- 三年級數(shù)學上冊《游園》教學教案設(shè)計 推薦度：
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三年級數(shù)學上《游園》教學教案設(shè)計
教學目標：
1、結(jié)合具體情境，學會計算物體周長的方法。
2、培養(yǎng)學生從不同角度思考問題的能力，提倡算法的多樣性。
教學過程：
一、復習導入
1、口算
560+240= 410+190= 200+200= 240+410=
2、什么是周長？
3、談話導入
笑笑家附近有一個風景優(yōu)美的小公園，綠樹叢中有涼亭，涼亭周圍有環(huán)形小道，今天我們?nèi)ツ睦镉瓮婧脝�？（小黑板出示情境圖，小道沒有標明數(shù)據(jù)）
4、板書課題：游園
二、合作探究
1、觀察圖形：你看到了什么？
小組合作探討，交流所看到的
2、想一想
�。�1）、要求這條環(huán)形小道有多長，實際上就是求什么？
�。�2）、要求這個圖像的周長，需要知道什么？
小組合作、討論、交流并展示匯報
3、標出每段路的長度，再看圖，你看到哪些數(shù)學信息？能提出什么數(shù)學問題？
4、解決問題，然后小組討論、交流。
5、小組展示交流，說說自己的算法。
三、檢測
1、課本P46“試一試”的求出下面圖形的周長？
2、小組檢查匯報完成情況
四、訓練
1、課本P47第3題。 笑笑在動物園里沿著右面 這條路線走一周，她一共 走了多少米？
2、課本P47第4題，計算下面的周長
3、在本節(jié)課的學習中，你有什么感受？有哪些收獲？
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