社區(qū)服務站工作計劃
20XX年，我站將根據《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范及相干標準》，結合我轄區(qū)居民的健康需求和本站的工作實際，以社區(qū)居民健康教育為主，更加深進居民、服務居民，增進基本醫(yī)療、預防保健、健康教育和慢性病管理工作更加全面發(fā)展，認真制定切實可行的工作計劃和實施方案。重點工作以下：
一、社區(qū)教育工作意義：
社區(qū)教育的產生和發(fā)展，適應我國發(fā)展先進生產力對提高社會全體成員整體素質的迫切要求，適應我國發(fā)展先進文化，建設有中國特色的社會主義文化的迫切要求，適應我國全面建設小康社會進程中人民群眾對提高自身素質、提高生活質量的迫切要求。發(fā)展社區(qū)教育，能促進社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展，拓寬教育服務社會的渠道和內容，對推動構建終身教育體系、建設學習型社會的進程和促進社區(qū)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的現實意義。
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指針，以黨的“十六”大精神為動力，以爭創(chuàng)市教育基本現代化鎮(zhèn)為契點，堅持科學的發(fā)展觀，堅持以人為本、富民優(yōu)先，強化社區(qū)功能，提高社區(qū)全體成員的整體素質。開展社區(qū)教育工作要從社會發(fā)展的實際出發(fā)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)，在錢清鎮(zhèn)形成全民學習，終身學習的學習型社區(qū)，形成錢清社區(qū)老百姓“有其學、優(yōu)其學、樂其學、終身學”的良好氛圍，促進人的全面發(fā)展，促進教育和社會的協調、互動發(fā)展。
三、社區(qū)教育工作的思路和目標：
1、工作方向：堅持以促進三個文明建設，推動社區(qū)居民全面發(fā)展為方向，以學習知識，培訓技能，陶冶情操，提高素質，增強居民綜合素質為內容，以包括嬰幼兒、青少年、在職從業(yè)人員和下崗失業(yè)人員、老年人、失地農民、外來人群等為培訓對象，做到創(chuàng)設條件，讓沒有條件學習的人獲得學習的機會;創(chuàng)設環(huán)境，讓不愿意學習的人自覺珍惜學習機會;創(chuàng)設空間，讓喜愛學習的人獲得全面發(fā)展的機會。
2、工作理念：共享學習是社區(qū)教育的永恒主題，開拓創(chuàng)新是社區(qū)教育的不竭動力，滿意服務是社區(qū)教育的根本宗旨，優(yōu)質實效是社區(qū)教育的不懈追求。
3、工作機制：落實多層次，廣泛覆蓋的社教方針，建立一套行之有效的“學有動力，學有壓力，學有助力，學有效力”的終身學習教育機制，建設一支開放型、輻射型的社教骨干隊伍，采用因人施教，貼近百姓需求的社教方法，從而形成“人人愛學習，時時受教育，處處是學校”的具有現代錢清區(qū)域特色的學習型社區(qū)。
4、工作目標：以服務我鎮(zhèn)社會經濟發(fā)展，滿足社區(qū)全體成員學習需求為宗旨，以學校、居委會為支撐，完善以學歷教育為主的學校教育系統(tǒng)，健全以崗位培訓、職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓系統(tǒng)，擴大以滿足社區(qū)居民更新知識，提高生活質量為主的社會培訓系統(tǒng)，全面開展社區(qū)教育培訓工作，建立我鎮(zhèn)社區(qū)教育網絡體系;逐步形成學校向社會開放，社區(qū)向學校開放，大家為社區(qū)作貢獻，社區(qū)為大家服務的良好社會環(huán)境;創(chuàng)建一個“人人是學習之師，時時是學習之機，處處是學習之所”的社會文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境。
四、具體措施：
1、建立組織機構：成立社區(qū)教育服務站領導班子和工作班子，落實相關的保障措施(考核、經費等)，建立社區(qū)教育服務站管理制度。
2、加大宣傳力度：廣泛深入地宣傳社區(qū)教育服務站工作的意義、任務，特別要向機關領導和各部門宣傳，從而使社區(qū)教育服務站的工作得到領導的支持和機關各部門的配合。同時要通過各種途徑向廣大職工、居民進行宣傳，及時、準確、充分地反映本社區(qū)教育服務站的工作情況，營造熱愛學習、崇尚知識的社會氛圍，為建設學習型社區(qū)提供強大的輿論支持。
3、進行調查摸底：要深入各單位、各部門、各居民農戶，了解社會人群的教育需求，特別是弱勢群體(下崗人員、老年人、殘疾人)的教育需求，結合我鎮(zhèn)的社會經濟發(fā)展思路，為社區(qū)教育的開展打下基礎，同時建立必要的資料庫與檔案。
4、落實活動方案：根據社區(qū)的實際需要，因地制宜地開展豐富多彩的社區(qū)教育活動。
5、優(yōu)化教育資源：
(1)加強社區(qū)教育硬件建設：在原有文化站硬件設施的基礎上，充分利用服務站周邊單位、學校的教育資源為社區(qū)教育服務，建立社區(qū)、學校、家庭互動機制。
(2)建立必要的師資隊伍，具體兩個途徑：一是充分發(fā)揮社區(qū)內離休干部、專家學者、企業(yè)家、教師、英雄模范人物等的積極性，努力形成一支熱心教育工作、具有奉獻精神的社區(qū)教育志愿者隊伍;二是以社區(qū)學校(成教中心)為主進行組建或聘任。
(3)積極爭取社區(qū)共建單位的支持力度，以期得到他們最大程度的支持。
五、培訓服務項目：
1、青少年假日培訓(寫作、書法、美術、計算機、英語等)
2、技能知識培訓(家電維修、烹飪、服裝裁剪、家政、車頭工等)
3、學歷教育培訓(本科班、大專班、自學考試、成人高中)
4、棋藝、舞蹈、健身(中國象棋、交誼舞、太極拳等)
5、青少年心理健康教育
6、職業(yè)培訓和介紹
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