七年級(jí)地理上冊(cè)教案

時(shí)間：2022-12-16 15:13:51 教案我要投稿

七年級(jí)上冊(cè)地理《人類(lèi)的聚居地——聚落》教案推薦度：
相關(guān)推薦

新人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案范文

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的新人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案范文

新人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案范文1

　　東南亞

　　第1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解東南亞的地形分布情況，能歸納其地形特征

　　2、了解東南亞地理位置的特殊性，知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的地位

　　3、了解東南亞的氣候分布及特點(diǎn)，占世界前列的熱帶作物和礦產(chǎn)

　　4、了解東南亞的國(guó)家

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解東南亞的地形特征;知道馬六甲海峽在世界海洋運(yùn)輸中的'地位

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、板書(shū)課題、導(dǎo)入新課

　　二、學(xué)生自讀課文、了解課文重點(diǎn)和疑點(diǎn)

　　三、師生探究、共同理解課文

　�、�、中南半島和馬來(lái)群島

　　1、通過(guò)讀圖掌握東南亞的地理位置：海陸位置：東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度位置：大致在30°N至10°S之間半球位置：主要位于東半球、北半球通過(guò)讀圖強(qiáng)調(diào)東南亞的組成部分：中南半島和馬來(lái)群島

　　2、通過(guò)地形圖分析：

　�、�、中南半島北部地勢(shì)高峻，南部地勢(shì)低平

　�、�、馬來(lái)群島地勢(shì)崎嶇，山嶺多、平原少。

　　3.河流

　�、拧⒃趫D中找出中南半島上的湄公河，以及附近的河流，在圖中用筆描出，判斷其流向和注入地，判斷其水力資源的豐富程度分析河流與地形的相互聯(lián)系，以手做比喻加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“山河相間、縱列分布”的特征的記憶。

　�、啤⒏鶕�(jù)地形分析馬來(lái)群島上河流的主要特征。指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)材料、查看相關(guān)地圖。

　　4.以緯度位置突出東南亞地處熱帶的特點(diǎn)，

　　閱讀課文，嘗試獨(dú)立分析影響東南亞氣候的主要因素，作出推斷

　　中南半島和馬來(lái)群島由于降水的不同，分別形成熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候，

　　⑴、在中南半島上11月~次年5月盛行東北風(fēng)、降水偏少，為旱季6月~10月盛行西南風(fēng)、降水很多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。

　　⑵、在馬來(lái)群島上，終年高溫多雨，農(nóng)作物可以隨時(shí)播種，一年到頭都有收獲

　　馬來(lái)群島火山活動(dòng)和地震頻繁，印度尼西亞是世界上火山最多的國(guó)家。

　　總結(jié)馬來(lái)群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生完成課文34頁(yè)的活動(dòng)題②

　　中南半島：地形特征：山河相間分布，地勢(shì)北高南低。氣候特征：主要為熱帶季風(fēng)氣候，終年高溫，干濕季明顯。河流特征：自北向南流，山區(qū)水流湍急，平原水流平緩。

　　馬來(lái)群島：地形特征：地形崎嶇，山嶺眾多。氣候特征：主要為熱帶雨林氣候，終年高溫多雨。河流特征：短小湍急。

　�、�、馬六甲海峽

　　通過(guò)指圖提問(wèn)總結(jié)馬六甲海峽的地理位置重要性，強(qiáng)調(diào)其在交通運(yùn)輸中的咽喉位置。東南亞地區(qū)位于亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間，因而可說(shuō)是“十字路口”的位置

　　1.馬六甲海峽位于馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞三個(gè)國(guó)家之間

　　2.馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和蘇門(mén)答臘島之間

　　3.馬六甲海峽是連接太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道

　　馬六甲海峽被稱(chēng)為“日本的海上生命線”

　　4、學(xué)生閱讀課文“花園城市——新加坡”

　　四、總結(jié)課文、完成作業(yè)

新人教版七年級(jí)地理上冊(cè)教案范文2

　　俄羅斯：第1教時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：

　　1.俄羅斯的地理位置(緯度位置、海陸位置)。

　　2.俄羅斯的地形、河流、氣候。

　　3.了解俄羅斯的自然環(huán)境(如礦產(chǎn)分布)對(duì)其經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響。

　　4.俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)和城市分布規(guī)律。

　　5.了解俄羅斯的地方名勝、文化、技術(shù)方面的情況。

　　過(guò)程與方法：

　　1.運(yùn)用地圖，鞏固學(xué)習(xí)描述一個(gè)地區(qū)或國(guó)家的地理位置的特點(diǎn)。

　　2.理解俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。

　　3.認(rèn)識(shí)俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)和城市分布規(guī)律，將這種能力運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)中。

　　情感與價(jià)值觀：

　　俄羅斯有發(fā)達(dá)的航天航空工業(yè)，這一切是建立在先進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上的。由此聯(lián)系到我國(guó)，我們國(guó)家要想在世界上具有鞏固的地位，必須要發(fā)展科技，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：俄羅斯的自然特征和經(jīng)濟(jì)特征

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1.俄羅斯氣候成因

　　2.俄羅斯自然與經(jīng)濟(jì)的地區(qū)差異

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生利用課余時(shí)間搜集有關(guān)俄羅斯風(fēng)土人情的資料;

　　2.相關(guān)地圖、景觀圖片

　　教學(xué)過(guò)程

　　引入新課：

　　你知道世界上哪個(gè)國(guó)家嗎?(同學(xué)回答：俄羅斯)

　　俄羅斯的面積有1700多萬(wàn)平方公里，也是與我國(guó)接壤的國(guó)家中疆界最長(zhǎng)的國(guó)家。既然地域遼闊，自然環(huán)境就會(huì)多種多樣。

　　設(shè)疑：你想了解有關(guān)俄羅斯的哪些方面的知識(shí)?

　　學(xué)生活動(dòng)：分組提出問(wèn)題，把問(wèn)題進(jìn)行歸納、篩選，選擇主要的問(wèn)題。

　　教師小結(jié)：?jiǎn)栴}歸類(lèi)，確定本節(jié)課要解決的問(wèn)題。

　　講授新課：

　　一、國(guó)土遼闊

　　課件：投影世界政區(qū)圖，并讓學(xué)生找出俄羅斯的位置。

　　教師：先讓學(xué)生讀圖說(shuō)出俄羅斯的緯度位置。

　　同學(xué)回答：50°N~70°N。

　　教師：前面我們學(xué)氣候的時(shí)候知道，影響氣候的因素有緯度位置、海陸位置、地形等，我們大家看俄羅斯的緯度位置對(duì)其氣候有什么影響?

　　同學(xué)回答：俄羅斯的緯度位置決定了其大范圍是溫帶和寒帶氣候，沒(méi)有熱帶氣候。所以總的來(lái)說(shuō)，氣候比較寒冷。

　　教師：誰(shuí)能說(shuō)出俄羅斯的海陸位置。

　　同學(xué)回答：北臨北冰洋，西臨大西洋，東臨太平洋，南臨黑海、里海。陸上鄰國(guó)有挪威、芬蘭、愛(ài)沙尼亞、拉脫維亞、白俄羅斯、烏克蘭、格魯吉亞、阿塞拜疆、哈薩克斯坦、中國(guó)、蒙古、朝鮮。隔白令海峽與美國(guó)的阿拉斯加相望。

　　教師：讀圖，找出烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈。

　　(同學(xué)活動(dòng))

　　教師：大家還記得這是哪一條重要的地理界線嗎?

　　同學(xué)回答：亞歐分界線。

　　教師：所以說(shuō)俄羅斯是一個(gè)瀕臨三大洋、地跨兩大洲的國(guó)家。

　　教師：再讀圖，看俄羅斯所跨的經(jīng)度。

　　同學(xué)回答：20°E~180°E。

　　教師：俄羅斯從東到西大約跨160°經(jīng)度，實(shí)地距離相差10000多千米，是世界上跨經(jīng)度最廣的國(guó)家。而我國(guó)東西距離相差5000多千米，是我國(guó)的2倍。

　　從圖上可以看出：俄羅斯是世界上面積的國(guó)家。

　　課件：投影幾大國(guó)家的面積，進(jìn)一步證明俄羅斯是世界上面積的國(guó)家。

　　國(guó)家：俄羅斯：加拿大：中國(guó)：美國(guó)：巴西：澳大利亞

　　面積：1710：997：960：937：851：768

　　活動(dòng)：1.讀圖7.45，找出北冰洋、黑海、里海、貝加爾湖、太平洋、白令海峽。

　　同學(xué)回答：略

　　2.讀圖，找出俄羅斯主要陸上鄰國(guó)：芬蘭、白俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦、中國(guó)、蒙古、朝鮮，并說(shuō)出這些國(guó)家分別位于俄羅斯的什么方位?

　　同學(xué)回答：略

　　課件：點(diǎn)擊出俄羅斯的地形、河流圖。

　　教師提問(wèn)1：看分層設(shè)色地形圖，指出俄羅斯地勢(shì)傾向及主要地形區(qū)。

　　同學(xué)回答：南高北低，東高西低是其地勢(shì)傾向。自西向東有東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。

　　提問(wèn)2：有哪些河流，其流向如何?注入哪里?

　　同學(xué)回答：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋;伏爾加河，全長(zhǎng)3600 km，是俄羅斯最長(zhǎng)的內(nèi)流河，自北向南，注入里海。

　　提問(wèn)3：讀圖，看中俄邊境上還有一條河流，是什么河?

　　同學(xué)回答：阿穆?tīng)柡�，為中�?guó)的黑龍江，向東注入太平洋。

　　課件：投影完成下表俄羅斯地形、河流：

　　教師：同學(xué)們，以上我們介紹了俄羅斯的位置、范圍、地形、河流等自然概況。下面我們結(jié)合以前學(xué)過(guò)的有關(guān)氣候的知識(shí)，來(lái)分析俄境內(nèi)主要有哪些氣候類(lèi)型，為什么會(huì)有這么大的差異?

　　活動(dòng)：讀圖7.46

　　1.看等溫線分布圖，分析俄氣溫變化有什么規(guī)律?

　　同學(xué)分組討論回答：從南向北，氣溫降低，同一緯度地區(qū)，大陸西部氣溫高，東部氣溫低。

　　2.看降水分布情況，你又能總結(jié)出俄羅斯的降水有什么規(guī)律?

　　同學(xué)回答：南多北少，西多東少。

　　教師：俄羅斯由于所處緯度較高，因此大部分為溫帶大陸性氣候，又由于東西距離長(zhǎng)，出現(xiàn)了在東西方向上的差異。東歐平原西部受大西洋的.影響，氣候比較溫和。西伯利亞地區(qū)受極地寒冷氣流影響，冬季非常寒冷，而且時(shí)間很長(zhǎng)。在俄羅斯北部從亞洲到歐洲，亞寒帶針葉林綿延很廣。北冰洋沿岸是終年嚴(yán)寒的極地氣候。

　　活動(dòng)：試著描述雅庫(kù)茨克?奧伊米亞康一帶——“寒極”的氣候特征。

　　(同學(xué)討論)

　　教師：俄羅斯西伯利亞的冬季十分寒冷，北部的雅庫(kù)茨克、奧伊米亞康一帶，曾達(dá)到-71℃的低溫，因而有“北半球的寒極”之稱(chēng)。西伯利亞的凍土，深度可達(dá)幾百米，在短暫的夏季，表面融化變成泥沼，能吞沒(méi)貨車(chē)、拖拉機(jī)等。房屋要建在深埋在土層里的高樁上，以免凍土解凍，建筑物傾斜或下沉。所有的住宅墻都很厚，都裝有三四層門(mén)窗。放在露天的鋼鐵也會(huì)失去韌性，變得像冰一樣脆，容易折斷。有人說(shuō)，新來(lái)的人頭一次注意到自己的鼻子，鼻孔里每根毛不出一秒鐘都已凍僵，每吸一口氣你都能感到鼻毛彎腰。你能夠“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能夠聽(tīng)見(jiàn)它變成冰。

　　所以，俄羅斯的氣候特征是：

　　活動(dòng)：閱讀“地跨亞歐兩大洲的歐洲國(guó)家”，進(jìn)一步了解俄羅斯。