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大專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文
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大專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文【1】電子商務(wù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用
電子商務(wù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中的應(yīng)用不斷加深，相關(guān)從業(yè)者應(yīng)當(dāng)對(duì)電子商務(wù)的特征形成深刻認(rèn)識(shí)，了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理中電子商務(wù)的運(yùn)用模式，以便不斷對(duì)其進(jìn)行研究，推動(dòng)電子商務(wù)和經(jīng)濟(jì)管理工作進(jìn)步發(fā)展。
一、電子商務(wù)的概念及特征
1.電子商務(wù)的概念
對(duì)于電子商務(wù)而言，在不同的領(lǐng)域及國(guó)家有著差異化的定義，但在這些定義內(nèi)容中都強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與電子設(shè)備的重要性。
伴隨電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，其內(nèi)涵不再僅限于購(gòu)物，還包括諸如配送物流等服務(wù)。
自動(dòng)化數(shù)據(jù)收集、線上事務(wù)處理、供應(yīng)渠道管理、電子數(shù)據(jù)互換、電子交易平臺(tái)、存貨管理、以及電子貨幣的交換都屬于電子商務(wù)的范疇。
電子商務(wù)從狹義上而言指的是借助包括互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)據(jù)庫(kù)等電子工具，在全世界范圍內(nèi)所展開(kāi)的貿(mào)易與商務(wù)活動(dòng)。
這一商務(wù)活動(dòng)是以計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)作為平臺(tái)而進(jìn)行的各類(lèi)商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)，包括服務(wù)與商品的提供者、中介商、消費(fèi)者、廣告商等貿(mào)易活動(dòng)相關(guān)方的全部行為。
這一定義便是人們對(duì)電子商務(wù)的一般性理解。
從廣義上而言，電子商務(wù)(其詞源來(lái)自ElectronicBusiness)指的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電子方式所展開(kāi)的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)。
借助網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)等信息化工具，使合作伙伴、供應(yīng)商、公司內(nèi)部以及客戶(hù)間能夠在貿(mào)易過(guò)程中實(shí)現(xiàn)信息共享，進(jìn)而使不同企業(yè)間的業(yè)務(wù)流程更具電子化與信息化。
電子化的實(shí)現(xiàn)能夠更好地同企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)管理的信息化系統(tǒng)相協(xié)調(diào)，提升企業(yè)在資金、流通、庫(kù)存、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)上的效率。
2.電子商務(wù)的特征
第一，普遍性。
作為一種新式的貿(mào)易方式，電子商務(wù)將政府與消費(fèi)者、流通企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)帶入到一個(gè)全新的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中來(lái)。
第二，方便性。
在電子商務(wù)的環(huán)境下，貿(mào)易及交易各方不再像以往一樣有著較強(qiáng)的地域性，客戶(hù)可以相當(dāng)方便的完成較為繁雜的傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)。
例如通過(guò)網(wǎng)銀，客戶(hù)可以隨時(shí)隨地地查詢(xún)賬戶(hù)信息、賬戶(hù)存取等活動(dòng)，進(jìn)而使客戶(hù)能夠享受企業(yè)所提供的更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在這一活動(dòng)中，有更大量的人脈資源的溝通與挖掘。
第三，整體性。
電子商務(wù)可以以規(guī)范化的流程處理各項(xiàng)事務(wù)，使對(duì)電子信息的處理和人工的操作集成為一個(gè)更為整體、全面的系統(tǒng)，這有利于提高對(duì)物力與人力資源的利用率，同時(shí)也有利于提升系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。
第四，安全性。
安全性對(duì)于電子商務(wù)而言是非常重要的一個(gè)問(wèn)題，其需要網(wǎng)絡(luò)能夠提供出一種客戶(hù)端與企業(yè)端、客戶(hù)端與客戶(hù)端交易與溝通安全的解決方案，如防病毒保護(hù)、存取控制、簽名機(jī)制、防火墻、安全管理以及加密機(jī)制等。
這同以往的商務(wù)活動(dòng)存在著較大的差別，更具嚴(yán)謹(jǐn)性，相對(duì)更安全。
二、以電子商務(wù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理模式
1.重新確定了經(jīng)管目標(biāo)
在電子商務(wù)的環(huán)境下，企業(yè)如果在繼續(xù)使用傳統(tǒng)的電子商務(wù)目標(biāo)，就會(huì)對(duì)其發(fā)展造成一定的影響。
因此，那些想要尋求更長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的企業(yè)大多重新確定了一個(gè)較為合理的財(cái)務(wù)管理目標(biāo)，以尋求更高的商業(yè)利潤(rùn)。
重新設(shè)定的經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)是在建立在企業(yè)的基本情況之上的，是在對(duì)企業(yè)的各方面的實(shí)力進(jìn)行全方位、多角度的考評(píng)之后才確定的。
企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)的重新確定并不完全是建立在獲取更高經(jīng)濟(jì)利益的基礎(chǔ)之上的，確保企業(yè)原有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展也是其不得不考慮的重要內(nèi)容。
新的經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)認(rèn)識(shí)到了股東決策在企業(yè)董事會(huì)當(dāng)中的作用，強(qiáng)調(diào)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在股東的最大利益得到保障的基礎(chǔ)上開(kāi)展與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理工作。
2.重做了經(jīng)管組織設(shè)計(jì)
電子商務(wù)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本要求，重做的經(jīng)濟(jì)管理組織設(shè)計(jì)是按照這一要求進(jìn)行的，其所涉及到的原則、戰(zhàn)略、措施以及流程等都是以這一要求為基本參照標(biāo)準(zhǔn)的。
企業(yè)的管理者首先對(duì)該企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理所涉及到的必要基本結(jié)構(gòu)及其相關(guān)數(shù)據(jù)做了一個(gè)較為深刻的了解，并對(duì)此進(jìn)行深入分析，在確保其具有一定的落實(shí)價(jià)值之后應(yīng)允相關(guān)人員進(jìn)行新的經(jīng)濟(jì)管理組織設(shè)計(jì)。
如此一來(lái)，企業(yè)的管理層次便更加清晰，各種隸屬關(guān)系也更加明了，再由其開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的經(jīng)管組織設(shè)計(jì)工作，不僅能夠提升其工作效率，還能更好地對(duì)企業(yè)的財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行控制，完善好各類(lèi)質(zhì)量評(píng)估工作。
這樣，于企業(yè)對(duì)各部門(mén)的管理而言，其目的性和效率性也更強(qiáng)。
3.重構(gòu)了經(jīng)管信息系統(tǒng)上述兩種變革已經(jīng)使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理信息系統(tǒng)得以重新構(gòu)建。
很明顯可見(jiàn)，該系統(tǒng)是在電子商務(wù)的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的構(gòu)建，主要分為決策導(dǎo)向、控制導(dǎo)向以及核算導(dǎo)向三種模式。
電子商務(wù)背景下的企業(yè)信息技術(shù)大多都呈現(xiàn)出智能化、信息化和電算化趨勢(shì)。
而這三種模式剛好與企業(yè)信息技術(shù)的三種趨勢(shì)相互匹配與支持。
這樣一來(lái)，通過(guò)電子商務(wù)所進(jìn)行的電子階段或者轉(zhuǎn)賬等功能就變得更加高效和安全，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理方式也開(kāi)始向透明化趨勢(shì)發(fā)展。
此外，加密技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)控制以及監(jiān)控操作分離等手段也在一定程度上保障了電子商務(wù)背景下經(jīng)濟(jì)管理工作的安全性。
三、應(yīng)用電子商務(wù)進(jìn)行現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的策略
1.完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
于各大企業(yè)而言，對(duì)其經(jīng)濟(jì)管理的處理本身就較為復(fù)雜，再在其中加入電子商務(wù)，就需要對(duì)其開(kāi)展更加細(xì)致的工作，以使二者更好地匹配在一起，使各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理效率的最大化。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)電子商務(wù)下的經(jīng)濟(jì)管理工作的影響作用非常大。
在電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)要想做好經(jīng)濟(jì)管理工作，就必須采取一些能夠迎合時(shí)代特征的措施。
企業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做的就是要建立完備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以將經(jīng)濟(jì)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)融入其中，以提升企業(yè)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理水平。
企業(yè)只需要對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行管理和控制，便能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)的有機(jī)整合，達(dá)到網(wǎng)絡(luò)一體化的目的。
此外，建立完善的信息管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作來(lái)說(shuō)也極為重要，該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部的經(jīng)濟(jì)管理工作的同步開(kāi)展。
一方面，即對(duì)內(nèi)部而言，企業(yè)應(yīng)該在對(duì)行業(yè)及其經(jīng)營(yíng)對(duì)象的充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行管理系統(tǒng)選擇，并且一定要保證其是能夠適用于自己所開(kāi)展的業(yè)務(wù)的。
另一方面，即對(duì)外部而言，其目的是為了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)而獲取外部企業(yè)或者市場(chǎng)的相關(guān)信息，促進(jìn)其與外部之間的交流，使其在外部運(yùn)營(yíng)方面更加便捷。
2.優(yōu)化經(jīng)管業(yè)務(wù)流程
信息技術(shù)是企業(yè)整個(gè)業(yè)務(wù)流程的核心，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)管理業(yè)務(wù)流程就必須從其本質(zhì)性的問(wèn)題出發(fā)，重新對(duì)其進(jìn)行思考和定位，以實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)整體的管理。
對(duì)于產(chǎn)品的生產(chǎn)、成本、效率、質(zhì)量以及服務(wù)等細(xì)節(jié)也應(yīng)該加以重視，突顯企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的開(kāi)放性特征，以此加強(qiáng)企業(yè)各部門(mén)之間或者企業(yè)內(nèi)外之間的協(xié)作，增強(qiáng)彼此的聯(lián)系。
在此過(guò)程中，一定要以企業(yè)的財(cái)務(wù)管理部門(mén)為中心，各部門(mén)依據(jù)對(duì)從財(cái)務(wù)部門(mén)中獲取到的信息數(shù)據(jù)的分析開(kāi)展自身的業(yè)務(wù)工作。
如此一來(lái)，財(cái)務(wù)部門(mén)就成為企業(yè)的中心樞紐，所有部門(mén)都圍繞其開(kāi)展各自的工作，各部門(mén)之間的業(yè)務(wù)處理和反饋速度都能夠得到很大提升。
3.建立與之相適應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)這一概念相對(duì)較新，在我國(guó)發(fā)展的起步較晚，現(xiàn)在仍處于起步階段，其具體的細(xì)節(jié)及其執(zhí)行方面都不算特別完備。
電子商務(wù)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的重要平臺(tái)，能夠在一定程度上規(guī)范企業(yè)經(jīng)濟(jì)行業(yè)。
行業(yè)整體效率的提高及其具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上需要通過(guò)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)，二者缺一不可。
一旦有一個(gè)方面出現(xiàn)問(wèn)題，就會(huì)影響企業(yè)系統(tǒng)的鏈?zhǔn)竭\(yùn)作。
所以，建立一個(gè)與之相適應(yīng)的統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要。
只有在統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之下，企業(yè)才能科學(xué)有序地運(yùn)行，其整體效率才能逐漸得到提升。
所以無(wú)論是對(duì)企業(yè)內(nèi)還是企業(yè)外來(lái)說(shuō)，規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都能夠在一定程度上促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。
電子商務(wù)作為以開(kāi)放性的平臺(tái)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推進(jìn)一定能夠促使企業(yè)朝著更好更快的方向發(fā)展。
四、結(jié)束語(yǔ)
由此可見(jiàn)，在電子商務(wù)背景下，企業(yè)利用電子商務(wù)平臺(tái)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理工作是極為明智的選擇。
電子商務(wù)所具備的普遍性、方便性、整體性和安全性等特征，能夠在一定程度上使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理工作更加符合電子商務(wù)時(shí)代的要求。
通過(guò)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)管理業(yè)務(wù)流程以及建立與之相適應(yīng)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都是促進(jìn)企業(yè)利用電子商務(wù)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)管理工作的有效措施。
大專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文【2】宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系的探討
一、宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系中存在的不足
(一)缺少基本理論范圍
目前我國(guó)現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教科書(shū)，還缺少基本的理論范圍依舊，科學(xué)特征模糊不清。
理論依據(jù)總體上還是借鑒西方國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論，還未能形成中國(guó)特色的宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系，同時(shí)沒(méi)有形成統(tǒng)一的理論依據(jù)。
(二)研究對(duì)象不確切
任意一門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，必須要擁有確切的研究對(duì)象。
研究對(duì)象關(guān)系著學(xué)科長(zhǎng)遠(yuǎn)深入的發(fā)展和實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容，各學(xué)科之間的不同之處在于研究對(duì)象不同。
所以，確定研究對(duì)象，對(duì)任何學(xué)科來(lái)說(shuō)都很重要。
而我國(guó)現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟(jì)管理教科書(shū)，大多沒(méi)有確切的研究對(duì)象，并且沒(méi)有為相應(yīng)的對(duì)象內(nèi)容加以概括和介紹。
也正是受到研究對(duì)象不確定的影響，造成現(xiàn)有不同版本的宏觀經(jīng)濟(jì)管理教科書(shū)在內(nèi)容上有很大的偏差，無(wú)法形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
內(nèi)容上的偏差，部分專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)可能會(huì)認(rèn)為，不一樣的教科書(shū)內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)是不同的。
在此筆者認(rèn)為，不同版本的教科書(shū)內(nèi)容上的區(qū)別是有必要的，但是對(duì)于根本理論知識(shí)上的偏差，是不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。
例如，經(jīng)濟(jì)管理基本職能、基本策略、基本內(nèi)容更應(yīng)當(dāng)形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)學(xué)科體系缺乏合理性
宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系目的在于，揭露宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律，通過(guò)有效的調(diào)節(jié)方式，來(lái)完成宏觀經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
因此，可以將宏觀經(jīng)濟(jì)概括為一門(mén)學(xué)科。
現(xiàn)有的宏觀經(jīng)濟(jì)管理并不像一門(mén)學(xué)科，歸根結(jié)低是因?yàn)槠淅碚撔匀狈?yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)依據(jù)支撐，學(xué)科體系支配并不合理。
最常見(jiàn)的表現(xiàn)是，將管理內(nèi)容做為學(xué)科主要內(nèi)容進(jìn)行講述。
(四)傳統(tǒng)方法敘述過(guò)多
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理體系能夠結(jié)合現(xiàn)代科技進(jìn)行綜合管理，可以將抽象的宏觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)體系，很好的闡述清楚，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
然而，當(dāng)前我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代科技相結(jié)合，敘述的方法仍然較為過(guò)時(shí)，同時(shí)傳統(tǒng)方法敘述較多，不利于現(xiàn)代管理人才的培植，從而無(wú)法達(dá)到現(xiàn)代管理實(shí)踐的需求。
二、完善宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系的策略
完善宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要經(jīng)濟(jì)理論部門(mén)和現(xiàn)實(shí)操作各部門(mén)的協(xié)同努力。
在此，筆者就完善經(jīng)濟(jì)管理體系提出了部分相應(yīng)的建議。
(一)完善宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系的準(zhǔn)則
第一，宏觀經(jīng)濟(jì)理論體系要滿足一般理論體系，應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)的理論引入的相應(yīng)的職能中建議敘述。
第二，宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系牽涉的內(nèi)容較多，如果各個(gè)方面都加以闡述，很可能造成內(nèi)容條例相互混淆，因此突出內(nèi)容重點(diǎn)，精簡(jiǎn)適用是非常重要的。
第三，宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系的實(shí)質(zhì)在于現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用，而定量分析能夠更好的完善宏觀經(jīng)濟(jì)管理，所以宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系應(yīng)當(dāng)以定量分析為根本，尤其是要重視部分決策模式和調(diào)節(jié)模式的運(yùn)用。
第四，在借鑒西方發(fā)達(dá)國(guó)家管理理論的基礎(chǔ)上，建立符合中國(guó)國(guó)情的宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系。
(二)明確理論體系內(nèi)容組成
根據(jù)上述準(zhǔn)則，將宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系做出以下布置。
首先，由引導(dǎo)論述組成。
引導(dǎo)論述綜合性的概括了宏觀經(jīng)濟(jì)管理的定義、研討對(duì)象、研討策略、研討內(nèi)容、以及學(xué)科特點(diǎn)等。
其次，由宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則描述組成。
宏觀經(jīng)濟(jì)管理只有對(duì)客觀經(jīng)濟(jì)允許狀況充分認(rèn)知，才能夠正確合理的允許，方能做到科學(xué)管理，進(jìn)而更好的講述經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的協(xié)同性，更加持續(xù)深入的改善經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)行情。
再之，由職能組織、管理目標(biāo)、政策方法組成。
另外，宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系還由宏觀經(jīng)濟(jì)監(jiān)管、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等組成。
新的理論體系內(nèi)容結(jié)構(gòu)與當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)管理教科書(shū)相比較，既能滿足一般的理論管理體系，又能擁有良好的邏輯順序，其還可以有效避免管理內(nèi)容與管理職責(zé)之間的沖突，凸顯出了管理學(xué)學(xué)科的優(yōu)點(diǎn)，更好的讓人掌握體系內(nèi)容，把宏觀經(jīng)濟(jì)管理體系真正轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T(mén)指導(dǎo)下強(qiáng)的管理學(xué)。
三、對(duì)理論范圍和研討對(duì)象的觀點(diǎn)
科學(xué)先進(jìn)的宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系應(yīng)當(dāng)擁有屬于其自身的理論范圍，理論范圍設(shè)立的準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)在下述基礎(chǔ)之上。
第一，基本范圍必須是本學(xué)科的基礎(chǔ)，同時(shí)融匯于整個(gè)理論體系過(guò)程中。
第二，應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出學(xué)科特征，與其它學(xué)科具有很明顯的差異，其它學(xué)科不屬于這些基本范圍之內(nèi)。
第三，基本范圍能夠支撐整個(gè)學(xué)科的內(nèi)容。
根據(jù)以上三個(gè)原則，可以將宏觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的基本范圍歸納為，宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)、總體供應(yīng)相互平衡制約、結(jié)構(gòu)及時(shí)調(diào)節(jié)和改善、宏觀經(jīng)濟(jì)決定、以及宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)等。
而宏觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的研討對(duì)象應(yīng)該以，探討國(guó)家維持宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的社會(huì)總供應(yīng)平衡的規(guī)則。
社會(huì)總供應(yīng)矛盾是有史以來(lái)，人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中的最基本的經(jīng)濟(jì)沖突。
人類(lèi)在生產(chǎn)過(guò)程，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)發(fā)展的基本矛盾是生產(chǎn)與需求之間的矛盾，也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最為常見(jiàn)的矛盾。
社會(huì)總供應(yīng)的平衡和制約，則是宏觀經(jīng)濟(jì)中各種不同問(wèn)題的幾種表現(xiàn)。
失業(yè)率的高低、通貨膨脹率、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的周期性、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的合理性等，都和社會(huì)總的供應(yīng)有著密切聯(lián)系。
根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷史來(lái)看，對(duì)于社會(huì)總供應(yīng)的研究，促進(jìn)了宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論的形成。
社會(huì)總供應(yīng)的平衡，是宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論的理論目標(biāo)和中心。
四、結(jié)語(yǔ)
隨著改革開(kāi)放國(guó)策的深入知道下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)獲得了飛速發(fā)展，但是我們?nèi)匀灰庾R(shí)到改革仍然面臨許多問(wèn)題。
完善宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論體系，為我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)指明了方向。
綜合而言，對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)管理還需依據(jù)我國(guó)實(shí)際國(guó)情來(lái)探討，只有汲取前人們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，消除完善新的問(wèn)題，才能更加深入的推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展進(jìn)步。
大專(zhuān)經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文【3】市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理下音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展對(duì)策
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)又被稱(chēng)為自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，自由市場(chǎng)的自由價(jià)格機(jī)制引導(dǎo)產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)及銷(xiāo)售。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下，對(duì)于音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇同時(shí)也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，人們對(duì)于音樂(lè)的愛(ài)好促使了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量的激增，但是也造成了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的混亂局面。
一、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意義
隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，對(duì)于學(xué)生的要求逐漸提高，不僅需要學(xué)生掌握扎實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)，也需要學(xué)生能夠擁有較高的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
音樂(lè)教育能夠陶冶人的情操，影響著人的情感，美化人的心靈。
適當(dāng)?shù)墓?jié)奏和音調(diào)能夠激勵(lì)人們的精神，使人們堅(jiān)定信念，促使人們?yōu)榱死硐攵�，并且音�?lè)教育能夠激發(fā)人們的想象能力和創(chuàng)造能力，極大的開(kāi)發(fā)人們的智力，促進(jìn)人的全方面發(fā)展，豐富人們的精神生活，使人們?cè)谝魳?lè)中放松身心。
但是目前在部分學(xué)校中，開(kāi)設(shè)的音樂(lè)課程節(jié)數(shù)較少，相關(guān)的音樂(lè)教育更注重于對(duì)學(xué)生成績(jī)的考察，一些音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，教學(xué)手段不夠靈活，忽略了對(duì)于學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力和專(zhuān)業(yè)性的培養(yǎng)，使學(xué)生音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果，種種因素促進(jìn)了我國(guó)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。
一般正規(guī)的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是由教委直接管理的教學(xué)單位，內(nèi)部有整套完善的教學(xué)管理制度，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的高水平專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家教學(xué)，通過(guò)集體課程與個(gè)別課程的相統(tǒng)一，使得音樂(lè)培訓(xùn)班的學(xué)生能夠更好的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)音樂(lè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)人才。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理下，人們對(duì)于音樂(lè)的追求逐步提高，許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育中也加強(qiáng)了素質(zhì)方面的教育，希望自己的孩子能夠擁有一技之長(zhǎng)，因此將孩子送到了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，想用音樂(lè)提高孩子的素質(zhì)，豐富孩子的精神生活。
音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，符合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展潮流，能夠用專(zhuān)業(yè)的教育培養(yǎng)人才并且音樂(lè)教學(xué)獲得了一定的成果，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)贏得了大眾的喜愛(ài)和歡迎。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得現(xiàn)代社會(huì)的家庭一般都能有額外的錢(qián)給讓孩子參加課外的培訓(xùn)班，有些家庭會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)一些舞蹈或者武術(shù)，另一些家庭會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)古箏、鋼琴等樂(lè)器，但是樂(lè)器的價(jià)格較高，若今后孩子不再學(xué)習(xí)將會(huì)導(dǎo)致極大的浪費(fèi)，而讓孩子參加音樂(lè)培訓(xùn)班不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)樂(lè)器，而且因?yàn)橐魳?lè)機(jī)構(gòu)的樂(lè)器可以有償提供給學(xué)生使用，家長(zhǎng)可以先不用購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器，等到明確孩子的樂(lè)器學(xué)習(xí)目標(biāo)后再進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，極大的減少了資金的浪費(fèi)。
音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)音樂(lè)知識(shí)的同時(shí)，也宣傳了音樂(lè)藝術(shù)，并且能夠聘用一些音樂(lè)藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，減輕了音樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)學(xué)生的就業(yè)壓力。
音樂(lè)培訓(xùn)班利用小班教學(xué)模式，提高了音樂(lè)教學(xué)的效果，加強(qiáng)了師生之間的交流，能夠讓學(xué)生更好的掌握相關(guān)音樂(lè)知識(shí)和技能，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)模式，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生能夠由淺入深的學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，掌握樂(lè)器的使用，將樂(lè)譜和樂(lè)器知識(shí)相整合，提升了學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的速度。
參加音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生需要持之以恒的堅(jiān)持，培養(yǎng)了學(xué)生的恒心和毅力，鍛煉了學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)和練習(xí)的能力，有效的促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
二、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展中的問(wèn)題
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，截止到了2013年底，我國(guó)的藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到了330億元，每年仍然在以30%的速度增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)未來(lái)的五年到十年之內(nèi)藝術(shù)教育的市場(chǎng)即將發(fā)展成為千億元，在以2012年市場(chǎng)為例，我國(guó)的音樂(lè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了76.3億元，占據(jù)整個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模的28%，與舞蹈和美術(shù)所占的市場(chǎng)份額比重相差不多，但是音樂(lè)學(xué)習(xí)需要購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器，資金的投入較大，今后預(yù)計(jì)音樂(lè)市場(chǎng)比重還會(huì)繼續(xù)上升。
在對(duì)家長(zhǎng)希望孩子參加的藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目調(diào)查中，家長(zhǎng)最希望孩子接受的藝術(shù)培訓(xùn)分別是樂(lè)器、舞蹈、美術(shù)類(lèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目所占比重較高，由此可見(jiàn)音樂(lè)培訓(xùn)班為家長(zhǎng)最愿意送孩子參加的培訓(xùn)班。
但是在這樣的大背景下，我國(guó)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展中仍然存在一些問(wèn)題亟需解決。
(一)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模較小
目前在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理下，我國(guó)的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正處于產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)各方面人們對(duì)于音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求較大，因此催生了越來(lái)越多的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投身進(jìn)市場(chǎng)，推動(dòng)了我國(guó)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展，但是綜合整體來(lái)看，雖然目前我國(guó)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量較多，但是音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模普遍較小，使得整個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)的集中度較低，使得很難有音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠迅速的占領(lǐng)市場(chǎng)，不利于音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
(二)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)混亂
在音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中占有較大比例的學(xué)生為藝考類(lèi)學(xué)生，造成了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引更多的藝考類(lèi)學(xué)生而將辦學(xué)目標(biāo)變得急功近利，使整個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)混亂，各個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了招收更多的學(xué)生而出現(xiàn)了惡性競(jìng)爭(zhēng)的情況，許多音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了獲得高額的利潤(rùn)，而出現(xiàn)了亂開(kāi)班、亂收費(fèi)、亂宣傳等現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)人才和宣傳音樂(lè)藝術(shù)的辦學(xué)理念。
(三)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量較低
有些音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有任何的經(jīng)營(yíng)證照，部分音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺少有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督和管理，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者沒(méi)有相關(guān)管理的經(jīng)驗(yàn)，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教師沒(méi)有資質(zhì)認(rèn)證等，這些因素都使得在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理下的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量較低，無(wú)法保證學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)效果。
三、促進(jìn)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的措施
筆者認(rèn)為針對(duì)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理下促進(jìn)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展具體措施為如下幾方面：
(一)加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管
如今音樂(lè)對(duì)于人們的影響更加的深刻和廣泛，使得音樂(lè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)擁有了巨大的發(fā)展前景和巨額的經(jīng)濟(jì)效益，音樂(lè)教學(xué)的工作比過(guò)去也變內(nèi)容也更加豐富、方式也更加多樣，在許多城市甚至有幾十家或者是幾百家的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而私人進(jìn)行授課的現(xiàn)象更是無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各方面的都充滿了濃郁的商業(yè)氣息，社會(huì)類(lèi)型的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較學(xué)校正規(guī)的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量更多，因此為了促進(jìn)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的良性發(fā)展需要加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行為進(jìn)行合理的約束和規(guī)范，加強(qiáng)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，保證整個(gè)社會(huì)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常發(fā)展。
對(duì)于一些不規(guī)范的音樂(lè)機(jī)構(gòu)及時(shí)下令整改，明確音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生的權(quán)利和教師的義務(wù)，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的職責(zé)，規(guī)定教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等，對(duì)于教師的課堂教學(xué)進(jìn)行監(jiān)管，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師能夠利用多種形式的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率，杜絕音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假宣傳，使其以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)能力和審美能力為教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮出音樂(lè)教育的教育功能。
例如：某音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在廣告中宣傳考級(jí)包過(guò)，并規(guī)定學(xué)費(fèi)不退、課時(shí)不補(bǔ)等條款，相關(guān)監(jiān)管部門(mén)對(duì)于該音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假宣傳和“霸王條款”下令立即整改，堅(jiān)決杜絕音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“霸王條款”和虛假的宣傳，最大程度上保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生的利益，通過(guò)相關(guān)部門(mén)對(duì)當(dāng)?shù)卣麄�(gè)音樂(lè)培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)督和管理，促進(jìn)了當(dāng)?shù)匾魳?lè)培訓(xùn)行業(yè)的有序發(fā)展。
(二)提升音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量
在音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平對(duì)于學(xué)生影響非常大，因此需要各音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷提升音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，通過(guò)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師的藝術(shù)修養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的藝術(shù)追求，樹(shù)立學(xué)生良好的認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)技能，利用豐富的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情。
音樂(lè)教師為了加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生更好的教學(xué)，教師自身可以從以下幾個(gè)方面入手：第一，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師應(yīng)當(dāng)努力提高自身的音樂(lè)修養(yǎng)，積極參與各種教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)或者課程中，和其他優(yōu)秀的音樂(lè)培訓(xùn)教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，利用空閑時(shí)間購(gòu)買(mǎi)一些音樂(lè)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，豐富自身的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，武裝自己的大腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集一些音樂(lè)的樂(lè)譜和音像資料等，加深自己音樂(lè)知識(shí)的深度，拓展自己音樂(lè)知識(shí)的廣度，在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)營(yíng)造出輕松愉悅的氛圍，激發(fā)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣;第二，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和學(xué)生之間的溝通，充分了解學(xué)生的心理和思想動(dòng)態(tài)，掌握好音樂(lè)教學(xué)的進(jìn)度，設(shè)計(jì)好音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到音樂(lè)時(shí)間之中，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)于音樂(lè)知識(shí)的記憶;第三，音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)于孩子一視同仁，不能只重視音樂(lè)能力較高的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)多關(guān)注音樂(lè)知識(shí)較薄弱的學(xué)生，針對(duì)不同的學(xué)生運(yùn)用不同的教學(xué)手段，使各個(gè)層次的學(xué)生都能夠很好的接受并理解所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)自身良好的思想道德修養(yǎng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，使學(xué)生能夠規(guī)范自身的思想和行為。
四、結(jié)語(yǔ)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)管理下的音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)人們音樂(lè)能力和豐富人們精神世界方面有著重要的意義，因此音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)明確自身的教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范自身的教學(xué)行為和教學(xué)活動(dòng)，不斷提升教學(xué)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的師資力量，從而使學(xué)生能夠在音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中更好的學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，提升自身的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶自身的情操，豐富自身的思想，通過(guò)參與音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生自身的全面發(fā)展。
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