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談化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生社會責任感論文
從2014年開始，一個新名詞時常出現(xiàn)在新聞里，那就是“毒跑道”。經(jīng)新聞披露，毒跑道原料多為有刺鼻氣味和有毒成分的橡膠垃圾，這些橡膠垃圾在沒有質(zhì)檢的情況下進入了校園，導(dǎo)致全國多地中小學(xué)學(xué)生身體出現(xiàn)異常。
一、為什么要提高學(xué)生社會責任感
由“毒跑道事件”可見，相關(guān)部門的審批環(huán)節(jié)存在諸多漏洞，人類的環(huán)保意識薄弱，社會責任感也欠缺。其實破壞者不知道，環(huán)境破壞最終傷害的也是我們?nèi)祟愖约�。這些人的行為歸根結(jié)底都可以說是社會責任感缺失的問題。學(xué)生是祖國的未來，怎能讓花朵在這樣的環(huán)境下成長，所以提高全民社會責任感刻不容緩，社會責任感提升了，人們的環(huán)保意識等其他潛意識都會隨之得到提升，最終建成和諧社會。
二、如何提升全民社會責任感
提高全民社會責任感，最好的方法就是從教育入手�；瘜W(xué)又是所有學(xué)科中與生活聯(lián)系最緊密的，化學(xué)品使用不慎就會對環(huán)境造成破壞。所以作為化學(xué)教師，在日常的化學(xué)教學(xué)中，有必要進行道德教育的滲透，這正是我們在日常教學(xué)中應(yīng)深度改進的方面。我們要把社會責任感教育融入化學(xué)教學(xué)中，向?qū)W生逐步滲透這種意識，課堂上通過設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，改變教學(xué)策略，課下鼓勵學(xué)生參與研究性活動，增強化學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生社會責任感。進而通過普及教育，提高全民社會責任感。以下是本人通過分析總結(jié)，并結(jié)合平時教學(xué)實踐中的一些體驗，淺談化學(xué)教學(xué)如何滲透社會責任感教育。
三、進行社會責任感教育的具體做法
1.教科書的運用與改革
教科書是根據(jù)課程標準編寫的，是國家官方材料，學(xué)生有效學(xué)習的工具�，F(xiàn)行的教科書很少有關(guān)于社會責任感的板塊，但是它有豐富多彩的欄目，如果能在這些欄目中增加社會責任感教育內(nèi)容，學(xué)生就能在日常使用中得到情感的內(nèi)化，社會責任感也會在學(xué)習中慢慢滲透。
2.教師的主導(dǎo)作用
教師作為課堂的主導(dǎo)，對學(xué)生人生觀價值觀的形成起重要作用，教師應(yīng)在自己的課堂中融入更多關(guān)于社會責任感的教育，既能提升學(xué)生學(xué)習興趣，又能豐富自己的課堂，為此，老師要吃透教材中滲透的理念，根據(jù)課標改變策略，收集教育資源，在平時生活中要廣泛涉獵，不斷更新課堂觀念，在講課時用一些與生活息息相關(guān)的事例感染學(xué)生，可以使學(xué)生得到更多的情感態(tài)度價值觀的體驗。
3.開展研究性學(xué)習活動
研究性學(xué)習是在老師指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)自己的興趣確定課題，主動研究的學(xué)習[1]。它重視學(xué)生自主參與、合作，學(xué)生只有通過自身實踐，才能將課本知識內(nèi)化，提高自己的情操，所以研究性學(xué)習是適合社會責任感教育的方式。
為使研究性活動豐富多彩，教師應(yīng)進行詳細的活動設(shè)計，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與，使同學(xué)們在實踐中體會社會責任感的重要性，也通過互相學(xué)習，增強集體責任感，進而提升社會責任感。
4.現(xiàn)代多媒體教學(xué)
多媒體教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)方法，是最能提升學(xué)生學(xué)習興趣的，在媒體教學(xué)中，增加一些關(guān)于社會責任感的版塊，比如通過多媒體進行化學(xué)史教育，提高學(xué)生愛國意識，了解前人為國家建設(shè)做出的貢獻。充分利用教學(xué)輔助系統(tǒng)，可以提高工作效率，并且達到事半功倍的效果。
5.環(huán)境教育
對于學(xué)校教育，學(xué)生學(xué)習的環(huán)境多指校園氛圍。要想對學(xué)生進行社會責任感教育，改善校園環(huán)境也不失為一種好方法，能讓學(xué)生在平時下課活動時潛移默化地接受社會責任感的洗禮和熏陶。比如，十一來臨，學(xué)�？梢詫π@內(nèi)部進行裝飾，多設(shè)置一些關(guān)于愛國主義教育的版塊，使學(xué)生體會我們每一個人都有責任為祖國更加繁榮富強、實現(xiàn)社會主義中國夢做出自己的貢獻。另外，校園的櫥窗里也可以設(shè)計一些關(guān)于化學(xué)史的知識，它有豐富的教育功能，能使學(xué)生在自由活動時也能理解所學(xué)知識，感悟化學(xué)學(xué)習方法。
四、結(jié)語
教育是一個漫長的過程，但教育所走的每一步都會對學(xué)生的未來產(chǎn)生深遠影響，所以在提倡素質(zhì)教育的今天，不能一味關(guān)注成績，而應(yīng)使教育真正使人得到全方面發(fā)展，成為一個完人，而在素質(zhì)教育中，德育為先，只有成為一個有社會責任感的人才能做其他事。因此加強社會責任感教育是必行的，
作為新時代化學(xué)教師的我們，要不斷改進教學(xué)方法，完善教學(xué)策略，為學(xué)生未來的發(fā)展，為實現(xiàn)社會主義中國夢，為社會更加和諧做出我們的貢獻。
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