校園英語(yǔ)廣播稿精選

　　篇一：校園英語(yǔ)廣播稿

　　Happy English快樂(lè)英語(yǔ)廣播稿（3）09.10.19

　　（最好就跟你一位學(xué)生主持，還有注明哪句話是你還是學(xué)生讀。藍(lán)色字體為更改）

　　W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，I’m Miss Li.我是李老師。

　　How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備的英語(yǔ)廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！

　　在今天節(jié)目開(kāi)始前，我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽(tīng)眾得獎(jiǎng)名單。以下讀到名字的同學(xué)請(qǐng)于今天早上之內(nèi)到五年級(jí)

　　生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見(jiàn)一些似曾相識(shí)的，但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車(chē)上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國(guó)際品牌的外語(yǔ)原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見(jiàn)的國(guó)際品牌：

　　可口可樂(lè) CoCa Cola

　　(轉(zhuǎn)載于:校園英語(yǔ)廣播稿)

　　麥當(dāng)勞 MacDonald

　　日立 Hitachi

　　菲利浦 Philips

　　本田 Honda

　　豐田 Toyota

　　請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.

　　接著，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的用語(yǔ)：

　　blue Monday blue Monday的blue表示“不開(kāi)心的”，Monday表示“星期一”，不開(kāi)心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.

　　blue Monday 劉子銳，英語(yǔ)是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)候了。三、四年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)好了，今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？

　　五、六年級(jí)的同學(xué)，你們的問(wèn)題是“不開(kāi)心的星期一”怎么表達(dá)呢？

　　同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，并把紙條投入五年級(jí)辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。

　　Thank you for listening. 謝謝大家的收聽(tīng)。

　　篇二：校園英語(yǔ)廣播稿

　　云南省昭通市綏江縣會(huì)儀中學(xué)2013年秋季學(xué)期校園英語(yǔ)廣播稿

　　第一期

　　A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.

　　B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.

　　播放自選歌曲

　　A：OK, let’s enjoy the story.

　　英語(yǔ)小故事帶翻譯

　　B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."

　　A: 一個(gè)人正朝著一個(gè)富人的房子走去，當(dāng)他沿著路走時(shí)，在路的一邊他發(fā)現(xiàn)一箱好蘋(píng)果飲料，他說(shuō)：“我不計(jì)劃吃那些蘋(píng)果飲料，因?yàn)楦蝗藭?huì)給我更多的食物，他會(huì)給我特別好吃的東西。”

　　B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich man's house today, for I cannot get over the river."

　　A:接著他拿起蘋(píng)果飲料，一把扔到土里去。 他繼續(xù)走，來(lái)到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對(duì)岸，他等了一會(huì)兒，接著他說(shuō)：“今

　　天我去不了富人家了，因?yàn)槲也荒芏冗^(guò)河�！�

　　B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

　　A: 他開(kāi)始回家，那天他沒(méi)有吃東西。他就開(kāi)始去找吃的，他找到蘋(píng)果飲料，特別開(kāi)心地把它們從塵土中翻出來(lái)吃了。 不要把好東西扔掉，換個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得它們大有效果處。

　　播放音樂(lè)

　　B: Ok, so much for today, goodbye everyone,

　　A: See you next time.

　　2013-8-27

　　篇三：校園廣播英語(yǔ)欄目廣播稿(詳稿)

　　一、開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《蝸牛》

　　二、開(kāi)場(chǎng)串詞

　　甲：同一片藍(lán)天，我們有不同的心情，

　　乙：同一個(gè)校園，我們有不同的心語(yǔ)。

　　甲：留住一縷秋風(fēng)，播撒出明天的希望；

　　乙：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

　　甲：校園之聲，傾聽(tīng)你的聲音，

　　乙：校園之聲，訴說(shuō)我的心聲。

　　甲：在這里讓快樂(lè)倍增，

　　乙：在這里讓?xiě)n愁減半。

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，大家好，正陽(yáng)中學(xué)校園廣播又與您相約了。 乙：You say, I say,let’s speak English! 我是主播

　　甲：我是主播 ，在節(jié)目的一開(kāi)始，我給大家說(shuō)個(gè)英語(yǔ)小笑話：上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說(shuō)：May I go to WC?

　　老師說(shuō)：Go ahead。小明就坐了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小明又跟老師說(shuō)：May I go to WC?

　　老師說(shuō)：Go ahead。小明又坐了下來(lái)。

　　他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎？怎么不去？ 小明說(shuō)：你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)“去你個(gè)頭”啊！

　　乙：聽(tīng)了這個(gè)笑話，你可別只顧著笑啊，要聽(tīng)懂還要流利正確地說(shuō)出英語(yǔ)可不是件容易的事吧，千萬(wàn)不能一個(gè)單詞一個(gè)單詞地對(duì)照著中文意思翻譯，那是會(huì)鬧笑話的喔，同樣的詞語(yǔ)在不同的句子里會(huì)有不同的意思呢。不僅是語(yǔ)言，我們國(guó)家和西方國(guó)家在文化背景上也有著巨大的差異。

　　甲：今天我們就一起來(lái)聊聊中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異。我國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。今天我們就把英美人在問(wèn)候上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。

　　乙：我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說(shuō)：您上哪兒去？（Where are you going? ）。而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：Good morning. 如果是在下午則說(shuō)：Good afternoon, 在傍晚就說(shuō):Good evening. 如果與熟人打招呼則說(shuō)：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：Hello, 或Hi. 如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的"Have you eaten？"去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)?quot;Have you eaten？"在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是"邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯"。如果見(jiàn)到英美

　　人時(shí)說(shuō)："Where are you going？"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?quot;Where are you going？"對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是"即干涉別人的私事。"

　　二、 Parting 告辭

　　到別人家串門(mén)或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)：

　　"I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里, "I'll go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"

　　:三、 Addressing People 稱(chēng)呼 平時(shí)，我們常聽(tīng)到學(xué)生稱(chēng)呼老師為

　　"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對(duì)外籍教師也是如此稱(chēng)呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。在英語(yǔ)中，"teacher"不能用于稱(chēng)呼。那么怎么來(lái)稱(chēng)呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢？一般來(lái)說(shuō)，英美人稱(chēng)呼中小學(xué)的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

　　????欣賞一段音樂(lè)3Westlife - Season In The Sun，4馮曦妤 - A Little Love5電影歌舞青春插曲5When There Was Me And You

　　一、Active English-------活力英語(yǔ)

　　Ok, everyone, in our daily life, we often meet some useful words in English. 同學(xué)們，在生活中，我們總會(huì)遇到一些看似簡(jiǎn)單卻又復(fù)雜的英語(yǔ)諺語(yǔ)。And they are very useful too. 并且這些諺語(yǔ)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也極其重要。Today we are going to share some of them to you. 今天，我們將會(huì)一起來(lái)學(xué)習(xí)它們中的一部分。

　　1.愛(ài)屋及烏 Love me, love my dog.。同學(xué)們，你們知道嗎，在這個(gè)表達(dá)中，Love me愛(ài)我， love my dog，也愛(ài)我的狗，也就是說(shuō)，愛(ài)上某人的話，就連他家的狗狗，也一并喜歡了，呵呵，這就相當(dāng)于我們漢語(yǔ)里面，愛(ài)屋及烏，愛(ài)我也就要連我屋檐的烏鴉也都一同喜歡，是同一個(gè)道理了。

　　2.活到老，學(xué)到老 One is never too old to learn. 在這個(gè)句子中，too?to?的用法，你們又知道嗎？對(duì)了，有的同學(xué)可能知道，它是“太?而不能?”的意思，也就是，某人多晚學(xué)習(xí)，多老學(xué)習(xí)都不為過(guò)，這就是，活到老學(xué)到老了，同學(xué)們，你們有這種學(xué)習(xí)精神嗎？

　　3. 百聞不如一見(jiàn) Seeing is believing. 我們很多時(shí)候都是通過(guò)聽(tīng)，來(lái)了解事情，可是這些聽(tīng)來(lái)的事情是事實(shí)嗎？同學(xué)們，這個(gè)句子Seeing is believing百聞不如一見(jiàn)，也就告訴了我們，或許，有些時(shí)候，親眼所見(jiàn)的事情會(huì)比道聽(tīng)途說(shuō)，要真實(shí)許多，要貼近現(xiàn)實(shí)許多。

　　4. 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what couldn’t be. 我們總是會(huì)經(jīng)歷很多事情，才能長(zhǎng)大，波折也好，曲折也好，難過(guò)也罷，怎么樣來(lái)處理這些情緒和經(jīng)歷呢，對(duì)了，Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten記住該記住的，忘記該忘記的吧。適當(dāng)?shù)倪z忘也是生活中學(xué)著進(jìn)步的一個(gè)好的方式。

　　5. 我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想,身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影. I wouldn‘t care success or not, I will only walk ahead hardly. I wouldn‘t care the difficulties around, for I have my goals I will never stop my step. 同學(xué)們，既然有了目標(biāo)，就不要去想征途中是否有荊棘，是否有坎坷，是否會(huì)讓我們步履維艱，因?yàn)�，目�?biāo)讓我們有了動(dòng)力，有了前進(jìn)的導(dǎo)航燈，我們不在乎身邊是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那就勇敢的前進(jìn)，留給世界的只是堅(jiān)強(qiáng)的背影吧！

　　6. 生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？There is someone that is coming or passing away in your life. There is gain and loss in your life, so you may catch sight of those unseen, and remember those forgotten. However, doesn‘t the unseen exist for sure? Will the remembered remain for ever? 這段精美的文字總是會(huì)讓我們細(xì)細(xì)咀嚼，生命中，總是在不斷的經(jīng)歷各個(gè)階段，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作?每個(gè)階段，身邊的朋友，總在走走停停，曾經(jīng)的best friend 是否現(xiàn)在仍然是最好的那個(gè)呢？呵呵，我們總要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著接收新的環(huán)境，新的朋友。就讓那些曾經(jīng)的美好，都停留在記憶里面吧，雖然曾經(jīng)的好朋友們，都已不在我們身邊，但我總相信，只要是真摯的友誼，總會(huì)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的，朋友們，你們說(shuō)是吧？

　　三、“Charming Music”-----“魅力音樂(lè)”

　　The last part is the most relaxing one, which is called Charming music. Today we will listen to a song---- Hey Judy 最后一個(gè)版塊是極其輕松的版塊，叫做“Charming music”-----“魅力音樂(lè)”。今天，我們會(huì)聽(tīng)到一首快樂(lè)簡(jiǎn)單的歌曲，Hey Judy ：Ok, we listen to the song- right here waiting for you 好吧，首先我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌曲吧——Hey Judy ， 《Hey Jude》是Paul McCartney（保羅·麥卡特尼，The Beatles成員之一）為一個(gè)五歲的孩子寫(xiě)下的一首歌。這個(gè)男孩叫Julian，是John Lennon（約翰·列儂）與前妻Cynthia的兒子。保羅·麥卡特尼通過(guò)這首歌鼓勵(lì)朱利安勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。。《Hey Jude》原曲長(zhǎng)7分11秒。這首歌的原名是《Hey Julian》，后來(lái)改為《Hey Jules》，最終變成《Hey Jude》。 雖然它比一般的單曲長(zhǎng)了兩倍，但還是廣受歡迎，并且很快就成了英國(guó)和荷蘭的排行榜冠軍。短短兩個(gè)星期后就出人意料地售出了兩百萬(wàn)張，并且在美國(guó)的美國(guó)告示牌Billboard 榜首位置上停留了9個(gè)星期�！禜ey Jude》在全球的銷(xiāo)量超過(guò)了八百萬(wàn)張

　　四、結(jié)束語(yǔ)：Ok，boys and girls, so much for today’s programs. After the thirty-minutes listening, do you deeply fall in love with our programs? That’s right! Thank you for your listening! See you next week! Bye-bye!

　　篇四：初中英語(yǔ)校園廣播稿

　　A：Hello, everyone, nice to see you again, welcome to our English broadcast. I’B: My dear teachers and students, so nice to meet you in the broadcast, I’m A：Today we are talking about the Chinese traditional festival, The Dragon Boat Festival. B: Wang Xin, do you know when is this festival?

　　A: Of course I know, it is on lunar May 5th, and this day, people have dragon boat races in many places and eat Zongzi . B: Haha, do you know who we remember to ? A: We Chinese sant---- Quyuan. He is a great man in the history. B: How many day offs do we have in this holiday?

　　A: According to my headteacher, Mr. Wu, he said that we would leave school tomorrow noon, and we have 4 days in all.

　　B: That’s wonderful, we can go anywhere that we want to go. A: Where would like to spend your holiday?

　　B: I don’t want to go anywhere, because I have so many homework to do, so I can only stay at home.

　　A: That’s terrible, I want to go shopping with my mother, I’ve no clothes to wear, especially the summer clothes, so I decide to buy some new summer clothes. B: Oh, you are so fortunate.

　　放歌 A: So much for today, goodbye everyone. B: Wish you have a wonderful time in this holiday. See you next time.

　　篇五：小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿二

　　小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿二

　　Good morning:

　　Boys and girls! Welcome to our Happy English！

　　親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家早上好！

　　我們英語(yǔ)之聲又和大家見(jiàn)面了。

　　A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

　　大家好,我是

　　B：My name is … from Class… Grade … .

　　我是

　　AB:. Nice to meet you .

　　A: 同學(xué)們，上期我和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)英語(yǔ)？相信同學(xué)們一定每天都堅(jiān)持聽(tīng)讀英語(yǔ)了吧！今天的“Say you Say me”,說(shuō)你說(shuō)我。和大家一起談一談歐美國(guó)家的一些禮儀習(xí)俗。

　　B：我國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱(chēng)呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。

　　一、 Greetings 問(wèn)候

　　我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說(shuō)：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：Good morning. 如果是在下午則說(shuō)：Good afternoon, 在傍晚就說(shuō):Good evening. 如果與熟人打招呼則說(shuō)：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：Hello, 或Hi. 如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的"Have you eaten？"去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)?quot;Have you eaten？"在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是"邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯"。如果見(jiàn)到英美人時(shí)說(shuō)："Where are you going？"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?quot;Where are you going？"對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭

　　到別人家串門(mén)或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里, "I'll go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"

　　B:三、 Addressing People 稱(chēng)呼

　　平時(shí)，我們常聽(tīng)到學(xué)生稱(chēng)呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對(duì)外籍教師也是如此稱(chēng)呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。

　　在英語(yǔ)中，"teacher"不能用于稱(chēng)呼。那么怎么來(lái)稱(chēng)呼老師才符合英語(yǔ)習(xí)慣呢？一般來(lái)說(shuō)，英美人稱(chēng)呼中小學(xué)的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

　　B: 節(jié)目的最后是我們的魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是《 》,希望大家喜歡。

　　A: ok , so much for today , good-bye!

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