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《西門豹》語文教案
教學(xué)目標(biāo)：
1．初步學(xué)會抓重點段給課文分段。
2．學(xué)會本課12個生字，理解25個詞語的意思，能聯(lián)系上下文理解“鬧”的在文中三個句子中的意思。
3．了解西門豹為民除害的事跡，知道他是我國歷史上一個敢于破除迷信，為民辦實事的好官。
教學(xué)重點：初步學(xué)會抓重點段給課文分段。
教學(xué)難點：知道西門豹是如何將計就計懲治首惡，破除迷信的。
教學(xué)時間：2課時
教學(xué)過程：
一、設(shè)置懸念，揭示課題：
同學(xué)們，距今2000多年的戰(zhàn)國時期，有一位地方官名叫西門豹（板書，并學(xué)習(xí)生字“豹”），雖然他官職很小，卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢？讓我們通過課文學(xué)習(xí)來尋找答案吧！
二、初讀課文，感知引疑
1．聽課文錄音，
思考：課文寫了西門豹在什么地方為當(dāng)?shù)匕傩兆隽四男┖檬拢?/p>
2．檢查生字、新詞學(xué)習(xí)情況，再讀課文
3．說說你讀懂了什么，有什么疑問？
三、學(xué)習(xí)“單元提示”，指導(dǎo)分段
1．學(xué)習(xí)“單元提示”，明確抓重點段分段的步驟，方法。
2．再讀課文，根據(jù)剛才的問題，找出重點段，給課文分段。
四、研讀課文第一段
1．西門豹到了鄴地，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少，于是展開了調(diào)查，現(xiàn)在請同學(xué)們來研究西門豹所作的調(diào)查，分析造成鄴地田地荒蕪、人煙稀少的大原因，并說說你是根據(jù)什么研究出來的？
�。ㄐ〗M合作學(xué)習(xí)，共同研究）
2．交流，匯報，得出結(jié)論：
�。�1）巫婆官紳給河伯娶媳婦
（2）年年鬧旱災(zāi)（板書）隨機(jī)解釋“鬧”在三個句子中的不同意思
3．共同討論，寫調(diào)查報告
4．交流
五、練習(xí)拓展：
修改調(diào)查報告
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