初三物理測(cè)量教案

時(shí)間：2022-10-05 23:34:08 教案我要投稿

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初三物理測(cè)量教案

　　一. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

初三物理測(cè)量教案

　　1. 長(zhǎng)度的測(cè)量及單位換算關(guān)系；質(zhì)量的測(cè)量及單位換算關(guān)系，初三物理測(cè)量浙江版。

　　2. 了解刻度尺、量筒、天平、秒表、溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和工作原理。

　　3. 知道測(cè)量必然存在誤差。

　　二. 教學(xué)內(nèi)容及知識(shí)提要

　　1. 長(zhǎng)度的單位及換算關(guān)系

　　長(zhǎng)度的單位是米——這是國(guó)際單位。其它還有千米、分米、厘米、毫米、微米、納米等

　　它們之間的關(guān)系：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1毫米=1000微米，1米=10-9納米

　　2. 長(zhǎng)度的測(cè)量工具——刻度尺

　　刻度尺能達(dá)到的準(zhǔn)確度由刻度尺的最小刻度來(lái)決定。

　　測(cè)量時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況選用適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具，來(lái)達(dá)到需要達(dá)到的準(zhǔn)確度。

　　3. 質(zhì)量的認(rèn)識(shí)——物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。它與物體的形狀、狀態(tài)、溫度和所處的地理位置無(wú)關(guān)。

　　質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。質(zhì)量的國(guó)際單位是千克。其他還有噸、克、毫克等等。

　　1噸=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克

　　4. 質(zhì)量的測(cè)量工具——天平。其他還有桿秤、臺(tái)秤、磅秤、電子稱等。

　　天平的使用步驟為：

　�。�1）將天平放在水平桌面上，檢查游碼是否在標(biāo)尺左端的零刻度上。調(diào)節(jié)橫梁平衡。

　　（2）把代測(cè)物體放在左盤上，砝碼放在右盤上，然后移動(dòng)游碼，直到平衡

　　（3）計(jì)算盤里砝碼的總質(zhì)量加上砝碼所對(duì)的刻度值，即為要測(cè)物體的質(zhì)量

　　（4）稱量完畢，將砝碼放回砝碼盒內(nèi)，游碼移到零刻度處

　　5. 體積的測(cè)量——用量筒或量杯

　　6. 時(shí)間的測(cè)量——用鐘表

　　7. 溫度的測(cè)量——溫度計(jì)。溫度計(jì)的工作原理是根據(jù)物體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。

　　8. 測(cè)量的誤差——由于測(cè)量工具的精密程度和測(cè)量者的測(cè)量技能等因素，測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有些差異。這個(gè)差異叫誤差。誤差是不可避免的。但可以改進(jìn)測(cè)量方法，物理教案《初三物理測(cè)量浙江版》。選用更精密的測(cè)量工具。進(jìn)行多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差。誤差與錯(cuò)誤是不同的兩個(gè)概念，錯(cuò)誤是可以消除的。

　　三.典型例題

　　1. 在下列各數(shù)字的后面填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>

　�。�1）一個(gè)中學(xué)生的高度約為1.65 ·；

　�。�2）一支園珠筆的長(zhǎng)約1.8·；

　�。�3）一層普通教學(xué)樓高度為3.5· ；

　�。�4）一枚一元硬幣厚度約為2.5· ；

　�。�5）一只雞蛋的質(zhì)量大約為50· ；

　�。�6）正常人的體溫約為37.0· ；

　�。�7）初中學(xué)生跑完1000米約需要210 鐘；

　�。�8）一個(gè)初中生的質(zhì)量大約為50 ·。

　　點(diǎn)評(píng)：要能夠正確地填寫(xiě)合適的單位，關(guān)鍵是對(duì)有關(guān)單位有一定的感性認(rèn)識(shí)，并把這些單位與周圍物體聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行觀察和分析。

　　2. 進(jìn)行下列長(zhǎng)度單位的換算