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蔡禮旭弟子規(guī)觀后感
篇一、
莊子有句話說的好，其嗜欲深者，其天機(jī)淺。人的種種苦惱，往往來自于欲望，也可以說是一種執(zhí)著力。
講座的名字叫“幸福人生”，在我看來，幸福在于合理欲望的適當(dāng)滿足。
降低欲望，破除執(zhí)著力，收獲幸福，在乎“施舍”二字。
為什么要施舍?
宇宙周天循環(huán)，保持一個(gè)平衡;人的作息進(jìn)退也是保持一個(gè)平衡;發(fā)善心，做好事，其實(shí)是在對自己仁慈，用害人心，用計(jì)策，其實(shí)算計(jì)的是自己。
我在街上遇見一個(gè)乞討的人，可能一眼就能看出這是一個(gè)職業(yè)化的乞丐，我也發(fā)慈悲心，他在地上要飯受人鄙視是苦，昧著良心要?jiǎng)e人的錢也是苦，說不定他每個(gè)月的收入比我還高，但他比我可憐，如果我有點(diǎn)零錢的話，隨意也會給一點(diǎn)。我施舍的不是錢，而是自己的善良，我因此獲得自在快樂。原來是我放下了原有的分別心，執(zhí)著心，發(fā)揮了自己善良的本性，這不是一件大好事嗎?
還有一些人，有小聰明，善于算計(jì)，損人利己或者損人不利己的事他都喜歡干。一來其壞心傷了自己的天性，損了自己的道德，不會有長久的幸福;二來，做點(diǎn)壞事好像短期獲得了利益，名聲，但時(shí)間久了大家都會明白，反而對自己不利，不信你看，不管什么人都愿意和真直善良的人相處，而提防遠(yuǎn)離那些有惡行的人，也是間接的虧損了自己的機(jī)緣運(yùn)勢。不管是從那個(gè)角度看，“以善小而不為，勿以惡小而為之”都是有道理的，也是有必要的。再說，人非圣賢，如果你犯錯(cuò)了，能夠及時(shí)承認(rèn)，擔(dān)當(dāng)后果，一方面讓自己內(nèi)心無掛礙，坦蕩蕩，晚上都不會做惡夢，另一方面也是自我教育的機(jī)會，旁人看到你的行為，也會覺得你正直，有擔(dān)當(dāng)，值得信賴。
下面我來談一下怎么施舍。
施舍有三，身施，財(cái)施，無畏施。
身施，彎下腰，放下虛榮中的尊嚴(yán)，為別人做點(diǎn)事，幫助別人，不求別人的贊賞與回報(bào)。
財(cái)施，拿出自己的錢財(cái)，救人急缺，請人吃飯，送人禮物都可以算作，順乎自己的心境，表達(dá)自己的善意。
無畏施，拿出自己的智慧，自己的知識，幫助別人解除心中的困惑，勸人積極樂觀。
抱著一顆大寬容心，樂于施舍，人的路才會越走越寬。
總有些人喜歡問，人活著是為了什么，這個(gè)問題比較大，我也談不透。但是我覺得，人生就是一個(gè)過程，我們?yōu)槭裁匆?zhí)著于人生的歸宿的終點(diǎn)呢。人活著不為了什么，有一個(gè)幸福的過程去享受就足夠了。
要幸福，當(dāng)知足。善施舍，受敬重。內(nèi)守信，外相和。抓重點(diǎn)，知珍惜。再忙碌，顧身體。
篇二、
今天下午，我讀了蔡禮旭的《細(xì)講弟子規(guī)》，蔡老師結(jié)合我們的生活實(shí)際詳細(xì)解讀儒家經(jīng)典《弟子規(guī)》使我受益匪淺。
蔡老師在講怎樣教育孩子時(shí)講道：人的潛力就像冰山，要用哪兩把鑰匙才能開發(fā)呢?蔡老師給孩子講課時(shí)畫了一個(gè)冰山，但只能看到他百分之五，大多部分都被海水埋沒了，蔡老師告訴孩子們：“人的潛力就跟冰山一樣，大部分都埋沒了。那么怎么把這九十五開發(fā)出來?老師今天送你們兩把鑰匙把它開發(fā)出來。第一把是孝順，第二把是禮貌。禮貌其實(shí)本質(zhì)就是恭敬之心。”在孝順父母的基礎(chǔ)上，禮敬所有的人，這樣心量自然會放寬，量大福就會大，當(dāng)心理沒障礙時(shí)，智慧自然就打開了。
我讀了這段話心里想：現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女，孩子在父母的心中都是小皇帝或小公主，在父母百般疼愛中成長，大都缺乏孝敬父母和禮貌待人的意識。但是，孩子如果沒有孝敬父母的心，沒有禮貌待人的心，將來長大做事、待人就不會寬宏大量，也永遠(yuǎn)干不成大事業(yè)。因此，我們做父母的不要在生活上一味的疼愛孩子，在學(xué)習(xí)上讓孩子整天忙著上各種各樣的培訓(xùn)班，要在品行上時(shí)刻教育孩子從小必須孝敬父母，講禮儀懂禮貌，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。所以希望家長和孩子一起讀《弟子規(guī)》。我們做教師的要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真誦讀《弟子規(guī)》，是非常有教育意義的。讓每個(gè)學(xué)生牢記“父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶，父母教須敬聽，父母責(zé)須順承。”。用圣人訓(xùn)來規(guī)范我們的行為習(xí)慣，力爭做到孝順父母，友愛兄弟姐妹，懂禮貌，講誠信 ，排除心理障礙，用好兩把鑰匙，刻苦學(xué)習(xí)打開智慧之門，將來才能成為有用之才。
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