蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案
一、 創(chuàng)景引新，促進(jìn)遷移
1、 談話：這幾年，城市面貌日新月異。很多小區(qū)最近新建了一些樓房，可漂亮了，我們來(lái)看一看我們住的小區(qū)好嗎？
2、 媒體出示情景圖，并出示文字：彩田村有14棟樓，平均每棟樓住154戶，彩田村一共住了多少戶？
3、 提問(wèn)：從題目里你知道哪些信息？求彩田村一共住了多少戶，你會(huì)列式計(jì)算嗎？這道算式和我們學(xué)過(guò)的乘法有什么不一樣的？那前面學(xué)過(guò)的乘法你還記得怎么算嗎？（筆算：24×13 45×67 15×47）
二、 自主探究，獲取新知
1、那這道算式你試一下看，會(huì)不會(huì)算？
2、集體反饋并指名說(shuō)說(shuō)自己的思考過(guò)程。
3、全班交流并集體反饋，學(xué)生說(shuō)計(jì)算過(guò)程，教師板書(shū)算式。
4、讓學(xué)生口述答句，教師板書(shū)。
5、總結(jié)算法
三、拓展練習(xí)，深化理解
1、豎式計(jì)算練習(xí)（完成想想做做第1題）
�。�1）指名板演，完成后及時(shí)反饋。
（2）指名說(shuō)說(shuō)中間一題的計(jì)算過(guò)程，明確乘數(shù)中間有0時(shí)應(yīng)怎樣計(jì)算？
2、找錯(cuò)改錯(cuò)練習(xí)。（完成想想做做第2題）
�。�1）讓學(xué)生在書(shū)上獨(dú)立找錯(cuò)改錯(cuò)。
�。�2）小組交流，找出錯(cuò)誤的原因，并認(rèn)真訂正。
3、列豎式計(jì)算練習(xí)，（完成想想做做第3題）
4、解決實(shí)際問(wèn)題練習(xí)。（完成想想做做第4題）
�。�1）學(xué)生默讀題目，分析題中所給的信息，并獨(dú)立在書(shū)上填寫結(jié)果
（2）組織交流，你是按怎樣的數(shù)量關(guān)系計(jì)算總價(jià)的？
�。�3）全班反饋計(jì)算有無(wú)錯(cuò)誤，如有錯(cuò)誤共同訂正。
四、課堂總結(jié)
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