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2015最新高中生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告范文
課題:關(guān)于修正液對(duì)人體的危害
課題組長(zhǎng):吳毓敏 課題方案陳述人:吳毓敏 班級(jí):高一(4)
小組成員:吳毓敏、賴麗思、賴贈(zèng)朱、楊玉宇、林冬瑜、曹俊杰、藍(lán)坤、李澤賢、蔡淦沅、廖俊華
指導(dǎo)老師:×××
問題的由來:
現(xiàn)在,不少中學(xué)生的鉛筆盒已經(jīng)不放橡皮了,取而代之的是涂改液。因?yàn)橥扛囊河闷饋矸奖,而且覆蓋力很強(qiáng),揮發(fā)性也比較大。但涂改液涂改了字跡,卻留下了有毒物質(zhì),對(duì)人體的傷害很大。修正液中含有苯、鋇等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),應(yīng)謹(jǐn)慎使用。修正液如被吸入人體或粘在皮膚上,將引起慢性中毒,從而危害人體健康,如長(zhǎng)期使用此類產(chǎn)品,將有可能破壞人體的免疫功能,更為嚴(yán)重是可能會(huì)導(dǎo)致白血病等并發(fā)癥。為了更好了解修正液給人體帶來的影響,特著此文。
活動(dòng)計(jì)劃:
1.活動(dòng)步驟
、儆懻撔〗M分工
、趯(shí)施行動(dòng)
、劭偨Y(jié)歸納
、馨l(fā)表
2.可行性分析
經(jīng)過大家的討論,認(rèn)為比較符合要求,覺得該方案具有可實(shí)施性與合理性,但仍存在一些問題,有待進(jìn)一步改善,有些問題還需在實(shí)際調(diào)查中探討。
3.小組分工
一組:××同學(xué)收集有關(guān)報(bào)紙、報(bào)道、總結(jié)資料
二組:××同學(xué)詢問使用人群,了解其情況
三組:××同學(xué)上網(wǎng)查資料、整理資料
四組:其余同學(xué)結(jié)合一、三組提供資料制作調(diào)查問卷訪問人群
研究方法:資料查詢法、調(diào)查訪問法
預(yù)期成果:調(diào)查問卷經(jīng)過多次完善,最后詢問有關(guān)人士并記錄。
表達(dá)開示:寫報(bào)告
老師審核意見及評(píng)價(jià):
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