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廣播稿

六一的廣播稿

時間:2024-06-29 11:16:45 廣播稿 我要投稿

關(guān)于六一的廣播稿

  有在學校廣播站鍛煉的學生,廣播前都會提前準備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的關(guān)于六一的廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于六一的廣播稿

  關(guān)于六一的廣播稿 篇1

  開場白:

  A:敬愛的老師們!

  B:親愛的同學們!

  合:大家好!

  A:六月里陽光明媚

  B:六月里花香四溢

  A:六月里歌聲嘹亮

  B:六月里播撒希望

  A:后天就是六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

  B: 在此之計也允許我們廣播站全體成員祝福:因地震而流離失所,遠離校園的四川兒童們,能早日重返校園,并祝他們節(jié)日快樂。

  A:今天我們廣播站為大家準備了豐富的節(jié)目:《音樂之聲》、《佳文共賞》、《快樂ABC》最后是《放大鏡》

  B:首先請大家收聽《音樂之聲》

  音樂之聲

  A:有一個節(jié)日在六月,

  B:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

  A:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

  B:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

  A:有一個節(jié)日在六月,

  B:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

  A:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

  B:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

  A:讓我們一起來聆聽《快樂的節(jié)日》

  佳文共賞

  A:伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,歡迎大家步入《佳文共賞》。今天我們終于迎來了一年一度的“六一兒童節(jié)”!傲弧钡母杪 ,是這樣動聽。 “六一”的舞蹈 ,是這樣多情!傲弧钡墓适 ,是這樣引人。 “六一”的集會 ,是這樣歡騰…… 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的.快樂。

  結(jié)束語

  彈去五月的風塵,迎來六月的時光。

  我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

  六月 是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)。

  六月 有童年的沃土,六月,有童年的太陽。

  六月 是我們大家的節(jié)日

  六月 我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

  “六一”一個讓人回味無群的日子,因為有你們而顯得更加的美好。

  “六一”一個展示自己的才華的日子,愿你們能夠開心,快樂,幸福的度過每一天。

  關(guān)于六一的廣播稿 篇2

親愛的同學們:

  大家好!

  今天是我們的節(jié)日——國際兒童節(jié)。國際兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán),為了改善兒童的生活,為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。

  每一年,我們都會和許多的節(jié)日相伴而過,唯有兒童節(jié)是真正屬于我們自己的節(jié)日。在這個快樂的日子里,首先送上我們的祝福,向大家表示節(jié)日的祝賀,并向辛勤培育我們的全體教師,致以衷心的感謝!傲弧眹H兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日,也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子。把每年的6月1日設(shè)定為國際兒童節(jié)是從1949年11月開始的。新中國在1949年12月23日決定把每年的6月1日為兒童節(jié),毛澤東主席還親筆題寫了“慶祝兒童節(jié)”的祝詞。同學們,在節(jié)日的歡笑中,讓我們一起講文明,講禮儀,樹新風;讓我們一起誦讀經(jīng)典,徜徉于優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化;讓我們參與到豐富多彩的`校園文化活動中,開闊了視野,讓沐浴著源遠流長的文明之風。同學們,在節(jié)日的喜慶中,讓我們快樂學習,茁壯成長,在爭做三好少年活動中大顯身手。讓我們每個人都來珍惜幸福的時光,健美身心,全面發(fā)展,不辜負社會、老師和家長對我們的希望。同學們,在節(jié)日的快樂中,我們應(yīng)該意識到我們肩上沉甸甸的責任,因為我們是祖國的未來,是民族的希望。我們應(yīng)該好好學習,天天向上,做一個品德高尚、誠實守信、明理守法、勇于創(chuàng)新的祖國接班人。

  同學們,在這個幸福的日子里,讓我們要用動聽的歌聲唱出幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出純真和朝氣、用優(yōu)美的舞姿舞出理想和追求、用質(zhì)樸的語言道出勤奮和進取。最后,再次衷心祝愿同學們節(jié)日快樂、不斷進步,祝福老師們青春常在、童心永駐!今天的廣播就到這里,再見!

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