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計(jì)劃書

遵守規(guī)則計(jì)劃書

時(shí)間:2024-05-16 20:11:00 計(jì)劃書 我要投稿
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遵守規(guī)則計(jì)劃書

  一、四要素及八要素論

遵守規(guī)則計(jì)劃書

  心理學(xué)家霍曼斯( G.C.Homans)在 50年代提出了群體組成四要素理論。他認(rèn)為,任何一個(gè)群體都是由活動(dòng)、相互作用 --信息溝通和行為相應(yīng)、思想情緒 --群體成員的態(tài)度、感受、意見、信念、思維過程和群體規(guī)范四種要素組成的系統(tǒng)。

  在此基礎(chǔ)上,有些行為科學(xué)家還提出八要素理論。認(rèn)為有八種要素影響到群體,這八要素分別是:

  1、成員的共同性。共同性 --特別是共同目標(biāo)和共同利益越多,群體的凝聚力越大。 2、群體規(guī)模的大小。群體的大小與凝聚力成反比。

  3、群體與外部的關(guān)系。群體與外界越隔離、外部對(duì)群體的壓力越大,則群體的凝聚力就越大。 4、成員對(duì)群體的依賴性。群體越能滿足個(gè)體需要,即個(gè)體處處得依賴群體,則群體凝聚力越大。

  5、群體的地位。有光榮稱號(hào),或有較高技術(shù)水平,或有富于挑戰(zhàn)性工作,或有較多經(jīng)濟(jì)報(bào)酬, 或有較多晉升機(jī)會(huì),或有較多自由而不受太嚴(yán)厲監(jiān)督的群體,其凝聚力一般較大。 6、目標(biāo)的達(dá)成。凡能達(dá)成目標(biāo)的群體,其凝聚力較大。

  7、信息的溝通。信息越暢通的群體,凝聚力越大;而肅靜沉悶的大辦公室,分散在一條長(zhǎng)裝配線上工作的小組、噪音大的工廠,由于信息不易溝通會(huì)降低凝聚力。

  8、領(lǐng)導(dǎo)的要求與壓力,領(lǐng)導(dǎo)越強(qiáng)調(diào)成員應(yīng)遵守組織規(guī)定,群體的凝聚力也就越大。

  二、群體動(dòng)力論

  該理論認(rèn)為,一個(gè)人的行為( B),是個(gè)體內(nèi)在需要( P)和環(huán)境外力( E)相互作用的結(jié)果,可以用函數(shù)式 B=f( P, E)來表示。

  三、庫(kù)利的鏡中自我理論:

  在與他人的互動(dòng)過程中,我們通過感知他人對(duì)我們的反映和評(píng)價(jià),從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)。他人猶如一面鏡子,我們正是從他人這面鏡子里發(fā)出了我們的自我。

  四、人際關(guān)系的理論

  人際關(guān)系的卷入程度分為輕度卷入 ,中度卷入和深度卷入 .奧爾特曼和泰勒認(rèn)為 ,良好的人際關(guān)系的建立和發(fā)展 ,需要經(jīng)過定向、情感探索、感情交流和穩(wěn)定交往四個(gè)階段。人際關(guān)系的改善的方法:溝通能力的提高;正確使用身體語(yǔ)言。

  五、群體的合作

  不同的個(gè)體為了共同的目的而協(xié)同合作,促使某種既有利于自己,也有利于他人的結(jié)果得以實(shí)現(xiàn)。

  當(dāng)今由于現(xiàn)行的教育體制,使得學(xué)生的把大部分精力都放在了學(xué)習(xí)課本知識(shí)上,因此同學(xué)們的“動(dòng)手辦事”的能力沒有得到充分的培養(yǎng),所以采用小組互動(dòng)的模式,以達(dá)到小組成員挖掘自身潛能、樹立自身信心,培養(yǎng)、提高學(xué)生的實(shí)際操作能力的目的。

  目標(biāo)及目的:

  目標(biāo):提升成員的執(zhí)行力。 具體分為:

  1.執(zhí)行心態(tài)訓(xùn)練:自信心、責(zé)任心 、決心信念

  2.增強(qiáng)成員的有效溝通、整合信息的能力

  3.增強(qiáng)成員的時(shí)間管理能力

  4.發(fā)掘成員的創(chuàng)造力

  5.增強(qiáng)成員利用資源、協(xié)作能力 服務(wù)對(duì)象: 在校大學(xué)生 小組特征:

  1.性質(zhì):發(fā)展小組 2.節(jié)數(shù):四節(jié)

  3.日期:5月14日至6月8日 4.時(shí)間:上午八點(diǎn)到九點(diǎn)半

  5.地點(diǎn):文化與發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室 6.人數(shù):八人

  招募方法:

  1.在校內(nèi)發(fā)放宣傳資料 2. 在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布招募信息

  每節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

  第一節(jié) 活動(dòng)內(nèi)容

  時(shí)間及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間:5月14日15:00-16:30

  第二節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

  日期及整節(jié)活動(dòng)時(shí)間:5月20日15:00-16:30

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