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會議記錄

班干部會議記錄

時間:2024-07-08 07:33:20 會議記錄 我要投稿

(經(jīng)典)班干部會議記錄15篇

班干部會議記錄1

  參加人:全體班委會成員

(經(jīng)典)班干部會議記錄15篇

  時間:20xx年11月15日

  地點:六2班教室

  會議要點:提高成績

  會議內(nèi)容:

  1、根據(jù)學校要求各科考試成績匯總。

  2、對于不及格同學如何提高成績進行討論。

  3、對于中等的同學如何提高成績進行討論。

  4、對于成績不穩(wěn)定的同學如何保持成績穩(wěn)定進行討論。

  5、最后制定出解決問題的方案。

  解決方法:

  1、利用一幫一小組活動的優(yōu)勢,各活動組長加強對作業(yè)更正檢查。

  2、組長要監(jiān)督好小組內(nèi)的.同學,阻止抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

班干部會議記錄2

  時間:20xx年*月*日

  地點:珞珈山莊

  背景:*月*日下午,我班部分成員在珞珈山莊第一會議室聽取了第三屆中美數(shù)字時代圖書情報教育國際研討會的報告,于是借此機會我班主要學生干部召開了一次會議,以暢談對院慶的感想,并在征求部分同學的意見上對近期的工作做了安排。

  與會人員:鄧伊婷、吳沫、周亞、周李梅、谷聰聰、曾婷、覃慧、唐義等

  會議內(nèi)容:

  1. 對院慶的感想

  在場的同學都對本次院慶活動談了自己的看法,了解到我院悠久的歷史以及雄厚的教學科研實力,感到特別的`驕傲和自豪,并表示要抓住學院給我們提供的大好機會努力學習、刻苦專研,以師兄師姐們?yōu)榘駱樱还钾搶W院對我們的期望。

  2. 關(guān)于近期活動的安排

  在班委會、黨支部成員以及其他部分同學協(xié)商的基礎上,我班決定于9月12日下午舉辦一場班級交流活動,以增強同學之間的了解、對班級的歸宿感和班級凝聚力,并對具體事項進行了責任分工。

  會上還對前階段班級工作進行了總結(jié),并對存在的一些問題進行了探討。在場同學都踴躍發(fā)言,各抒己見,取得了良好效果。

班干部會議記錄3

  x月x日晚上xx班例會

  1、 7號樓和16號樓公示助學金名單公示3天

  2、上交班委通訊錄

  3、每個新生寫一份職業(yè)規(guī)劃500字以上18號之前交齊

  4、建立違紀檔案、獎勵檔案、誠信檔案

  5、下周一升旗(10.17)6:15集合完畢6:30分升旗

  6、這兩周院團委招新(16棟)

  7、廣播臺播放時間:7:00-7:30am,5:30pm.

  8、宿舍管理(晚歸、酗酒)

  9、新生系統(tǒng)確定各位助輔排查新生宿舍名單(下周一前確認)

  10、請假要嚴格(病假要有證明)需要輔導員+助理輔導員+紀委同意如果紀委不在可以找其他班委

  11、考試作弊記過的沒有學位證

  12、還沒有交檔案的下周一交齊

  13、各班心理委員培訓是在(10.20,10.27,11·3三天)即每周4,7、8節(jié),7307,每班要有兩位心理委員一男一女

  14、各班班級活動時注意安全還要記得拍照留念班級文化建設時會用到

  15、推優(yōu)入黨積極分子提交申請書人數(shù)的20%-25%班里民主推優(yōu)10月18日之前確定,拿到結(jié)業(yè)證書的優(yōu)先

  16、各班沒有辦理建行銀行卡的`號的問清童瑤麥文哲的銀行卡的號

  17、助學貸款緊急事件13-17號網(wǎng)上報名

  助學貸款緊急通知:學生網(wǎng)上申請貸款系統(tǒng)已經(jīng)開通,學生可登錄網(wǎng)站進行申請

班干部會議記錄4

  時間:20xx年11月10日

  地點:一年級教室

  會議要點:班風整治

  會議內(nèi)容:

  1、 班級最近情況報告。

  2、 對于班級內(nèi)的不正之風進行排查。

  3、 重點對象的教育問題討論。

  4、 制定獎勵與懲罰制度。

  參加人:全體班委會成員

班干部會議記錄5

  時間:20xx年3月20日

  地點:班教室

  主持者:楊xx

  出席者:申xx

  列席者:全班同學

  記錄:范xx

  討論議題:如何整頓班風提高學習成績

  討論發(fā)言:

  班主任:此刻有的同學上課不聽書,課后不認真完成作業(yè),教師不在的時候又不聽班干部的話,紀律散漫,有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象,我認為班上應當實行扣行為分的規(guī)定,到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

  申:我們應當要遵守紀律,學習認真,聽課的時候不要開小差,大家應當認真學習,期中考試快要來到了,大家應當抓緊時間學習,不要玩太多。

  李:我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍,把筆記上記的一些學習資料看熟,課后看一些名著之類的.文學作品,提高我們的一些知識面。

  與會人員經(jīng)過充分討論,協(xié)商,構(gòu)成以下決議:

  加強班風管理,多看點書做好筆記,迎接期中考試的到來。

  散會

班干部會議記錄6

  會議內(nèi)容:

  一、明確班干部在班級建設中的重要作用:

  1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

  2、模范帶頭作用:

 、僖陨碜鲃t

 、谀7蹲袷馗鞣N規(guī)章制度

 、鄢钥嘣谇埃硎茉诤

 、茏鐾瑢W所做,想同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心

  3、監(jiān)督作用:

  ①監(jiān)督班級課堂和自習紀律

 、诒O(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

  ③監(jiān)督同學進行學習

 、鼙O(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

  4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

  二、給班干部的幾條建議(如何做)

  1、不當面打同學報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告

  2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

  3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排,信服班干部。

  4、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

  5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法。

  6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

  7、有辦法。能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

  8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得;ハ嗦裨,打擊報復更加要不得。

  9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。

  10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進行各種教育。

  11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

  三、希望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優(yōu)秀班集體而奮斗!

  總結(jié):

  會議氣氛活躍,效果良好。

  班干部會議記錄:班干部在班級建設中的重要作用

  會議內(nèi)容:

  班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

  (1)模范帶頭作用

  以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學。比如:遲到的'現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。

  (2)監(jiān)督作用

  監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

  (3)提醒作用

  有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

  總結(jié):

  會議氣氛活躍,效果良好,班委會成員進一步了解了自己的職責所在。

班干部會議記錄7

  時間:20xx年4月23日

  地點:教室

  參加人員:中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長,班主任徐老師

  會議內(nèi)容:

  一、班主任徐老師主持發(fā)言

  今天召開這個班干部會議,是我們本學期第二次班干部會議.主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助,以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部.本次會議由組織委員王俊雯負責記錄.

  (一)班級的情況

  班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn),同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣,比如:課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣,包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣,同學們之間的相處越來越融洽,懂得謙讓,很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學.尤其是“一幫一”的活動開展以來,幾個比較落后的同學都有了逐步地提高.同學們的.學習積極性熱情高漲,班級的凝聚力和集體榮譽感更強.眼保健操的認真對待,廣播操中大家的努力訓練,運動會的項目同學們積極參與,都讓老師感到由衷的高興.這是老師希望看到的局面,也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣,作出了具體成效的,努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持.我對大家、對班級的明天充滿了信心!

  (二)班干部隊伍中存在的一些問題

  我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下.你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā),以便改進自己的不足,時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家.

  1、班干部在班級建設中的重要作用

  班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶.學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師,老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生.

  (1)模范帶頭作用

  以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急.班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自己高高在上而小看同學.比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等.建立正確的輿論,帶動整個班集體開展批評和自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心.

  (2)監(jiān)督作用

  監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處.

  (3)提醒作用

  有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯.

  2、給班干部的幾條建議(如何做)

  (1)不當面打同學報告:防止制造矛盾和緊張氣氛,讓同學認為班干部就會打小報告.

  (2)對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理,而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧.

  (3)想辦法與同學打成一片,以自身行為影響其他同學.

  (4)注意維護自身形象.嚴于律己,寬以待人.如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等.

  (5)面對困難要勇于克服.困難誰都會遇到,就看誰有辦法,誰會想辦法,誰能想出好辦法.

  (6)貴在堅持.要能屈能伸,能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度.

  (7)有辦法.能在班級管理中,想盡辦法去做班級工作.想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來.

  (8)明確分工,搞好協(xié)作.班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍,又能在班級管理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級管理好.

  (9)學習帶頭.做學生最大的任務就是學習,所以一定要把自己的成績搞上去,絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分.我們要的是班級管理和學習成績雙豐收.

  二、討論交流班級中的現(xiàn)象

  1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題

  有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為,怎么解決?

  大家的愛心如何保持?

  怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

  怎樣使上課紀律更好?

  有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

  2、全體班干部積極討論,商議問題對策.

  3、會議決議:

  (1)家庭作業(yè),無論哪一門功課,不允許早上到學校來寫,組長一旦發(fā)現(xiàn),拒收作業(yè)并及時通報老師 (有特殊情況的和老師說明);

  (2)每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動繼續(xù)進行,其它的課上,如果老師沒來,如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等,還是由她們二人管理;

  (3)不吃垃圾食品,建議老師上一堂衛(wèi)生課,闡述垃圾食品對人體的危害;

  (4)建立愛心小檔案,發(fā)揚好人好事,好人好事專人記錄并統(tǒng)計,學期結(jié)束時給予大力表揚.

  三、獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長

  四、班主任寄語,總結(jié)會議.

  希望小組長們再接再厲,每周五定時作好統(tǒng)計,填好班級統(tǒng)計表,同時以你們自身的言行榜樣于其他同學.再次地希望我們的班干部共同努力,為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部會議記錄8

  時間:20xx年9月29日

  地點:二(4)班教室

  參加人員:各組組長、班長和班主任蘇老師。

  會議要點:10月份月考,大家一起努力。

  會議內(nèi)容:

  1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文,和認讀相應的`生字。再交予班長登記。

  2、指導組長檢查的方法。

  班主任總結(jié)

  組長們要有意識,他們能否每天進步一點,全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在10月月考考出好成為你估計。

班干部會議記錄9

  參加人:全體班委會成員

  時間:20xx年2月

  地點:班級教室

  會議要點:新學期,新氣象

  會議內(nèi)容:

  1、新學年的開始,要保持良好的`心態(tài),遵守學校紀律

  2、中午午休時,不講話,保持教室安靜

  3、時刻保持教室衛(wèi)生,不扔果皮紙屑

  4、班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下

班干部會議記錄10

  會議資料:

  一、明確班干部在班級建設中的重要作用:

  1、班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學生。

  2、模范帶頭作用:

 、郾O(jiān)督同學進行學習

 、鼙O(jiān)督同學之間是否發(fā)生矛盾,是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

  4、提醒作用:有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

  二、給班干部的幾條提議(如何做)

  1、不當面打同學報告:防止制造矛盾、制造緊張氣氛,乃至于讓同學認為班干部就會打小報告

  2、對同學進行勸勉教育時要注意方式,以理服人,動之以情,曉之以理;而不是威嚇敲桌子、高聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

  3、想方法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學,能讓其他同學自覺的聽從班干部的`安排,信服班干部。

  4、注意維護自身形象。嚴于律己,寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

  5、應對困難要勇于克服?朔嗉壷卫碇械奈窇中睦怼@щy誰都會遇到,就看誰有方法,誰會想方法,誰能想出好方法。

  6、貴在堅持。有打持久戰(zhàn)的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能漂亮。

  7、有方法。能在班級治理中,想盡方法去做班級工作。想方法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

  8、明確分工,搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負責好自我的治理范圍,又能在班級治理中擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,共同把班級搞好。各自為戰(zhàn),一盤散沙絕對要不得。互相埋怨,打擊報復更加要不得。

  9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以必須要把自我的成績搞上去,絕對不能以犧牲成績來換取班級治理積分。我們要的是班級治理與學習成績雙豐收。

  10、利用好每一周的班會時間開展班級活動,對學生進行各種教育。

  11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

  三、期望我們班干部共同努力,為把我們班建設成為優(yōu)秀班團體而奮斗!

  總結(jié):

  會議氣氛活潑,效果良好。

  班干部會議記錄:班干部在班級建設中的重要作用

  會議資料:

  班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報教師,教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學生。

  (1)模范帶頭作用

  以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前,享受在后;做同學所想,急同學所急。班干部也是學生,所以千萬不要脫離同學,自我高高在上而小看同學。比方:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上,還有衛(wèi)生清掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論,帶動整個班團體開展批評和自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心。

  (2)監(jiān)督作用

  監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

  (3)提醒作用

  有同學犯了錯誤要及時提醒,不至于釀成大錯。

  總結(jié):

  會議氣氛活潑,效果良好,班委會成員進一步了解了自我的職責所在。

班干部會議記錄11

  時間:20xx年3月20日

  地點:七(5)班教室

  主持者:楊××(班主任)

  出席者:申××(班長)

  周××(紀律委員)

  李××(學習委員)

  列席者:全班同學(無缺席者)

  記錄:范××(組長)

  討論議題:如何整頓班風提高學習成績

  討論發(fā)言:(按發(fā)言順序記錄)

  班主任:現(xiàn)在有的同學上課不聽書,課后不認真完成作業(yè),老師不在的時候又不聽班干部的話,紀律散漫,有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象,我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定,到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

  申××:我們應該要遵守紀律,學習認真,聽課的時候不要開小差,大家應該認真學習,期中考試快要來到了,大家應該抓緊時間學習,不要玩太多。

  李××:我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍,把筆記上記的'一些學習內(nèi)容看熟,課后看一些名著之類的文學作品,提高我們的一些知識面。

  與會人員經(jīng)過充分討論,協(xié)商,形成以下決議:

  加強班風管理,多看點書做好筆記,迎接期中考試的到來。

  散會

  20xx年3月20日

班干部會議記錄12

  會議時間

  x年10月9日

  會議地點

  班主任辦公室

  出席與列席人員

  缺席人員

  無

  會議主持人

  楊x富(班主任)

  記錄人

  謝強

  會議記錄:

  一、上周情況:早晚自習表現(xiàn)良好。同學們反映化學較難,植物學和計算機課氣氛不活躍。

  二、周五不安排統(tǒng)一的'晚自習,但仍鼓勵同學們參加晚自習。

  三、要鼓勵同學們將大學生活的體會發(fā)表在班級博客上。

  四、同學們參加活動的情況以及得獎情況要即使發(fā)布在博客上。

  五、初步規(guī)定第二學期讓同學們帶電腦。

  六、大運會志愿者要統(tǒng)一向班長上報并做好請假工作。

  七、12月舉辦篝火晚會。

  八、11月11日,班級包餃子活動。

  九、在第二學期安排一次郊游。

  十、晚自習請假應用書面形式向生命科學學院團學會上報。

班干部會議記錄13

  參加人:全體班委會成員

  時間:x年9月19日

  地點:六2班教室

  會議要點:制定班德育量化條例。安全教育

  會議內(nèi)容:

  1、討論并制定班德育量化條例

  2、討論班級日志該怎樣完善記錄,實行賞罰條例

  3、開展一幫一活動。

  4、動員學生參加秋游。

  解決辦法:

  (1)根據(jù)同學們的建議,班委的討論以及老師的意見,正式確定班級獎罰條例

  (2)每人輪到值日記錄要求公平公正,嚴格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。

  (3)防止有值日班長不公正或有疏漏,設立值日監(jiān)督進行必要提醒和幫助其實行班級的'賞罰條例。

  (4)值日班長、值日督察員以身作則,做好同學的榜樣。違反班規(guī)扣分加倍。

班干部會議記錄14

  參加人:全體班委會成員

  時間:20xx年x月

  地點:x班教室

  會議要點:新學期,新氣象

  會議內(nèi)容:

  1、新學年的'開始,要保持良好的心態(tài),遵守學校紀律

  2、中午午休時,不講話,保持教室安靜

  3、時刻保持教室衛(wèi)生,不扔果皮紙屑

  4、班干部輪流記名,把午休吵鬧的名單登記下來

班干部會議記錄15

  參加人:全體班委會成員

  時 間:午休

  地 點:休息室

  會議要點 座位的調(diào)動

  會議內(nèi)容:

  1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因

  2、討論座位如何調(diào)動

  解決辦法:

 。1)根據(jù)同學們的建議,班委的討論以及老師的意見,綜合考慮采取適當?shù)卣{(diào)換座位,來打亂目前形成的講話小組,從而改善紀律不好的`現(xiàn)象

 。2)更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。

 。3)嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行

  (4)由班主任進行教育

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