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計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析論文

時(shí)間:2022-10-11 10:55:01 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文 我要投稿
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析論文

  摘要:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是為了改善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題,提高學(xué)生知識(shí)技能水平的主要途徑。本文主要是針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述,說(shuō)明進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的必要性。在對(duì)教學(xué)內(nèi)容改革,教學(xué)模式方面進(jìn)行闡述了網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的方向以及具體的措施,希望本文論述的內(nèi)容能夠?yàn)槲覈?guó)各高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)提供幫助。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)分析論文

  關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全;教學(xué);實(shí)驗(yàn);教學(xué)改革

  前言:

  現(xiàn)目前,我國(guó)現(xiàn)代化技術(shù)的不斷發(fā)展讓人們的生活變得越來(lái)越好,無(wú)論是日常交流還是購(gòu)物和企業(yè)辦公,都是可以直接通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成工作生活的。計(jì)算機(jī)的儲(chǔ)存數(shù)據(jù)以及網(wǎng)絡(luò)承載能夠也是現(xiàn)目前當(dāng)下最有價(jià)值的信息。人們?cè)谙硎苡?jì)算機(jī)帶來(lái)的方便同時(shí)也是在某種程度上受到了網(wǎng)絡(luò)的攻擊,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)是二進(jìn)制帶來(lái),其相關(guān)算法的不同,其加密方式也是不一樣的,但是由于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)都是一樣的,很容易被網(wǎng)絡(luò)駭客所攻擊,從而直接導(dǎo)致個(gè)人隱私和保密價(jià)值資料很容易被那些駭客所盜取,所以,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全人才的培養(yǎng)是當(dāng)前社會(huì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)急需的人才類(lèi)型。

  1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的基本簡(jiǎn)述

  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)知識(shí),讓學(xué)生能夠真正的實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)。在我國(guó)高校中,經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)教育培養(yǎng)出的專(zhuān)業(yè)人才,都是必須要具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的能力,所以,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)也是成為現(xiàn)目前我國(guó)高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的主要內(nèi)容之一。

  1.1教育思想理念與思維發(fā)生轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教育工作主要是依賴(lài)于教育單位以及相對(duì)優(yōu)秀的教育工作人員多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展的,但是這些經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)并不具備科學(xué)性,不能適應(yīng)當(dāng)下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)群體。在現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下,是可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的挖掘,尋找知識(shí)規(guī)律,總結(jié)分析,制定出適合自己的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)展針對(duì)性教學(xué),制定出更加符合當(dāng)代學(xué)生的教學(xué)模式。

  1.2教學(xué)方式方法發(fā)生的改變。在現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,老師早已經(jīng)不是知識(shí)的唯一控制者了,在學(xué)生面前,老師可能已經(jīng)落伍了,嚴(yán)重的甚至可能落后現(xiàn)代化信息時(shí)代很多,但是,老師還是擁有比學(xué)生更多的經(jīng)驗(yàn)以及閱歷,這些正是當(dāng)下學(xué)生身上所欠缺的知識(shí)。老師可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)中由臺(tái)前變成幕后,著重于計(jì)算機(jī)課程的設(shè)計(jì)上與開(kāi)發(fā),要充分讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體。

  2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

  2.1教學(xué)內(nèi)容的改革

  改革計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量是非常有必要的。計(jì)算機(jī)授課老師有必要根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)難易程度,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的進(jìn)行細(xì)分。比如,在教學(xué)前期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和安全保密技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)的講解,可以按照先攻擊后防御的思路,再?gòu)木W(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)安全資源的深入探索網(wǎng)絡(luò)安全的攻防技術(shù),其中包含了安全系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)等計(jì)算機(jī)安全技術(shù)等。在教學(xué)后期,將前面的各項(xiàng)安全技術(shù)進(jìn)行相關(guān)融合,從而去實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的整體解決方案等,在某種程度上能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生建立起對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的整體框架認(rèn)識(shí)等。從而在一定程度上增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)等。

  2.2教學(xué)環(huán)境的改革

  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,讓我國(guó)高校計(jì)算機(jī)學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是局限于課下和課堂。最近幾年來(lái),我國(guó)科學(xué)信息技術(shù)的快速發(fā)展,微課,MOOC,在線(xiàn)課堂,尤其是在智能手機(jī)出現(xiàn)之后,學(xué)生獲取知識(shí)完全不用依賴(lài)于教學(xué)教材,課堂教學(xué)以及老師任課,在手機(jī)上的微博,博客以及諸多學(xué)習(xí)APP上就能獲取知識(shí),學(xué)生獲取知識(shí)的途徑越來(lái)越廣泛。所以學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境已經(jīng)逐漸發(fā)生了改變,還可以讓高校教師將計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)由課堂搬到課外,從而給學(xué)生足夠多的空間去探索并完成一系列的實(shí)驗(yàn)。

  3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革應(yīng)該注意的問(wèn)題

  要注意對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的考核。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的根本目的是為了能夠提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)技能水平,為社會(huì)培養(yǎng)更多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)相關(guān)人才。所以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果應(yīng)該被有效的觀測(cè)出,這樣才能夠去確定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革對(duì)計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)實(shí)際效果。計(jì)算機(jī)授課老師還應(yīng)該注意對(duì)那些成功的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行公開(kāi)展示,并且要帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)的分析等;還可以讓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)小組,以小組的形式進(jìn)行公開(kāi)的討論學(xué)習(xí),只有這樣才能夠讓計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路?偠灾,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是為了改善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題,提高學(xué)生知識(shí)技能水平的主要途徑。我國(guó)高校要對(duì)計(jì)算機(jī)教室和學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)的教學(xué)模式,教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的改革,重視實(shí)際教學(xué)的效果,從而去使更多的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的發(fā)展能夠符合當(dāng)今社會(huì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的急需人才。

  參考文獻(xiàn):

  [1]王彩萍;關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)相關(guān)問(wèn)題的研究;[J];數(shù)碼世界;2017(11).

  [2]胡勇;基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下職院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育對(duì)策分析;[J];才智;2018(3).

  [3]姜文軍;大數(shù)據(jù)時(shí)代下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題探討;[J];網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用;2018(2).

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