大班訓(xùn)練幼兒的記憶能力教學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 感知有意記憶的作用，探索幾種常見的記憶方法。

　　2、 訓(xùn)練幼兒的記憶能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　感知有意記憶的作用，探索幾種常見的記憶方法。

　　活動(dòng)過程：

　　(一)、探索有意記憶和無意記憶的效果，感知有意記憶的作用：

　　1、 讓一半幼兒進(jìn)活動(dòng)室，告訴幼兒記憶的內(nèi)容。

　　2、 另一半幼兒進(jìn)活動(dòng)室，不告訴幼兒記憶的內(nèi)容，一起記憶。

　　3、 統(tǒng)計(jì)兩組幼兒記憶的結(jié)果。

　　4、 討論兩組幼兒為什么會(huì)有不同的結(jié)果。

　　5、 再次記憶，驗(yàn)證討論的結(jié)果。

　　(二)、探索規(guī)律，尋找記憶方法

　　1、 讓幼兒記憶電話號(hào)碼，尋找號(hào)碼中有規(guī)律的地方：

　　88654321 81726354

　　2、說說你是怎么記憶的，統(tǒng)計(jì)幼兒記憶的幾種方法

　　3、運(yùn)用已掌握的記憶方法記憶數(shù)字：9182736455

　　(三)、借助物體幫助記憶

　　1、 講述〈〈蘋果〉〉的故事，讓幼兒說說故事中出現(xiàn)了幾次蘋果。

　　2、 討論：為什么小朋友都記得不一樣呢?

　　當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候我們可以用什么好方法呢?

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　一起借用物體記憶故事中出現(xiàn)了幾次蘋果。

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