- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)繪制平面圖的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁(yè)例2及練習(xí)一第2題。
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)讓學(xué)生在圖上表示各建筑物的位置關(guān)系，并集體交流，使學(xué)生知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。
2．培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣、體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。
教學(xué)重難點(diǎn)：知道地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。
教具準(zhǔn)備：掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、回憶舊知，引入情境
復(fù)習(xí)四個(gè)方向，請(qǐng)學(xué)生介紹學(xué)校四個(gè)方向的建筑物。
想讓更多的人了解我們學(xué)校，可以使用校園示意圖。
二、動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)新知
出示第4頁(yè)彩圖。
1．這些小朋友正在繪制示意圖，看過(guò)他們的情況你能說(shuō)出繪制校園示意圖時(shí)要畫上哪些內(nèi)容嗎？
2.生繪制校園示意圖。
3．小組交流展示。
4．看第4頁(yè)彩圖，說(shuō)說(shuō)怎樣畫更簡(jiǎn)便、更清楚？
三、鞏固練習(xí)
1．出示第6頁(yè)第2題彩圖。
這是小明的房間，你能幫他介紹一下四面的擺設(shè)嗎？
2．一人說(shuō)房間的陳設(shè)，一人繪制出平面示意圖。要求按照上北下南，左西右東來(lái)繪制。
3．全班交流。
四、課堂小結(jié)
這節(jié)課我們把有關(guān)方向的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)了繪制簡(jiǎn)單的平面示意圖。課后請(qǐng)大家按照上北下南，左西右東來(lái)繪制一張標(biāo)準(zhǔn)的校園示意圖給你們的爸爸媽媽看看，向他們介紹我們的校園。
板書設(shè)計(jì)： 繪制平面圖
上北下南，左西右東
【小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)繪制平面圖的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
《認(rèn)識(shí)平面圖形》優(yōu)秀教學(xué)教案10-09
平面圖形面積小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案10-08
人教版下冊(cè)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案小學(xué)三年級(jí)人教版數(shù)學(xué)下冊(cè)教案02-16
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案03-19
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人教版教案優(yōu)秀01-31
認(rèn)識(shí)平面圖形的教案09-25
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《角》數(shù)學(xué)教案01-17