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高中全體教職員工會議講話稿

時間:2024-10-17 13:52:37 會議講話 我要投稿
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高中全體教職員工會議講話稿

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高中全體教職員工會議講話稿

  同志們:

  “晝無為,夜難寐”是克強同志在國務(wù)院第四次廉政會議上講到的,對于學(xué)校廉政工作我們可以套用這樣一句話“為教不廉是腐化,為師不為是變相腐化”,堅持以學(xué)生為中心的學(xué)校發(fā)展思想,努力補齊立德樹人工作的短板,朝著師生共同成長的方向穩(wěn)步前進是當(dāng)前縣高、今后縣高依法治校、廉政理校的總方向。

  開學(xué)以來,在沒有校長信箱的制度和渠道下,我還是收到了兩封學(xué)生來信,一封是建議學(xué)校給學(xué)生提供一些了解外界社會的平臺,我們已經(jīng)用閱報欄的形式予以暫時性回應(yīng),不及格,但飯要一口一口的吃,我們將以此為課題來進一步研究、來解決。另一封是一個體育生偷偷插入辦公室門縫的,當(dāng)我飽含熱淚讀完后,自責(zé)感油然而生。那個匿名的體育生文筆不錯,在短短的千字文中我讀出了一個處于饑餓狀態(tài)下的瘦弱女生,面對食堂的阿姨譏諷她無助,訓(xùn)練后她回到寢室沒有水喝,不能洗熱水澡,她無奈,單薄而飄搖的體態(tài),勾起我對賣火柴的小女孩的沉痛回憶。作為學(xué)校我們究竟是愛莫能助,還是積極作為、主動負(fù)責(zé)、全程負(fù)責(zé)、責(zé)任到底。我相信,事情一定會有三種以上的解決辦法。同志們,關(guān)注學(xué)生在校生存狀態(tài)、生活質(zhì)量是立德樹人工作的重要內(nèi)容、核心任務(wù)�!奥斦呗犛诼�,明者見于未形”,對于已經(jīng)聽見和看見的一定要分析好、解決好,服務(wù)育人的觀念才能轉(zhuǎn)變,服務(wù)也是育人的理念,才會根植于心,外現(xiàn)于行。

  自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。本期學(xué)校實行大周調(diào)休、月假補休的方式是過度形式,目的是為了建立雙休制度新秩序。調(diào)休期間是工作時間,并沒有要求教職工不上班,目的就是給教職工更多自由的時間、空間,按毛主席語錄做到團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,提高課堂教學(xué)效率,提升服務(wù)效益、效果。有極少數(shù)同志理解不到位,認(rèn)同就錯位,工作就產(chǎn)生失位,做錯事必須付出代價,這是規(guī)律,更是鐵律,不容更改和送人情。同志們,我們都是知識分子,知識分子的重要特質(zhì)就是強烈的社會責(zé)任感,希望縣高學(xué)校行政不出現(xiàn)庸碌,教職工行為不出現(xiàn)懶散,育人過程不出現(xiàn)懈怠,師生共同過有秩序的生活。

  建創(chuàng)省級示范高中的工作已經(jīng)進入加大力度、加快速度、加緊進度的關(guān)鍵時期,與縣高制度建設(shè)、教科研改革、招生工作轉(zhuǎn)型、學(xué)校特色創(chuàng)建等學(xué)校機制創(chuàng)新、同步發(fā)展、并聯(lián)發(fā)展、疊加發(fā)展,實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換、推動發(fā)展轉(zhuǎn)向更多依靠教師、學(xué)生資源和管理創(chuàng)新,既是一個伴隨陣痛的調(diào)整過程,也是一個充滿希望的升級過程,痛并幸福的過程體驗,需要大家眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌,38個C級指標(biāo)要求人人創(chuàng)造性收集整理,人人磨好一節(jié)當(dāng)家課,需要包保到每一名教師,圍繞省創(chuàng)人人會跳擺手舞,人人會講《唯楚有才》、《三餐飯》、《順風(fēng)旗》三個由《新笑府》選進華師中文系教材的民間故事,班班會唱一首茶山茶鄉(xiāng)之歌,需要大家相互扶持,做到位,資料整理、校園合力、成果展示、特色創(chuàng)建需要籌集眾人的智慧和力量,需要百花齊放、百家齊鳴。和諧相處、合衷共濟、和諧發(fā)展的校園生態(tài),需要共建,共建才可能共享,共享才會產(chǎn)生滿滿的獲得感,穩(wěn)穩(wěn)的幸福感。因此,在創(chuàng)建過程中,要樹立敢為人先的精神,資料收集整理上必須達到“明確標(biāo)準(zhǔn)、縮短流程、限時辦結(jié)”這12個字的總體要求。決不允許坐而論道、禁中清談而不起而踐行的行為發(fā)生。

  建創(chuàng)省級示范高中事關(guān)學(xué)校每一名教職工的尊嚴(yán),我們再也不能用別人的昨天來裝扮自己的明天,不能總是指望依賴其他兄弟學(xué)校的模式來東施效顰、鸚鵡學(xué)舌,永遠(yuǎn)跟在別人后面,亦步亦趨,縣高一定要闖出一條適合自己的康莊大道來。

  同志們:當(dāng)前的事情多、任務(wù)重、要求嚴(yán),大家一定要用正確的心態(tài)理性面對當(dāng)前的現(xiàn)狀。我么要有信心突出重圍。重任千鈞惟擔(dān)當(dāng),把責(zé)任和任務(wù)扛在肩上,勇往直前,用實際行動展示出我們這代縣高人通過奮斗去贏得未來的勇氣和擔(dān)當(dāng),做一群無愧于心、無愧于黨、無愧于民的虎狼之師、仁者之師、勝利之師。

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  開學(xué)以來,在沒有校長信箱的制度和渠道下,我還是收到了兩封學(xué)生來信,一封是建議學(xué)校給學(xué)生提供一些了解外界社會的平臺,我們已經(jīng)用閱報欄的形式予以暫時性回應(yīng),不及格,但飯要一口一口的吃,我們將以此為課題來進一步研究、來解決。另一封是一個體育生偷偷插入辦公室門縫的,當(dāng)我飽含熱淚讀完后,自責(zé)感油然而生。那個匿名的體育生文筆不錯,在短短的千字文中我讀出了一個處于饑餓狀態(tài)下的瘦弱女生,面對食堂的阿姨譏諷她無助,訓(xùn)練后她回到寢室沒有水喝,不能洗熱水澡,她無奈,單薄而飄搖的體態(tài),勾起我對賣火柴的小女孩的沉痛回憶。作為學(xué)校我們究竟是愛莫能助,還是積極作為、主動負(fù)責(zé)、全程負(fù)責(zé)、責(zé)任到底。我相信,事情一定會有三種以上的解決辦法。同志們,關(guān)注學(xué)生在校生存狀態(tài)、生活質(zhì)量是立德樹人工作的重要內(nèi)容、核心任務(wù)�!奥斦呗犛诼�,明者見于未形”,對于已經(jīng)聽見和看見的一定要分析好、解決好,服務(wù)育人的觀念才能轉(zhuǎn)變,服務(wù)也是育人的理念,才會根植于心,外現(xiàn)于行。

  自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。本期學(xué)校實行大周調(diào)休、月假補休的方式是過度形式,目的是為了建立雙休制度新秩序。調(diào)休期間是工作時間,并沒有要求教職工不上班,目的就是給教職工更多自由的時間、空間,按毛主席語錄做到團結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,提高課堂教學(xué)效率,提升服務(wù)效益、效果。有極少數(shù)同志理解不到位,認(rèn)同就錯位,工作就產(chǎn)生失位,做錯事必須付出代價,這是規(guī)律,更是鐵律,不容更改和送人情。同志們,我們都是知識分子,知識分子的重要特質(zhì)就是強烈的社會責(zé)任感,希望縣高學(xué)校行政不出現(xiàn)庸碌,教職工行為不出現(xiàn)懶散,育人過程不出現(xiàn)懈怠,師生共同過有秩序的生活。

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  建創(chuàng)省級示范高中事關(guān)學(xué)校每一名教職工的尊嚴(yán),我們再也不能用別人的昨天來裝扮自己的明天,不能總是指望依賴其他兄弟學(xué)校的模式來東施效顰、鸚鵡學(xué)舌,永遠(yuǎn)跟在別人后面,亦步亦趨,縣高一定要闖出一條適合自己的康莊大道來。

  同志們:當(dāng)前的事情多、任務(wù)重、要求嚴(yán),大家一定要用正確的心態(tài)理性面對當(dāng)前的現(xiàn)狀。我么要有信心突出重圍。重任千鈞惟擔(dān)當(dāng),把責(zé)任和任務(wù)扛在肩上,勇往直前,用實際行動展示出我們這代縣高人通過奮斗去贏得未來的勇氣和擔(dān)當(dāng),做一群無愧于心、無愧于黨、無愧于民的虎狼之師、仁者之師、勝利之師。