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活動方案

讀書月活動方案

時間:2024-11-18 17:24:56 活動方案 我要投稿

讀書月活動方案15篇[通用]

  為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編整理的讀書月活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書月活動方案15篇[通用]

讀書月活動方案1

  活動時間:

  20xx年10月31日至12月2日

  活動主題:

  閱讀·書香·和諧

  主辦單位:

  校團(tuán)委、圖書館

  承辦單位:

  讀書協(xié)會

  活動內(nèi)容:

  1、你選書,我買單

  制作宣傳板,請同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上,圖書館收集匯總后做為采購圖書的`依據(jù)。

  2、“好書共品讀”讀書交流會

  活動內(nèi)容:針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點(diǎn),選定若干專題,指定閱讀書名邀請有共同興趣的學(xué)生開展討論,通過討論交流提升認(rèn)識,加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

  活動時間:11月27日和11月28日。

  3、評選20xx年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”

  從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動等方面綜合評選出大學(xué)生“讀書之星”30名,在網(wǎng)站上公示并給予獎勵。

  4、“誦讀中華經(jīng)典,弘揚(yáng)核心價值”詩文誦讀比賽

  為培養(yǎng)讀書興趣,感悟中華文明,提高自身修養(yǎng),樹立遠(yuǎn)大理想,用積極態(tài)度面對人生,在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優(yōu)秀獎15名。

  5、讀書征文

  讀書協(xié)會與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會,伴夢飛翔”為主題的有獎?wù)魑幕顒,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,優(yōu)秀獎15名。

  6、經(jīng)典影片展播

  形式:選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩

  時間:11月每周六晚7:00

  地點(diǎn):圖書館報告廳

  7、移動圖書館宣傳與推廣活動

  移動圖書館已在我校開通,為使讀者盡快了解移動圖書館,熟練利用移動平臺檢索、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源,利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書,我們將在現(xiàn)場舉辦移動圖書館宣傳與推廣活動。

  8、“圖書館達(dá)人”知識競賽

  采用知識競賽的形式,宣傳圖書館的資源與服務(wù),參賽題涉及圖書館基本常識和日常生活、文史、網(wǎng)絡(luò)等方面。設(shè)1等獎3名、2等獎5名、3等獎10名、優(yōu)秀獎15名。

  9、流年、留影

  在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏,粘貼在心語心愿紀(jì)念墻,同時發(fā)表在讀書協(xié)會微博、微信。

  10、讀書月頒獎儀式暨讀書經(jīng)驗交流會

讀書月活動方案2

  讀書是精神自由的遨游,是想象力無羈的騰飛,是超越時空的思索,讀書不僅是豐富知識、增長智能,還是培養(yǎng)學(xué)生個性品德的重要途徑。引導(dǎo)師生與書本為友,與大師對話,豐厚人生底蘊(yùn),提升文化素養(yǎng),所以我校擬開展小學(xué)生暑期讀書活動。具體方案實施如下:

  (1)家長的支持配合將為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個家庭都能夠保證一定的藏書量,營造家庭讀書氛圍,在家中與孩子共賞,也應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子到周邊書店自由閱讀。

  (2)開展“親子共讀”活動;顒悠陂g家長和孩子共同閱讀同一本書,并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)讀書成果?梢酝瓿伞坝H子共讀”記錄卡,書寫讀書筆記,書寫讀后感、日記,設(shè)計精美書簽、讀書卡片,制作讀書剪貼本,制作精美的手抄報,妙筆評析美文,寫游記,創(chuàng)作攝影作品等。

  (3)確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間,1―2年級有半小時以上,3―4年級40分鐘以上,5―6年級一小時以上,制定表格,家長督促。

  (4)下學(xué)期開學(xué)后各班語文老師組織檢查、評比,開學(xué)第一周全班學(xué)生的相關(guān)作品展示。

  (5)3―6年級開展讀后感,讀書筆記、讀書心得的展示活動。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學(xué)校評獎。要求主題鮮明,立意新穎,內(nèi)容真實,感情真摯,結(jié)構(gòu)合理,字?jǐn)?shù)不限。1―2年級學(xué)生開展“我讀我演”活動。發(fā)動學(xué)生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式,生動展示閱讀所得所思,體驗閱讀的快樂,增強(qiáng)學(xué)生讀書積極性,提升閱讀效果。

  (6)新學(xué)期,評選表彰暑假讀書活動先進(jìn)個人――“暑期閱讀之星”對家長朋友的幾點(diǎn)提醒:

  1.鼓勵孩子堅持每天讀書;

  2.幫助孩子合理安排讀書時間;

  3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢讀書。

  給孩子們的幾點(diǎn)提醒:

  1.每天讀書時間相對固定,找自己每天最沒事情、最沒伴玩的時段;

  2.在讀書場所張貼自己設(shè)計的'提示:今天我讀書了嗎?

  3.設(shè)計一張簡單地讀書登記表,記錄讀書時間、讀書頁數(shù),不貼牢,便于撕下;

  4.定期與同學(xué)交流讀書情況;

  5.規(guī)定讀書量,比如2本;

  6.記住,開學(xué)回來要交流,互相分享受閱讀的收獲。

  7.每天告訴父母讀出來的“東西”。

  同學(xué)們:讀好書,好讀書,為我們奠定一個一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ),給我們一生的精神保險,小心儲存子。最后祝大家假期愉快!

讀書月活動方案3

  一、活動主題

  美好人生,始于讀書

  二、活動對象

  校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、校內(nèi)讀者

  三、活動時間、地點(diǎn)

  時間:20xx年4月23日(周五)上午9:00地點(diǎn):逸夫圖書館門口廣場

  四、活動內(nèi)容

  1、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  2、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  3、校圖書館館長致辭。

  4、學(xué)生代表講話。

  5、校領(lǐng)導(dǎo)宣布“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”活動正式開幕。

  6、參觀新館。

  7、在逸夫圖書館門口舉行讀書簽名活動。

  8、舉辦讀者座談會。

讀書月活動方案4

  活動目的

  "書籍是人類進(jìn)步的階梯",開展讀書月活動讓同學(xué)們養(yǎng)成愛讀書,喜讀書的習(xí)慣,讓濃濃書香流芳于校園。

  活動內(nèi)容

  1、主題閱讀活動。以“我和我的祖國”為主題,突出愛國主義教育內(nèi)涵。

  2、名家進(jìn)校園活動。邀請學(xué)者或有關(guān)人士進(jìn)校園作專題

  3、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動,讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書,交流讀書的見聞,共享讀書的快樂。

  4、延伸活動。“圖書漂流活動”,讓校園的每一個角落成為流動的`書屋。

  活動措施

  1、教室、校園環(huán)境布置

  營造讀書氛圍,讓教室、校園充滿圖書角要取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

  2、保障閱讀時間。

  開展“一日三讀”,即早晨誦讀(除課文閱讀外,背誦經(jīng)典詩詞)。

  午休品賞默讀(每天能利用午休時間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀課外書,并能創(chuàng)設(shè)安靜濃厚的讀書氛圍)。

  3、晚間自由讀與語文學(xué)科作業(yè)相結(jié)合,每天有適量的閱讀任務(wù)。

  4、開展讀書活動。

 。1)讀書摘抄,元旦進(jìn)行讀書筆記展評。

  (2)參加讀書征文活動,認(rèn)真組織“五小”公民讀書活動。

讀書月活動方案5

  我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一,通過幾年的課題研究,也在家長的積極配合與支持下,我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂,使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗,表現(xiàn)親身體驗,表達(dá)個性情感,促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展,結(jié)合4月23日世界讀書日的到來,開展“書香潤童心好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。

  活動主題:

  “書香潤童心好書伴成長”

  活動目標(biāo):

  1、營造濃濃的“書香潤童心好書伴成長”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

  2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。

  3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

  活動時間:

  4月1日—4月30日

  活動對象:

  全體教師、幼兒及家長

  活動準(zhǔn)備:

  流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書、

  活動過程:

  班級閱讀活動的'開展:

  1、開展“好書分享”活動。

 。1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

 。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。

  2、班級統(tǒng)一閱讀時間:

  (1)自由閱讀:每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

 。2)經(jīng)典小故事:教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

 。3)經(jīng)典誦讀:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等

  3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

  4、開展“流動小書包”活動。

 。1)準(zhǔn)備好“流動小書包”。中大班級每班準(zhǔn)備2-3個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導(dǎo)讀手冊(幫助家長如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

 。2)3個“流動小書包”在班級同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導(dǎo)讀手冊的指導(dǎo)下,進(jìn)行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?赐旰髿w還,小書包在本班繼續(xù)流動。

 。3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

  5、以年級為單位組織各項活動

  小班開展換書活動,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂;

  中大班開展修書活動,在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

  家庭親子共讀活動:

  向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“書香潤童心好書伴成長”的活動中來,進(jìn)行宣傳發(fā)動。

  1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節(jié)的時候,送好書壓歲。

  2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流。

  3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

讀書月活動方案6

  一、活動主題

  書山有路,商海泛舟

  二、活動對象

  全校讀者

  三、活動時間

  4月23日~5月21日

  四、活動內(nèi)容

  面向校內(nèi)讀者,進(jìn)行征文活動,圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題,不限體裁。獎品經(jīng)會議討論決定后,先行公開。

  五、責(zé)任人

讀書月活動方案7

  一、活動目的。

  當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型,信息型的社會,人們需要終身學(xué)習(xí),大量接觸信息,學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的能力,閱讀能力!最是書香能致遠(yuǎn),書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習(xí)慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

  通過開展讀書月活動,旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓書籍為幼兒打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

  二、活動主題:書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生。

  三、活動口號:我讀書,我成長,我快樂!

  四、活動時間:20xx年xx月——xx月。

  五、活動對象:全體教師、幼兒及家長。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的.2倍。

  2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”。

  3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動內(nèi)容及安排:

  (一)宣傳發(fā)動階段:9月下旬。

  1、制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。

  3、各年級初步確定領(lǐng)取書目。

  2、宣傳發(fā)動,營造氛圍

 。1)創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。

 。2)利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。

 。3)召開家長會,宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”, 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

 。ǘ⿲嵤┎僮麟A段:10月——12月。

  1、開展“好書分享”活動。

 。1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

 。2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次,每次5名幼兒。

 。3)同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動,擴(kuò)大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。

  2、班級統(tǒng)一閱讀時間:

 。1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

 。2)經(jīng)典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事——值班教師。

  3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄(家園聯(lián)系板):指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事、推薦書目等

  4、開展“圖書借閱日”活動。在周五下午,幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書,借閱兩天,周一歸還。這樣,在周末家長就可以陪寶寶進(jìn)行親子閱讀。

  5、親子閱讀:鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時,每周陪孩子進(jìn)一次圖書館。

  6、“故事媽媽進(jìn)課堂”:班級每周請一名媽媽進(jìn)課堂給全班小朋友講故事。

  (1)周一故事媽媽報名,并申報要分享的故事。

 。2)安排時間,故事媽媽逐一進(jìn)課堂分享自己帶來的故事(留下照片)。

  (3)每周1次,每次1——2名故事媽媽。

  9、成立“書香小屋”博客專欄(安康博客)。家長利用班級網(wǎng)頁,進(jìn)行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。

  (三)總結(jié)評比階段:12月下旬。

  1、進(jìn)行“讀書明星”的評選。

  (1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。

 。2)能獨(dú)立閱讀十本以上的書籍。

  2、“書香家庭”評選活動。

  (1)家庭成員愛書藏書,訂閱報刊雜志,建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。

 。2)父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。

 。3)家庭成員讀有所獲,能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。

 。4)家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動,熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。

  3、讀書活動展示、總結(jié)。

  結(jié)合慶“元旦活動”一起展示讀書活動成果,內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對“讀書明星”“書香家庭”進(jìn)行頒獎。

讀書月活動方案8

  一、活動目的及對象

  活動目的:書是人類的朋友,書是人類提高的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,經(jīng)過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣!

  活動對象:二年級二班所有學(xué)生

  二、活動目標(biāo):

  1、使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。

  2、使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。

  3、促進(jìn)學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐本事的提高。

  4、引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

  三、活動主題:

  1、我讀書,我歡樂!

  2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

  3、書香班級,書香教師,書香學(xué)生。

  四、活動資料:

  1、讀書:

  按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀

  2、誦經(jīng):

  吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,誦讀古詩、詞、文。

  3、閱報:

  閱讀程度適合的兒童報刊。每一天閱讀10分鐘。

  五、活動實施:

  1、制定讀書計劃書:

 。1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際,學(xué)期初制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的資料、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。

 。2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情景,也制定出相應(yīng)的'班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。

 。3)、定期組織一次“讀書計劃書展示會”。

  2、舉辦讀書博覽會:

  (1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。

 。2)、每一天上午課前三分鐘,舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自我在讀書活動中的心得體會,在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。

  3、出讀書小報:

  (1)、每個學(xué)生在教師或家長的幫忙下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版一期讀書小報。(

 。2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小報評比活動。

  4、建立少年小書庫:

 。1)、讀書活動中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

 。2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫,班級建立起班級圖書角。

  5、建立好書交換站:

  (1)、同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

 。2)、每學(xué)期學(xué)生自愿向班級捐一本書,書后附上一篇自我的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角,把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。

  6、參與讀書實踐活動:

  讀書活動中,班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

  7、營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果:

 。1)充分利用教室后墻板報,及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚(yáng)先進(jìn),激勵后進(jìn)。

 。2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

  六、具體安排:

  9月份:

  1、制定班級讀書活動計劃。

  2、宣傳發(fā)動,每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,利用晨間活動課在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)適宜的地點(diǎn)予以張貼。

  3、準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動的事項:讀書筆記本,購買有關(guān)書籍。

  10月份:

  1、制定班級和個人讀書成長計劃書并展示。

  2、建立班級小書庫(圖書角)。

  3、“讀書小報”的出刊,讀書筆記的制作,剪報本的制作等培訓(xùn)。

  4、出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報。

  5、舉行一次主題故事會。

  11月份:

  1、舉行第二次讀書會,圍繞閱讀主題進(jìn)行。

  2、“我和書籍有個約會”賽詩會。

  3、利用家長會的機(jī)會,動員家長參與“書香家庭”建設(shè)活動。

  5、舉行一次讀書征文比賽。

  12月份:

  1、舉行第三次讀書會,圍繞閱讀主題進(jìn)行。

  2、參與學(xué)校“讀書節(jié)”活動。

  3、評比表彰“書香家庭”。

  1月份:

  1、評比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。

  2、進(jìn)行班級讀書活動小結(jié)。

  七、保障措施:

  1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、手抄報、班報等形式多樣的活動陣地,教室內(nèi)張貼詩文警句,讓學(xué)生時時處處沐浴在詩文氛圍中,在班級內(nèi)構(gòu)成“書香班級”的濃厚“書香”氛圍。

  2、教師要與學(xué)生共讀,給學(xué)生樹立讀書的榜樣,以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的,閱讀很多書籍,提高語文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書,好讀書的基礎(chǔ)上,帶動學(xué)生讀書,使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。并經(jīng)過各種方式與家長建立聯(lián)系,構(gòu)成教育合力,保證學(xué)生有計劃的進(jìn)行課外閱讀,營造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。

讀書月活動方案9

  語文學(xué)習(xí),歸根結(jié)底,要引導(dǎo)學(xué)生讀書,在廣泛的閱讀中,發(fā)展學(xué)生智力,提升道德修養(yǎng)。而我們農(nóng)村初中的學(xué)生語文閱讀尤其現(xiàn)狀令人擔(dān)憂:絕大多數(shù)的初中生都不能主動地進(jìn)行課外閱讀,他們用于課外閱讀的時間少得可憐!墩Z文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》:“初中生要學(xué)會制訂自己的閱讀計劃,廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著!闭腔谶@樣的認(rèn)識,我校將以縣語文課外閱讀比賽為契機(jī),積極開展豐富多彩的讀書活動,全面提升我校學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  一、活動目標(biāo):

  1、通過讀書活動,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,開闊知識視野,提升語文素養(yǎng)。

  2、通過讀書活動,幫助學(xué)生陶冶情操,養(yǎng)成健全人格,提升道德修養(yǎng)。

  3、通過師生共讀,努力打造“好讀書、會讀書、讀好書”的書香校園。

  二、活動步驟:

  第一階段:建立組織,制定計劃;(20xx.9)

  第二階段:造濃氛圍,宣傳發(fā)動;(20xx.9-20xx.10)

  第三階段:實施發(fā)展,真抓實干;(20xx.11-20xx.6)

  第四階段:總結(jié)反思,形成常態(tài)。(20xx.7)

  三、活動策略:

 。ㄒ唬⿲嵤皠(chuàng)建書香校園”、“建設(shè)書香班級”文化工程

  1、課外閱讀現(xiàn)狀調(diào)查:

  利用班會課、晨會課時間進(jìn)行問卷調(diào)查、展開關(guān)于課外閱讀的大討論、掀起學(xué)生對讀書讀報的廣泛熱情。同時,利用畫廊、“心靈驛站”校園廣播等宣傳發(fā)動,為讀書活動的開展創(chuàng)設(shè)文化氛圍。

  2、課外閱讀具體措施:

 。1)確保課外閱讀時間

  ①各個年級合理安排上好每周一節(jié)的課外閱讀課。

  ②合理利用課間說話時間。

  課前按不同年級不同的要求,進(jìn)行成語故事、我喜歡的格言、閱讀概要、精

  彩片斷介紹、讀后感言等說話訓(xùn)練,旨在通過這樣有計劃、有目的的說話訓(xùn)練,在提高學(xué)生的說話能力的同時,引導(dǎo)學(xué)生抓住點(diǎn)滴時間關(guān)注閱讀、參與閱讀、堅持閱讀。

 、勖刻觳贾谜n外閱讀作業(yè),保證學(xué)生每天課外閱讀時間為不少于30分鐘。 ④學(xué)校規(guī)定學(xué)生利用6:40之前的晨讀進(jìn)行朗讀、積累、背誦。

 、莩浞掷秒p休日、寒暑假,進(jìn)行有計劃的課外閱讀。

  (2)合理選擇課外讀物

  課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容健康,語言文字典范,適合青少年閱讀發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,新大綱所推薦的名家名著應(yīng)是我們的首選,高雅的`文學(xué)作品是我們選擇的重點(diǎn),允許兼容其他對學(xué)生有益的書刊,諸如《初中生世界》、《江蘇科技報》、《關(guān)心新一代》、《讀者》、《青年文摘》等。

 。3)注重閱讀方法指導(dǎo)

  課外閱讀應(yīng)根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個人習(xí)慣選取不同的閱讀方法,指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,這對于提高閱讀效益、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣將起至關(guān)重要的作用。 ①指導(dǎo)精讀。精讀,就是精思熟讀。讀法和要求是:掃清文字障礙,弄清句段含義,領(lǐng)會全文中心。這就是說,精讀要從部分到整體,由整體到部分,反復(fù)研讀,領(lǐng)悟要義。

 、谥笇(dǎo)速讀。速讀,就是快速閱讀,整體把握。做法和要求是:篩選重點(diǎn),把握重點(diǎn)語段,總觀整篇要旨,授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法,不斷提高閱讀速度,提升閱讀能力。

  精讀和速讀各有作用,要靈活運(yùn)用。

 。4)培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣

  在閱讀過程中,學(xué)生與作者、文本與生活之間實現(xiàn)著多種視界的融通,因此,要鼓勵學(xué)生隨時記下“智慧的火花”。

  其一是批注摘抄。這基本是與閱讀同步完成的,它往往是探尋某個關(guān)鍵問題的鑰匙。至于摘抄,可建議學(xué)生準(zhǔn)備閱讀記錄本以便識記和整理,書讀得越多,摘抄也越多,老師可以每星期檢查一次,養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

  其二是寫讀后感。讀完一本書,總有自己的想法,鼓勵學(xué)生把這些想法及時地有意識地記下來,形成讀書筆記。

  其三是對作品進(jìn)行再創(chuàng)造:仿寫、續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫、縮寫、故事新編??我們每學(xué)期利用作文課至少安排三到五次這種專項訓(xùn)練,既可以展示閱讀效果,又能調(diào)動同學(xué)們進(jìn)一步的閱讀積極性。如指導(dǎo)學(xué)生把《關(guān)雎》改成散文,續(xù)寫《孔乙己離開咸亨酒店之后》??在各種類型的寫作中,學(xué)生既豐富了原作品又加深了自己的理解。

  (5)加強(qiáng)班級圖書角建設(shè),實現(xiàn)資源共享。

 、俑髂昙壐靼鄨D書角必須保證有一定數(shù)量的書籍,總數(shù)不少于50本。

 、谝袌D書質(zhì)量上的保證,所陳列書籍必須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),有益于其成長,書籍類別豐富。

 、蹐D書要及時更換。

  (6)加強(qiáng)學(xué)校閱覽室、電子閱覽室、圖書館的管理,健全各種制度,有效開展師生借閱活動。圖書館由專人管理,全天候開放。

  (7)加強(qiáng)課外閱讀交流。

  ①不斷探索課外閱讀課的課型,可從:優(yōu)秀讀物推薦課、名著名篇鑒賞課、讀書方法指導(dǎo)課、閱讀交流評論課、讀書筆記輔導(dǎo)課、單元閱讀拓展課、積累展示課等著手,幫助學(xué)生建立一個展示和提升的平臺。

 、趫猿置繉W(xué)期進(jìn)行一次課外閱讀課集中展示活動。

 、壑匾暦e累本和讀書筆記的作用,確保把課外閱讀落在實處。

  (8)開展豐富多彩的讀書活動,營造書香氛圍。

  開展讀書心得交流會、朗誦會、故事會、讀書匯報課、作文比賽、課外閱讀競賽、優(yōu)秀讀書筆記展等活動,使學(xué)生增長知識,激發(fā)閱讀興趣,增強(qiáng)課外閱讀的信心和熱情。本學(xué)期,我校已組織多名學(xué)生參加《書香江蘇》、《黨在我心中》等省市讀書競賽活動,并取得較好的成績。

  (9)作好課外閱讀評價,實施多元評價機(jī)制。

  課外閱讀主要是學(xué)生自由閱讀,如果不及時檢查督促,容易偏離目標(biāo)。為激發(fā)學(xué)習(xí)的持久興趣,提高閱讀質(zhì)量,切實完成課外閱讀計劃,每星期應(yīng)進(jìn)行定期和不定期的檢查、評比。其形式大致有以下幾種:

 、僭u選“課外閱讀之星”。對獲獎學(xué)生給予相應(yīng)表彰,并將其成績記入《成長記錄袋》。

 、谠u選“誦讀先進(jìn)班級”。引導(dǎo)班級和教師之間互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

 。ǘ╅_展主題課外閱讀活動,創(chuàng)建閱讀實踐平臺,提升學(xué)生道德修養(yǎng)。 ①創(chuàng)建“親近經(jīng)典,走進(jìn)中華傳統(tǒng)美德”專題閱讀活動,大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

  ②舉辦語文學(xué)習(xí)文化沙龍。每月舉辦了一次“主題課外閱讀活動”語文學(xué)習(xí)沙龍,暢談讀書心得,尋覓讀書知己。

 、坶_展“鶴鄉(xiāng)的風(fēng)采”調(diào)查實踐活動,激發(fā)了學(xué)生的愛鄉(xiāng)熱情。

  總之,通過開展各種主題閱讀活動課,給學(xué)生以展現(xiàn)才智的機(jī)會,讓他們領(lǐng)略成功的喜悅,體驗到自身的價值。同時,活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生的人格,陶冶了學(xué)生的情操。

  雖然這樣的活動方案還處在摸索與實踐中,但有一個信念是堅定的:好讀書,會讀書、讀好書,這就是我們心目中理想的課外閱讀,我們期待學(xué)生們能真正品嘗出書香的美味。

讀書月活動方案10

  一、目的及意義

  為迎接20xx年4月23日"世界讀書日"的到來,引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館,與書為友,養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時,為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念,配合學(xué)校70周年校慶活動,圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"系列活動。

  1.意義

  (1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味,共建和諧校園,以實際行動迎接學(xué)校70周年校慶;

  (2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動,讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

  2.主題:"新館心晴馨香"

  3.宣傳口號:

  與經(jīng)典同行,為生命閱讀

  點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園

  讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔

  二、組織機(jī)構(gòu)

  為了推動宣傳月的順利開展,讓活動達(dá)到預(yù)期效果,特成立以下機(jī)構(gòu)。

  1.組委會:負(fù)責(zé)整個活動的組織安排

  主任:魏毅

  副主任:楊歡鄭瑜李曉霞

  成員:趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋

  2.宣傳組:負(fù)責(zé)對整個活動月進(jìn)行宣傳報道

  組長:王小雄

  成員:譚雯郭韞麗

  3.后勤組:做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

  組長:吳青林

  成員:王相林章永革

  三、活動內(nèi)容

  1."江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"開幕式暨"世界讀書日"活動啟動儀式

  4月23日上午,在逸夫圖書館門口廣場,以"美好人生、始于讀書"為主題,邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加,同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

  2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周

  4月26-30日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn),體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式,融勵志與創(chuàng)業(yè)教育,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風(fēng)范,在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。

  3."學(xué)海泛舟"圖書館資源利用導(dǎo)航周

  5月10-14日,為了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進(jìn)一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì),提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力,舉行為期一周的各類講座活動,進(jìn)一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內(nèi)容包括:《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。

  4."文明讀者,凈化心靈"活動

  圖書館百萬冊藏書中,部分藏書是因為使用過多的自然損耗,還有的是因為人為損壞,為此向全校發(fā)出愛書倡議,通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的.破損圖書,進(jìn)行展臺展示,同時還要反映如何做一個文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上,在老師指導(dǎo)下,讓讀者修補(bǔ)。

  5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動

  為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書,不斷充實自己,提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展"讀者之星"評選活動,對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。

  6."資源建設(shè)互動"薦書品書活動

  為了更好地建設(shè)圖書館信息資源,面向全校所有讀者,開展以"資源建設(shè)人人有份,優(yōu)美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦,圖書館設(shè)立新書架,推薦最新圖書,并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買收藏,提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括:①公布E-mail,進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦,讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

  7."美好人生,始于讀書"世界讀書日宣傳活動

  面向校內(nèi)讀者,進(jìn)行征文活動,圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題,不限體裁。

  8.閉幕式

  5月21日上午,在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式,對整個讀者月活動進(jìn)行總結(jié),積極營造師生同讀書的良好氛圍,推動學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展,努力創(chuàng)建書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館,利用圖書館,愛護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了,讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長總結(jié)、表彰讀者之星,征文揭曉等。

讀書月活動方案11

  為了推廣全民閱讀,豐富學(xué)校文化生活,學(xué)校擬于4月份舉辦“書香學(xué)校讀書節(jié)”系列活動,旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,進(jìn)取促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及禮貌學(xué)校建設(shè)工作,打造書香學(xué)校,共建精神家園。

  一、活動主題:

  讓讀書成為一種習(xí)慣

  二、參加對象:

  全體師生

  三、活動時間:

  20xx年4月8日到4月30日

  四、活動口號:

  讀好書、習(xí)美德、立良行;

  與經(jīng)典為友,為精神打底;

  與博覽同行,為人生奠基。

  五、活動資料

  1、舉辦黑板報、手抄報比賽。各班組織一期宣傳展報,班級內(nèi)以黑板報、手抄報形式呈現(xiàn),讓學(xué)生們了解世界讀書日,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(團(tuán)委負(fù)責(zé),學(xué)生會完成)

  2、開展讀書漂流活動。各班開展讀書漂流,共建班級讀書角活動,號召同學(xué)們?nèi)巳司璩鲎晕易钕矏鄣囊槐緯軌蚴莻人藏書,也能夠是從圖書館借的,書寫出你的閱讀感悟,薦書理由夾到書里交到班級讀書角,全班同學(xué)共同分享讀書的樂趣,促進(jìn)同學(xué)間的交流,營造一個良好的讀書氛圍,共建書香班級。(政教處負(fù)責(zé),年級組落實)

  3、舉辦班級讀書推薦會。以“佳片有約好書共享”為主題,結(jié)合中央電視臺《朗讀者》這個欄目,讓同學(xué)們在班級內(nèi)觀看后,分享讀書的.歡樂以及從中學(xué)到的人生感悟。(年級組負(fù)責(zé),班主任、語文教師協(xié)助)

  4、學(xué)生經(jīng)典詩文朗誦比賽。高一、高二年級學(xué)生舉辦一次國學(xué)經(jīng)典詩文朗誦比賽。(團(tuán)委負(fù)責(zé),磐石文學(xué)社完成)

  5、教師讀書交流會。給教師供給一個閱讀的平臺,讓大家在那里閱讀自我喜歡的書,分享和交流讀書的感悟,品位人生、感悟生命。(圖書館、語文教研組負(fù)責(zé))

讀書月活動方案12

  一、活動主題:

  沐浴書香悅享四月

  二、活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,掌握正確的閱讀方法,提高幼兒的閱讀能力。

  2、通過聽故事故事、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書熱情,提升幼兒的溝通表達(dá)能力,讓幼兒在快樂中成長。

  2、鼓勵廣大教師閱讀圖書,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。

  3、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,共享親子快樂閱讀時光。

  三、活動安排

  (一)幼兒

  1、開展評選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動。21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣,倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘,并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群,讓孩子成為大家的閱讀榜樣,從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  [閱讀建議]家長每天可以播放睡前故事1-2個,每天起床后可能播放幼兒故事2-3個。

  2、尋找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀,把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群,可使用輕音樂背景輔助,時間不超過3分鐘。

  由班級老師初審,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上,活動結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。

  3、評選“閱讀之星”活動結(jié)束后,能每天堅持獨(dú)立閱讀(親子閱讀),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。

  4、師幼繪本表演

  建議家長陪伴孩子閱讀,親子嘗試進(jìn)行繪本表演,在世界讀書日(4月23日)初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演,每班2組家庭參與,鼓勵家長積極參與活動。

  5、在4月23日世界讀書日舉行幼兒園第二屆“書香潤童心,好書伴成長”親子閱讀沙龍活動(視疫情停課情況),并評選21天最美“閱讀之星”。

 。ǘ┙處

  1、每天堅持讀書一小時,讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài),并在閱讀后將所學(xué)知識運(yùn)用到教學(xué)工作及生活中,做到知行合一。

  2、利用班級群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo),提升家長的閱讀指導(dǎo)能力。

  3、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的'語段摘錄,分享感悟。

  4、利用讀書活動為教師閱讀搭建平臺,借由讀書月的契機(jī),舉行教師讀書分享交流會。讓大家可以了解不同類型的圖書,從不同的圖書中獲得更多的成長!

  5、開展繪本閱讀教研活動。為促進(jìn)幼兒園語言教學(xué)質(zhì)量的提升,切實提高教師的語言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平,四月我們擬開展以繪本閱讀為主題的語言教研活動。

讀書月活動方案13

  一、活動目標(biāo):

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟心靈之窗,拓寬眼界,獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園”,我們將舉辦“沐浴書香,健康成長”為主題的.讀書月活動,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特擬定20xx年10月為首屆“書香伴我行”讀書活動月。

  二、活動主題:

  沐浴書香,健康成長

  三、準(zhǔn)備工作:

  1.橫幅,撐牌,彩旗點(diǎn)綴校園。

  2.圍繞讀書月各中隊出一期黑板報。

  3.圍繞讀書月各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。

  4.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”,布置圖書角。

  四、活動內(nèi)容:

  1.開幕式。

  2.建立班級圖書角。

  3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評比。

  4.中高年級搜集桐廬詩人和描寫桐廬的詩文。

  5.低年級童話故事大賽。

  6.中高年級讀書筆記競賽。

  7.開展“書香伴我行”主題隊會。(少先隊檢查)

  8.舉辦讀書手抄小報評比。

  9.師生共讀一本書;親子共讀一本書。

  11.“書香班級”評比。

  12.做好首屆讀書月總結(jié)。

  五、宣傳口號:

  1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  2.獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

  3.讀書破萬卷,下筆如有神。

  4.書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。

  5.點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香校園。

  6.營造書香校園,打造人文鳳小。

  7.愛讀書,多讀書,讀好書。

  8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

  9.牽手好書,親近美文,塑美好人生。

  10. 暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。

讀書月活動方案14

  一、活動主題

  涵詠經(jīng)典文化;承揚(yáng)文獻(xiàn)名邦。

  二、活動時間

  20xx年3月23日——20xx年4月23日。

  三、活動內(nèi)容

  (一)針對學(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動

  1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛書比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽;

  2、舉行一至六年級繪本創(chuàng)作比賽;

  3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說愛書比賽,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽;

  4、舉行一至六年級課本劇比賽;

  5、舉行“三語講莆田故事”比賽(普通話、英語、莆田方言);

  6、開展“智慧碰撞,親子讀書”活動。建議每位學(xué)生與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。

  7、舉行《讀寫》批注評選活動,引導(dǎo)學(xué)生有思考地閱讀。

  8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導(dǎo)圖比賽。

 。ǘ┽槍處熍e辦系列專題活動

  1、開展教師讀書分享活動

  “讀書月”期間,組織老師通過閱讀教學(xué)相關(guān)專業(yè)著作、文學(xué)著作、童書、詩歌等,并將自己的`閱讀感悟進(jìn)行分享。

  2、開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動

  “讀書月”期間,分學(xué)段采用線上方式對部分經(jīng)典書目開展整本書閱讀領(lǐng)讀活動。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組、中年級組、高年級組,通過“認(rèn)領(lǐng)書目—設(shè)計領(lǐng)讀方案—線上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開展活動。所有組別的領(lǐng)讀書目在統(tǒng)一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動主要由各學(xué)段的教師自主報名參與。

  3、開展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動

  “讀書月”期間,組織開展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動,積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  4、開展教師共讀打卡活動。

  “讀書月”期間,各學(xué)科由教研組長帶領(lǐng)共讀一本教育專著,在共讀群打卡。

 。ㄈ┡e辦“讀書月”活動總結(jié)大會(4月22日)

  1、組織“讀書月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動;

  2、由學(xué)校閱讀指導(dǎo)師作繪本閱讀主題講座。

讀書月活動方案15

  一、活動主題:

  閱讀厚德正行

  二、活動時間:

  20xx年4月

  三、活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬╅_展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動,著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

  1、推薦教師閱讀書目有:

  《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學(xué)校》、《于丹游園驚夢---昆曲藝術(shù)審美之旅》

  2、推薦學(xué)生閱讀書目有:

  《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》

 。ǘ叭珕T閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動。

  1、開展“六個一”活動。

  每人讀一本好書、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目、參與一項主題活動、出一期板報、進(jìn)行一次廣播宣傳。

  2、以“閱讀厚德正行”為主題,開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競賽。

  3、開展書本封面設(shè)計大賽。以推薦的書為主體,重新設(shè)計封面。

  4、“書香伴我行”游園活動。

  5、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”。

 。ㄈ叭珕T閱讀進(jìn)家庭”系列活動。

  1、推薦家庭成員閱讀書目:

  《教育的智慧與情懷》《愛的教育》

  2、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

  3、評選表彰十佳“書香家庭”。

  四、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:鄧小華

  副組長:劉芝蘭周紅梅

  成員:黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

  五、活動要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書活動是一項提升國民素質(zhì)的好舉措,眾所周知,閱讀不僅使人進(jìn)步,獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進(jìn)步的根本,所以,要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識活動的重要意義,認(rèn)真組織實施。

  2、創(chuàng)新方式,廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明、形式多樣、富有成效的'活動,努力增強(qiáng)讀書活動的針對性、實用性和有效性。

  3、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式,大力宣傳開展讀書月活動的重要意義,推介好書、好經(jīng)驗、好做法,精心營造讀書氛圍,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。

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