學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-07 21:15:23 教案我要投稿

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　　設(shè)計(jì)理念:

學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)教案

　　本節(jié)課主要通過(guò)欣賞各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),使學(xué)生初步感受產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn),體驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的思想情感。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo):

　　了解產(chǎn)品藝術(shù)形式的美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。提高對(duì)生活物品和周圍環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力,激發(fā)美化生活的愿望。

　　學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):

　　重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)、感受環(huán)藝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和美感。

　　難點(diǎn)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生活、自然的和諧統(tǒng)一。

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　1 教師準(zhǔn)備教具:從網(wǎng)上、生活中搜集各種有影響的產(chǎn)品造型圖片和資料,多媒體電化設(shè)備,有關(guān)繪畫(huà)材料等。

　　2 學(xué)生準(zhǔn)備的教具:尋找自己喜歡的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖片或資料,繪畫(huà)材料(主要是設(shè)計(jì)用的繪畫(huà)材料)等。

　　教學(xué)時(shí)間:

　　一課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　1 引導(dǎo)階段

　　(1) 首先從我們身邊的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)啟發(fā)引導(dǎo),例如日常生活中的使用產(chǎn)品等產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品,通過(guò)多媒體有聲有色的展示在學(xué)生面前激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　(2) 然后通過(guò)我們居住的室內(nèi)變化:一組未加產(chǎn)品和一組擺設(shè)產(chǎn)品進(jìn)行比較,調(diào)動(dòng)、啟發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、賞析感受

　　通過(guò)多媒體等課件展示生活、自然中的產(chǎn)品作品,在視聽(tīng)覺(jué)的氛圍中師生共同欣賞、分析每件產(chǎn)品作品的特點(diǎn)及美感。

　　3 啟發(fā)探索

　　通過(guò)賞析感受提出問(wèn)題例如:你說(shuō)一說(shuō)對(duì)產(chǎn)品的特點(diǎn)和感受?,產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生活、自然的關(guān)系?產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法及材料等。形式多樣個(gè)人、小組討論都可,目的是讓學(xué)生積極參與到活動(dòng)中去,最后教師歸納總結(jié)。

　　4 設(shè)計(jì)體驗(yàn)

　　(1)創(chuàng)作構(gòu)思

　　(2)繪制草圖

　　(3)材料準(zhǔn)備

　　(4)制作調(diào)整

　　(5)創(chuàng)作完成

　　5 總結(jié)整理

　　(1)總結(jié)學(xué)生的觀點(diǎn)和問(wèn)題,明確產(chǎn)品設(shè)計(jì)的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　(2)評(píng)述學(xué)生的產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品。

　　5 課后拓展

　　(1)布置、裝飾自己的臥室或書(shū)房。

　　(2)收集有關(guān)的工業(yè)設(shè)計(jì)的圖片或?qū)嵨?為下一節(jié)課做準(zhǔn)備)。