- 相關(guān)推薦
《比較多少》數(shù)學(xué)教案設(shè)計
活動目標：
鞏固一一對應(yīng)比較的方法。并能用添加或減少的方法使兩種物體變得一樣多。
內(nèi)容：《比較多少》
活動準備：
多種數(shù)量不同的物體。每人一組物體。
活動過程：
一、游戲?qū)搿?/p>
今天是小兔的生日，它的朋友們給它帶來了許多的禮物。老師扮演小兔，小朋友們扮演小兔的朋友，每人拿著一筐的東西。
二、幼兒用意義對應(yīng)的方法比較多少。
1、小朋友們和旁邊的同伴對應(yīng)比較，看誰的東西多。
2、找朋友比較看和誰的一樣多。
三、學(xué)習(xí)用添加或減少的方法使兩種物體變得一樣多。
老師出示兩種數(shù)量不同的物體讓小朋友們想辦法，怎樣就把兩種物體變得一樣多。
可以將多出來的物體拿掉，也可以給少的再添加。
活動結(jié)束：
小朋友一直探討。
【《比較多少》數(shù)學(xué)教案設(shè)計】相關(guān)文章：
小班數(shù)學(xué)教案比較多少08-29
小班數(shù)學(xué)比較多少教案02-17
小學(xué)數(shù)學(xué)《比較大小》教學(xué)教案設(shè)計10-09
比較多少學(xué)前班教案01-03
二年級數(shù)學(xué)下冊《直接比較》教學(xué)教案設(shè)計10-09
《比較異同》數(shù)學(xué)教案10-09
《比較正數(shù)和負數(shù)的大小》教學(xué)教案設(shè)計10-09
小學(xué)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)教案設(shè)計10-09