校園英語(yǔ)廣播稿大全

　　校園英語(yǔ)廣播稿大全 1

　　a心宇: good afternoon, everyone! my name is shirley .i’m from class 1 grade 3( 大家好。我是三 年級(jí)1班的袁心宇.)

　　b: 心霞good afternoon. my name is. i’m from class, grade .

　　(大家好。我是 年級(jí) 班的 )

　　a，b合: welcome to the colourful english! 歡迎大家收聽(tīng)七彩英語(yǔ)，七彩生活!

　　在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科;我們來(lái)了解一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。

　　a：你還記得我們都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎?

　　b:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了.hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)

　　a:：我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)?

　　b: ：這太簡(jiǎn)單了。i like hamburgers.

　　a: great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢?

　　b：i like hamburgers、hot dogs and chicken. 心宇，你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎?

　　a:恩，恩，不太知道。

　　b:：那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。

　　a:：ok，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎?

　　b:：我知道是dumplings，do you like dumplings?

　　a:：yes，i like it.

　　a:：請(qǐng)同學(xué)們跟我念：dumplings dumplings是餃子。

　　b:：我也知道了餃子是dumplings。i like dumplings. what do you like?

　　a:：恩，i like dumplings,米飯 and 粥。

　　b:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語(yǔ)該怎么說(shuō)。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來(lái)教你吧。

　　a:：那太好了，我洗耳恭聽(tīng)。

　　b: 英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。

　　a:：哦rice rice 是米飯，那么粥呢?

　　b:：porridge，porridge是粥。請(qǐng)同學(xué)們跟我念：rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

　　a:：你們學(xué)會(huì)了嗎?我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。i like dumplings porridge and rice。

　　b:： me too.

　　b:：今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

　　a：回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽，然后問(wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡吃什么?

　　b: next i will tell you a joke.(請(qǐng)聽(tīng)一則英語(yǔ)小笑話) go ahead 去吧。

　　b:上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說(shuō)：may i go to wc? 老師說(shuō)：go ahead。小明就坐了下來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，小明又跟老師說(shuō)：may i go to wc? 老師說(shuō)：go ahead。小明又坐了下來(lái)。

　　a: 他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎?怎么不去? 小明說(shuō)：你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)“去你個(gè)頭”啊!

　　聽(tīng)了這個(gè)笑話，你可別只顧著笑啊，要聽(tīng)懂還要流利正確地說(shuō)出英語(yǔ)可不是件容易的事吧，千萬(wàn)不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對(duì)照著中文意思翻譯，那是會(huì)鬧笑話的喔，同樣的詞語(yǔ)在不同的句子里會(huì)有不同的意思呢。不僅是語(yǔ)言，我們國(guó)家和西方國(guó)家在文化背景上也有著巨大的差異。

　　b: 下面就請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)知識(shí)園地節(jié)目

　　提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚(yú)”，實(shí)際上它的用法并非如此簡(jiǎn)單。fish用作可數(shù)名詞指“魚(yú)的條數(shù)”時(shí)單數(shù)和復(fù)數(shù)形式相同(two fish兩條魚(yú))，然而指“魚(yú)的種類”時(shí)復(fù)數(shù)形式才為fishes(two fishes兩種魚(yú));

　　a: fish用作不可數(shù)名詞時(shí)無(wú)復(fù)數(shù)形式，應(yīng)作“魚(yú)肉”解釋(help yourself to some fish.隨便吃些魚(yú)。);

　　b: fish用作動(dòng)詞時(shí)，它的含義又與“釣(捕)魚(yú)”有關(guān)(go fishing去釣魚(yú))。

　　在英語(yǔ)口語(yǔ)里，fish還常常被用來(lái)指“人”，類似于漢語(yǔ)里的“家伙、東西”等。如：a poor fish(可憐蟲(chóng))，a big fish(大亨)，a cool fish(無(wú)恥之徒)，a strange fish(奇人、怪人)等。但必須注意的是，fish用來(lái)指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。

　　(放歌曲)

　　b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：在優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲的旋律中，今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。

　　a：很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的15分鐘，我們下周見(jiàn)。 合：see you next time .bye bye !

　　校園英語(yǔ)廣播稿大全 2

　　1、播放欄目主題音樂(lè)

　　2、廣播

　　A:Hello,boys and girls.

　　B:Hello,teachers.

　　AB:Welcome to our English Corner.

　　A:I'm Deng Jiajia

　　B:I'm Deng Zeying

　　AB:We're from Class 12,Grade6.

　　A：敬愛(ài)的老師們。

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　AB:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。

　　A：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧佳佳。

　　B：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧澤贏。

　　A：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。

　　B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。

　　A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的�？墒俏覀兤綍r(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，日常交際基本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?

　　A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。

　　B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng)，跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì)不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容。

　　A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家課都要記住哦。

　　校園英語(yǔ)廣播稿大全 3

　　Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.

　　同學(xué)們，大家好!歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，

　　We are from Class One, Grade Five. I’m… I’m…Nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過(guò)快樂(lè)的10分鐘。

　　(一)在今天的節(jié)目里首先進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊Say you, say me.說(shuō)你，說(shuō)我。

　　A. Do you know body language?

　　B. Of course!不就是肢體語(yǔ)言嘛。

　　A. Yes。那么你知不知道在一些說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家人們常用一些手勢(shì)來(lái)表達(dá)特定的意思呢?

　　B. 行了行了，你也別拐彎抹角了，快點(diǎn)把我們今天要說(shuō)的主題告訴大家吧

　　A. 好吧，今天我們給大家?guī)��?lái)的是在說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家常用的十種手勢(shì)。

　　經(jīng)典校園英語(yǔ)廣播稿經(jīng)典校園英語(yǔ)廣播稿B. One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫(xiě)字的樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢(shì)。

　　A. Two, use your brain: 用手指點(diǎn)點(diǎn)自己的太陽(yáng)穴,就表示要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

　　B. Three, fool: 用大拇指按住鼻尖搖動(dòng)其余四指，或十個(gè)手指分開(kāi)。也常常用食指對(duì)著太陽(yáng)穴轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)吐出舌頭，表示所談到的人是個(gè)“癡呆”“傻瓜”。

　　A. Four, lying: 講話時(shí)，無(wú)意識(shí)地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時(shí)，表示別人一定會(huì)理解為講話人“講的不是真話”難以置信。

　　B. Five, agreement: 向上翹起拇指,則表示贊同。

　　A. Six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的動(dòng)作表示對(duì)別人的祝賀。

　　B. Seven, that's all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側(cè)伸出,這個(gè)動(dòng)作表示沒(méi)有希望了，完了。

　　A. Eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時(shí)臉轉(zhuǎn)向一側(cè),這是一個(gè)表達(dá)害羞 的動(dòng)作。

　　B. Nine, greeting：英語(yǔ)國(guó)家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意�，F(xiàn)一般已簡(jiǎn)化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。

　　A. Ten, pity：頭搖來(lái)?yè)u去，同里嘴里發(fā)出咂咂之聲，嘴里還說(shuō)“that’s too bad.”或“sorry to hear it.” 這是英語(yǔ)國(guó)家的人表達(dá)憐憫和同情的方式

　　A.B：同學(xué)們，今天我們教給大家的十種手勢(shì)是不是都會(huì)用了呢,那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

　　(二)A.B：接下來(lái)又該進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊了，在今天的Big big world

　　大大的世界欄目中，我們要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國(guó)俚語(yǔ)，首先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)下面這個(gè)小對(duì)話：

　　A: **, How come the door is open?

　　B: I can't understand it. Oh，I smell a rat. We'd better call the police.

　　B：那剛剛同學(xué)們聽(tīng)到了一句“I smell arat.”“smell”是“聞”的意思，“rat”是“老鼠”�？蔀槭裁粗皇�“聞到了老鼠的味道”卻要“callthe police”報(bào)警呢?其實(shí)在這里“Smell a rat”是表示自己感覺(jué)有什么事情不正常、很奇怪、不對(duì)頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有什么事情不正常、很奇怪時(shí)，你就可以說(shuō)“I smell a rat.” 好了，請(qǐng)大家跟我讀一遍“I smell a

　　經(jīng)典校園英語(yǔ)廣播稿廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等rat.”。同學(xué)們，你們都記住今天學(xué)的俚語(yǔ)了么?

　　(三)A.B：下面我們一起進(jìn)入今天的最后一個(gè)板塊charming music魅力音樂(lè)。

　　A：同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名的美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》嗎?我想一定有同學(xué)看過(guò)這部影片，那你們還記得影片中的幾首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜歡，會(huì)唱的同學(xué)一起唱吧!

　　(播放歌曲)

　　OK，今天的英語(yǔ)廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)!Goodbye

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