音三種市售葉面肥不同噴施次數(shù)對各品種植株枝葉質(zhì)量的影響,并對總的噴施效果進行了比較,以期得到最佳水平組合。試驗指標包括一年生枝條的長度,莖粗度,成熟節(jié)數(shù),葉長,葉寬,葉綠素含量,枝蔓內(nèi)可溶性總糖含量、可溶性蛋白質(zhì)含量、淀粉含量、游離氨基酸含量等。
5、實施計劃
20xx.xx-20xx.xx查找相關(guān)參考文獻、進行試驗設(shè)計;
20xx.xx-20xx.xx對試驗植株進行處理,按計劃獲得足量真實有效的數(shù)據(jù)。
20xx.xx-20xx.xx整理數(shù)據(jù),查閱資料,撰寫論文,進行畢業(yè)論文答辯。
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 6
一、設(shè)計(論文)依據(jù)及研究意義:
3,4-亞甲二氧基苯胺,又名胡椒胺,白色至褐黑色固體,是染料、農(nóng)藥、醫(yī)藥的重要中間體。胡椒胺的N—取代衍生物是一種重要的含氮染料,在農(nóng)藥方面,胡椒胺可用于合成除蟲菊滯增效劑;醫(yī)藥方面,它又是合成抗菌類藥物喹諾酮的重要中間體,合成抗氧化劑和藥物中間體芝麻酚(3 , 4 -亞甲二氧基苯酚) , 制備抗菌藥奧索利酸和西諾沙星, 合成治療肝臟疾病的藥以及抗腫瘤的藥。
二、設(shè)計(論文)主要研究的內(nèi)容、預期目標(技術(shù)方案、路線):
研究內(nèi)容:
1、選擇胡椒胺最佳的生產(chǎn)工藝流程;
2、進行物料衡算、能量衡算;
3、對關(guān)鍵設(shè)備進行設(shè)計計算,對其他設(shè)備進行選型計算,并進行主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算;
4、列出工藝設(shè)備一覽表(設(shè)備名稱、規(guī)格、數(shù)量等);
5、繪出工藝流程圖、主要設(shè)備圖和車間平面布置圖。
預期目標:
1、鄰苯二酚縮合環(huán)化制備胡椒環(huán):將鄰苯二酚、過量的二氯甲烷、芐基三乙基氯化銨、KOH溶液同時加入帶攪拌器的反應釜中反應,反應結(jié)束后進入蒸餾反 應釜中,蒸出二氯甲烷及胡椒環(huán)。
2、胡椒環(huán)硝化制備硝基胡椒環(huán):將反應釜中加入胡椒環(huán),用稀硝酸進行硝化,過濾,用熱水進行重結(jié)晶。
3、硝基胡椒環(huán)加氫還原成胡椒胺:將硝基胡椒環(huán),乙醇,催化劑加入反應釜,
攪拌下通氮氣,升溫,間歇加氫氣,反應結(jié)束后,出料,抽濾,在減壓蒸餾 反應釜中除去乙醇和水,收集餾分,得產(chǎn)品胡椒胺。
三、設(shè)計(論文)的.研究重點及難點:
設(shè)計(論文)的重點:
1、物料衡算;
2、主要設(shè)備的計算,換熱設(shè)備的能量衡算;
3、經(jīng)濟效益核算。 設(shè)計(論文)的難點:
設(shè)計中最佳工藝流程的確定及反應器的設(shè)計計算。
四、設(shè)計(論文)研究方法及步驟(進度安排):
1、20xx年1月5日 至20xx年1月31日 查閱文獻,撰寫開題報告;
2、20xx年3月9日至5月14日 選擇最佳路線,進行物料和能量衡算并繪出工藝流程圖,進行設(shè)備計算、選型,主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算,并繪出工藝流 程圖、關(guān)鍵設(shè)備圖和平面布置圖;
3、20xx年5月15日至6月5日 撰寫并修改畢業(yè)設(shè)計說明書。
五、進行設(shè)計(論文)所需條件:
1、有關(guān)設(shè)計所需要的圖書資料、文獻期刊等;
2、繪圖工具和繪圖軟件;
3、電腦以及AutoCAD軟件。
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 7
一、設(shè)計(論文)依據(jù)及研究意義:
3,4-亞甲二氧基苯胺,又名胡椒胺,白色至褐黑色固體,是染料、農(nóng)藥、醫(yī)藥的重要中間體。胡椒胺的N—取代衍生物是一種重要的含氮染料,在農(nóng)藥方面,胡椒胺可用于合成除蟲菊滯增效劑;醫(yī)藥方面,它又是合成抗菌類藥物喹諾酮的重要中間體,合成抗氧化劑和藥物中間體芝麻酚(3 , 4 -亞甲二氧基苯酚) , 制備抗菌藥奧索利酸和西諾沙星, 合成治療肝臟疾病的藥以及抗腫瘤的藥。
二、設(shè)計(論文)主要研究的內(nèi)容、預期目標(技術(shù)方案、路線):
研究內(nèi)容:
1、選擇胡椒胺最佳的`生產(chǎn)工藝流程;
2、進行物料衡算、能量衡算;
3、對關(guān)鍵設(shè)備進行設(shè)計計算,對其他設(shè)備進行選型計算,并進行主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算;
4、列出工藝設(shè)備一覽表(設(shè)備名稱、規(guī)格、數(shù)量等);
5、繪出工藝流程圖、主要設(shè)備圖和車間平面布置圖。
預期目標:
1、鄰苯二酚縮合環(huán)化制備胡椒環(huán):將鄰苯二酚、過量的二氯甲烷、芐基三乙基氯化銨、KOH溶液同時加入帶攪拌器的反應釜中反應,反應結(jié)束后進入蒸餾反 應釜中,蒸出二氯甲烷及胡椒環(huán)。
2、胡椒環(huán)硝化制備硝基胡椒環(huán):將反應釜中加入胡椒環(huán),用稀硝酸進行硝化,過濾,用熱水進行重結(jié)晶。
3、硝基胡椒環(huán)加氫還原成胡椒胺:將硝基胡椒環(huán),乙醇,催化劑加入反應釜,
攪拌下通氮氣,升溫,間歇加氫氣,反應結(jié)束后,出料,抽濾,在減壓蒸餾 反應釜中除去乙醇和水,收集餾分,得產(chǎn)品胡椒胺。
三、設(shè)計(論文)的研究重點及難點:
設(shè)計(論文)的重點:
1、物料衡算;
2、主要設(shè)備的計算,換熱設(shè)備的能量衡算;
3、經(jīng)濟效益核算。 設(shè)計(論文)的難點:
設(shè)計中最佳工藝流程的確定及反應器的設(shè)計計算。
四、設(shè)計(論文)研究方法及步驟(進度安排):
1、2017年1月5日 至2017年1月31日 查閱文獻,撰寫開題報告;
2、2017年3月9日至5月14日 選擇最佳路線,進行物料和能量衡算并繪出工藝流程圖,進行設(shè)備計算、選型,主要經(jīng)濟技術(shù)指標計算,并繪出工藝流 程圖、關(guān)鍵設(shè)備圖和平面布置圖;
3、2017年5月15日至6月5日 撰寫并修改畢業(yè)設(shè)計說明書。
五、進行設(shè)計(論文)所需條件:
1、有關(guān)設(shè)計所需要的圖書資料、文獻期刊等;
2、繪圖工具和繪圖軟件;
3、電腦以及AutoCAD軟件。
化工專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告 8
畢業(yè)設(shè)計 (論文)題目:
年產(chǎn)20萬噸甲醇工藝初步設(shè)計
綜述本課題研究動態(tài)、選題目的及意義 研究動態(tài):
類比圖像是以日常事物和生活情景為主要內(nèi)容,并且能夠?qū)崿F(xiàn)類比作用的圖像。目前,圖像系統(tǒng)包括類比圖像、模型圖像、演示圖像等。其中類比圖像是以日常事物和生活環(huán)境(類比物)中學習者所熟悉的內(nèi)容為依托來實現(xiàn)類比作用的圖像,并且與類比的概念(標準物)具有表面、結(jié)構(gòu)或功能上的相似性。對于美國高中化學教材(《化學:概念與應用》)中的類比圖像設(shè)計很有特色,對于我國的化學教育者設(shè)計類比圖像有一定的啟示。
目的.及意義:
教科書的插圖功能作出明確界定,插圖分別具有表征、解釋、組織、轉(zhuǎn)換和裝飾等5種功能。圖像類比含有解釋功能,不僅避免冗長的文字敘述,而且以直觀、簡明的特點傳遞復雜、抽象的科學概念,對學習者的學習過程有正面幫助。在教科書中使用圖像類比,有助提高教師教學活動的質(zhì)量和學習者的學習成效。新的教材觀認為教科書只是提供教學范例和素材的文本,其價值在于內(nèi)容的動態(tài)生成。但是教科書作為師生互動的、最有影響力的教學資料,圖像類比的使用情況具有不容低估的意義。
研究基本內(nèi)容、擬解決的主要問題
一、經(jīng)過廣泛查閱相關(guān)資料選定化學教學方法
二、工藝設(shè)計
1、選定工藝的概述(意義、前景、詳細工藝流程等)
2、(1)物料衡算并繪制物料流程圖;
(2)對換熱器進行熱量衡算,計算出換熱面積;
(3)主要設(shè)備選型說明;
(4)填寫設(shè)備一覽表。
三 、繪制管道及儀表流程圖
(1)計算主要管道的管徑;
(2)設(shè)計控制方式;
(3)繪制管道及儀表流程圖。
四、用aspen plus軟件進行流程模擬
研究方法、步驟及措施 方法:
1 、調(diào)查研究
2、 設(shè)計
3、 模擬與論證
步驟:
1、通過調(diào)查研究選定工藝設(shè)計的方法
2、對選定的工藝方法進行
設(shè)計
3、運用aspen plus軟件進行流程模擬
措施:
1、廣泛查閱相關(guān)資料
2、運用aspen plus、cad、chem office軟件進行相關(guān)計算、制圖。
研究進度計劃
20xx年12月之前: 確定研究課題,進一步查閱相關(guān)文獻資料,完成開題報告。
20xx年3月30日前: 完成設(shè)計初稿,提交指導教師。
20xx年4月20日前: 完成設(shè)計第二稿,提交指導教師。
20xx年5月10日前: 完成設(shè)計第三稿,提交指導教師,準備答辯。
20xx年5月25日前: 根據(jù)答辯意見,修改論文。
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