函數(shù)的教案

時間：2022-10-07 09:21:04 教案我要投稿

函數(shù)的教案

　　課時安排

函數(shù)的教案

　　2課時

　　第一課時

　　教學設計思想

　　本節(jié)課是在理解反比例函數(shù)的意義和概念的基礎上，進一步熟悉其圖像和性質(zhì)的過程。本課時講解反比例函數(shù)的圖像，要讓學生經(jīng)歷列表、描點、畫圖的過程，并通過函數(shù)自變量的取值范圍、計算函數(shù)與自變量的對應值、從表格中觀察函數(shù)的變化規(guī)律以及判斷函數(shù)圖像與坐標軸是否有交點，滲透反比例函數(shù)的性質(zhì)，體會函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)換。通過操作、觀察、概括和交流這些數(shù)學活動得到性質(zhì)結(jié)論，逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力。

　　教學目標

　　知識與技能：

　　1.進一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟，會作反比例函數(shù)的圖象;

　　2.體會函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)換，對函數(shù)進行認識上的整合;

　　3.逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力，探索并總結(jié)出反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。

　　過程與方法：

　　1.經(jīng)歷反比例函數(shù)主要性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程;

　　2.體會分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想的運用。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　體驗到數(shù)學的探索過程中充滿觀察、實驗、歸納、類比猜想等。

　　教學重難點

　　重點：掌握反比例函數(shù)的作圖。