工商管理畢業(yè)論文相關范文

　　隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,工商行政管理部門的工商管理職能彰顯出更大的作用,不但有力保障了社會經(jīng)濟的穩(wěn)定運行,而且也適應于社會發(fā)展的轉型需要。下面是工商管理畢業(yè)論文范文。

　　工商管理畢業(yè)論文范文篇一

　　企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向研究

　　摘要：隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和科技水平的提高，企業(yè)面臨更多的挑戰(zhàn)。

　　現(xiàn)階段，市場競爭越來越激烈，企業(yè)想要更好的適應經(jīng)濟發(fā)展的要求，要對工商管理模式進行改變。

　　陳舊的管理模式已經(jīng)不適應當前經(jīng)濟發(fā)展的要求，企業(yè)需要根據(jù)自身發(fā)展的實際情況和國際經(jīng)濟發(fā)展走向，明確自身未來的發(fā)展方向，建立全新的工商管理模式。

　　關鍵詞：工商管理;未來發(fā)展方向;管理模式

　　工商管理是企業(yè)發(fā)展各項業(yè)務的基礎和前提，對企業(yè)的發(fā)展起著重要的作用，因此工商管理是企業(yè)管理者的必備管理手段。

　　但是我國市場經(jīng)濟起步相對較晚，與國外相比，我國的企業(yè)工商管理模式較為落后，不具備現(xiàn)代化管理水平，因此需要企業(yè)根據(jù)自身發(fā)展的實際情況有選擇的借鑒國外的經(jīng)驗，形成我國自身的理論體系。

　　1企業(yè)工商管理發(fā)展現(xiàn)狀及問題

　　1.1企業(yè)工商管理水平低。

　　在市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間存在競爭，企業(yè)的競爭力關系到企業(yè)的發(fā)展，而企業(yè)管理水平是企業(yè)競爭力的重要部分。

　　雖然改革開放后，我國開放后采用市場經(jīng)濟，激發(fā)了市場的活力，給企業(yè)提供了更多的機會，但是我國的市場經(jīng)濟依舊處于初級發(fā)展階段，企業(yè)深入市場的程度不夠，對于工商管理模式的應用停留在表面階段，與自身發(fā)展和國情存在脫節(jié)現(xiàn)象，造成工商管理水平低下，無法發(fā)揮出其真正的價值。

　　除此之外，企業(yè)在經(jīng)營的過程中，管理人員缺乏協(xié)調(diào)意識，沒有充分挖掘用戶的實際需求，企業(yè)內(nèi)部各部分之間缺少有效的溝通與互動途徑。

　　并且企業(yè)管理觀念的落后也是造成企業(yè)工商管理水平低的重要原因，大多數(shù)企業(yè)雖然引進了國外的工商管理制度，但是在實際操作中偏離其核心理念，忽視了管理的重要作用，整個工商管理機制形同虛設。

　　而想要提高企業(yè)的工商管理水平，最重要的就是完善工商管理機制，在實踐中建設管理機制，積極關注市場發(fā)展動態(tài)，協(xié)調(diào)好市場和生產(chǎn)之間的關系，提高企業(yè)的工商管理水平，增強企業(yè)競爭力。

　　1.2企業(yè)對自身定位模糊不清。

　　現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求企業(yè)有明確的發(fā)展方向和明確的自身定位。

　　隨著改革開放的深入，工商管理的觀念豐富普及，多數(shù)企業(yè)為了更好的適應市場經(jīng)濟的發(fā)展要求，積極引進工商管理模式。

　　我國經(jīng)濟體制的重大轉變，對企業(yè)的發(fā)展提出了新的發(fā)展要求，企業(yè)發(fā)展的指導思想也發(fā)生了重大改變，要求企業(yè)在發(fā)展過程中，要結合市場的發(fā)展和自身的目標定位，制定合理的發(fā)展方向和路線。

　　但是，我國企業(yè)在發(fā)展的過程中往往會出現(xiàn)不能準確理解工商管理的思想以及市場與生產(chǎn)的關系，造成自身定位模糊。

　　因此企業(yè)想要發(fā)展，必須要準確對自身定位，明確自身發(fā)展的指導思想，根據(jù)市場的發(fā)展及時轉變發(fā)展思想，改變發(fā)展方向，是自身的發(fā)展更加符合市場經(jīng)濟的要求。

　　1.3企業(yè)經(jīng)營模式落后，缺乏競爭力。

　　雖然我國的經(jīng)濟體制發(fā)生了重大轉變，但是企業(yè)發(fā)展并沒有達到現(xiàn)代化的發(fā)展水平，多數(shù)企業(yè)在發(fā)展的過程中，忽視了市場需求，經(jīng)營模式不適應市場的發(fā)展要求。

　　在企業(yè)發(fā)展的過程中，各環(huán)節(jié)之間缺乏溝通交流，協(xié)調(diào)較差，各個部門只關注本部門自身的發(fā)展而忽視了與其他相關部門的對接，往往會出現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品不適合市場的發(fā)展。

　　在對市場規(guī)律的把握上，多數(shù)企業(yè)不能正確認識市場發(fā)展的基本規(guī)律和內(nèi)在特點，造成經(jīng)營模式落后，降低競爭力。

　　工商管理人員的素質(zhì)也是造成企業(yè)經(jīng)營模式落后的重要原因，由于我國工商管理的理論基礎較為薄弱，相關的管理人員的素質(zhì)沒有達到現(xiàn)代企業(yè)的要求，同時，缺少對管理人員的培訓，時管理人員的知識無法得到及時的更新，會造成管理思想落后，決策缺乏科學性，競爭力較低。

　　2企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向及管理模式探索

　　2.1企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向。

　　為了更好的促進企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)工商管理要明確未來的發(fā)展的方向，明確發(fā)展的指導思想，使企業(yè)的發(fā)展更加符合經(jīng)濟發(fā)展的要求。

　　第一，企業(yè)要明確自身定位，結合自身發(fā)展情況和經(jīng)濟發(fā)展趨勢，完善健全工商管理模式。

　　深刻理解工商管理的核心思想，制定正確的指導思想，明確自身發(fā)展思路，引導企業(yè)向著更好的方向發(fā)展。

　　第二，完善企業(yè)的人力資源管理，加強對企業(yè)文化的建設，吸取更多的優(yōu)質(zhì)人才，加強人才隊伍的培養(yǎng)，形成尊重人才、重視人才的氛圍，并且為員工創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。

　　同時，要加強與先進企業(yè)交流，積極借鑒經(jīng)驗，彌補自身發(fā)展的不足，改變傳統(tǒng)的管理模式，結合自身的實際情況創(chuàng)新管理模式，發(fā)展出一套獨特的適合企業(yè)自身發(fā)展的管理機制。

　　第三，對企業(yè)落后的管理模式進行全方位的改革，建立健全企業(yè)各部門之間的溝通渠道，加強企業(yè)各部門之間協(xié)調(diào)合作，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，要求相關部門定期舉行會議，使各環(huán)節(jié)的發(fā)展都能適應市場的需要。

　　同時引導員工和各部門關注企業(yè)的整體發(fā)展，增強集體意識。

　　第四，企業(yè)要建立權責分明的管理制度，制定企業(yè)管理規(guī)章，要求員工嚴格遵守。

　　對員工定期培訓，提高員工的專業(yè)水平，增強員工的責任意識。

　　采取合適的獎懲機制，激發(fā)員工的工作積極性，提高業(yè)務水平，促進企業(yè)發(fā)展。

　　2.2企業(yè)工商管理模式探索分析。

　　企業(yè)要根據(jù)自身的發(fā)展需要制定合理科學的工商管理模式。

　　只有科學的工商那管理模式才能促進企業(yè)科學長久的發(fā)展。

　　首先，企業(yè)要意識到人才是企業(yè)發(fā)展的重要因素，因此在發(fā)展的過程中，要充分重視人才的作用，加強高素質(zhì)人才隊伍的建設，培養(yǎng)一批高水平的工商管理隊伍，同時及時對管理人員的崗前和崗中培訓，更新管理人員的知識，是管理人員及時學習到先進的管理知識，了解到先進的管理思想，能夠更好適應現(xiàn)代化管理的要求，提高決策的科學性、準確性、合理性。

　　其次，企業(yè)要做到合理的人員配置，優(yōu)化工商管理人員的配置狀況，做到人盡其才。

　　結合市場要求和企業(yè)的實際發(fā)展，對人員進行有選擇的培訓，并且要明確人員的權責狀況，建立權責統(tǒng)一機制，責任落實到人。

　　同時要堅持貫徹按勞分配，完善員工的福利保障機制，提高員工的積極性。

　　再者，企業(yè)要不斷完善、建立工商管理機制，轉變發(fā)展模式，提高現(xiàn)代化水平。

　　積極借鑒國外的發(fā)展模式以及工商管理的理論思想，不斷完善自身的發(fā)展模式，不能一味的照搬照抄，要形成具有自身特色、符合市場要求的發(fā)展模式，形成完整的理論體系。

　　除此之外，企業(yè)要意識到科學技術和信息技術的重要性，在信息大爆炸的時代，企業(yè)要不斷提升自身的科學技術水平和信息技術水平。

　　同時要建立完善信息收集分析系統(tǒng)，深入了解市場需求，生產(chǎn)能夠滿足用戶需求的產(chǎn)品，利用互聯(lián)網(wǎng)改變銷售路徑，轉變企業(yè)的經(jīng)營模式。

　　最后，企業(yè)要鼓勵員工積極參與，提高員工的參與意識與管理意識，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，提升企業(yè)的活力，促進企業(yè)發(fā)展。[4]

　　3結論

　　工商管理模式是企業(yè)發(fā)展的重要支撐，我國企業(yè)的工商管理模式較為落后，因此需要進一步優(yōu)化、完善，改變傳統(tǒng)的發(fā)展模式與管理模式，踐行企業(yè)科學發(fā)展觀，注重對人才的培養(yǎng)，加強內(nèi)部的溝通交流，同時政府要不斷完善市場機制，為企業(yè)的發(fā)展提供良好的市場環(huán)境。

　　企業(yè)要加強與市場的的協(xié)調(diào)，根據(jù)市場發(fā)展制定合理的工商管理模式，明確自身發(fā)展道路，準確定位，充分發(fā)揮工商管理模式的作用，提高效益。

　　參考文獻

　　[1]陳子瓊.工商管理的熱點問題分析及發(fā)展趨勢[J].大眾商務，2010(16).

　　[2]胡慶泉.談工商管理的現(xiàn)狀分析及思考[J].知識經(jīng)濟，2012(6).

　　[3]趙忠延.現(xiàn)代工商管理職能分析[J].中小企業(yè)管理與科技，2010(3).

　　[4]張中堂.探析工商管理應怎樣推動經(jīng)濟的發(fā)展[J].中國外資，2012(9).

　　工商管理畢業(yè)論文范文篇二

　　《 工商管理人才培養(yǎng)問題與解決途徑 》

　　在我們國家，經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)由從前的單純求快發(fā)展模式轉變?yōu)榱艘运俣葥Q質(zhì)量的新的經(jīng)濟發(fā)展模式，這也意味著，對工商管理人才的需求，由之前的只求數(shù)量轉變成了質(zhì)量同求。

　　因此，我們?yōu)榱诉m應社會發(fā)展對于工商管理人才的新的需求，就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進行相應的分析，最終提出相應的、解決工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的途徑，促使工商管理人才能夠與社會的實際需求相吻合。

　　一、工商管理人才培養(yǎng)的問題

　　(一)培養(yǎng)內(nèi)容不合理

　　工商管理專業(yè)是一門對于社會需求依存度較大的專業(yè)，因此，就需要根據(jù)社會的實際需求來開展相關的人才培養(yǎng)。

　　但是，通過我們對一些學校的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其在人才培養(yǎng)的過程中，并沒有根據(jù)相應的社會需求來進行相應的培養(yǎng)內(nèi)容的更新，導致了培養(yǎng)出來的人才難以滿足社會的實際需要。

　　這一方面是因為學校對于工商管理專業(yè)的社會發(fā)展情況不夠關心，并且參與程度較低，另一方面，則是因為學校教師本身并沒有從事過相應的工商管理專業(yè)的實際工作，因而對工商管理專業(yè)的社會需求狀況了解不多，最終導致了工商管理專業(yè)培養(yǎng)內(nèi)容與社會的實際需求脫節(jié)。

　　(二)培養(yǎng)模式不科學

　　工商管理專業(yè)是一門對于實踐性和熟練程度要求都非常高的學科，因而，要求學生在開展學校學習的過程中，能夠及時根據(jù)所學的課程開展相應的實踐，最終促進自己能力和素質(zhì)的全方位提升。

　　但是，在很多學校的工商管理專業(yè)培養(yǎng)模式中，對于學生的實踐能力重視程度不夠，實踐課程安排的時間較少，并且不能夠與課堂所學習的內(nèi)容相匹配，這導致學生的整體實踐能力較差，在進入到社會之后，不能夠很快地適應社會工作崗位的實際需求。

　　導致這種狀況的主要原因，一方面是因為學校的教學實踐場地不足，另一方面是因為學校沒有建立周備的校企合作培養(yǎng)模式，最終導致了學生實踐能力的欠缺。

　　(三)培養(yǎng)方法不正確

　　正確的培養(yǎng)方法能夠使培養(yǎng)出來的學生能力和素質(zhì)兼?zhèn)�，從而快速地勝任工作崗位的實際需求。

　　但是，我們工商管理人才培養(yǎng)的過程中，方法卻存在很大問題，導致培養(yǎng)出來的學生發(fā)展?jié)摿Σ蛔恪?/p>

　　在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，很重要的一點是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，教授學生解決問題的方法，但是，很多學校在進行工商管理人才培養(yǎng)的過程中，只注重教授學生一些干巴巴的理論知識，而沒有引導學生去理解這些理論知識，沒有使學生了解這些知識的來龍去脈，這是導致學生專業(yè)不精的重要原因。

　　同時，教師在開展教學活動的過程中，沒有認真地啟發(fā)學生對工商管理專業(yè)相關問題進行思考，這導致學生在學習的過程中較為被動，創(chuàng)新能力嚴重不足，難以被社會所接受和認可。

　　二、提升工商管理人才培養(yǎng)效果的思路

　　(一)提高培養(yǎng)內(nèi)容的合理性

　　培養(yǎng)內(nèi)容不合理是工商管理人才培養(yǎng)中首要問題，因此，我們需要修改工商管理人才的培養(yǎng)內(nèi)容，促使工商管理人才培養(yǎng)的內(nèi)容日趨合理。

　　首先，需要加強對工商管理專業(yè)社會需求的關注，根據(jù)社會的實際需求來進行工商管理人才的相關培養(yǎng)。

　　通過加強對社會需求的關注程度，能夠及時了解工商管理專業(yè)的發(fā)展變化情況，也能夠知曉社會對于工商管理專業(yè)人才的實際需求程度，這樣，就能夠在教學的過程中做到心中有數(shù)。

　　其次，根據(jù)社會的實際需求狀況對工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容進行相應的改革，使工商管理專業(yè)的教學內(nèi)容能夠與社會的發(fā)展實際相適應。

　　最后，聘請在企業(yè)中工作，有豐富工商管理專業(yè)實踐經(jīng)驗的人來擔任外聘教師，對學生進行相關的指導，這樣，工商管理專業(yè)的培養(yǎng)內(nèi)容就能夠不斷趨于合理。

　　(二)加強培養(yǎng)模式的科學性

　　加強培養(yǎng)模式的科學性能夠使學生專業(yè)實踐能力獲得相應的提升，從而不斷獲得社會的認可，因此，我們需要不斷地加強培養(yǎng)模式的科學性。

　　首先，提升學校對于工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度。

　　通過提升對工商管理專業(yè)實踐教學的重視程度，能夠促使學校調(diào)動大量的人力和物力來參與到工商管理人才的實踐教學當中，減輕實踐教學模式的阻力。

　　其次，調(diào)用相應的資金，重新建立現(xiàn)代化程度較高的工商管理專業(yè)實踐教學基地，這樣，能夠保障學生及時地對所學習到的知識進行相應的實踐，提高學生對于知識的理解程度和運用能力。

　　最后，與相關的企業(yè)簽訂校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議，使學生能夠優(yōu)先進入到企業(yè)中進行實習，豐富學生的實踐途徑，提升學生的實踐能力。

　　(三)提升培養(yǎng)方法的正確性

　　提升培養(yǎng)方法的正確性能夠使學生在學習的過程中通過多種途徑全方位地理解教學內(nèi)容，從而使學生對于專業(yè)知識的理解和掌握程度都能夠得到提升，因此，我們很有必要提升培養(yǎng)方法的正確性。

　　首先，采用多種方式開展教學，使學生能夠全面了解所學到的知識。

　　在實際教學的過程中，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，采取不同的教學方法，最終促進教學目標的良好實現(xiàn)。

　　其次，在教學的過程中，要注重讓學生參與到教學過程當中，促進學生能夠很好地掌握教師所教授的知識。

　　最后，在實際教學的過程中，要注重啟發(fā)學生的思考，使學生能夠?qū)σ恍﹩栴}多加思考，從而舉一反三，最終實現(xiàn)其專業(yè)發(fā)展能力的提升。

　　三、結語

　　綜上所述，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展情況的變化，整個社會對于工商管理專業(yè)人才的需求產(chǎn)生了很大的變化。

　　因此，我們就需要對工商管理人才培養(yǎng)中存在的問題進行相應的分析，探索其背后的原因，最終提出相應的解決思路。

　　希望能夠在此解決思路的引導之下，為工商管理人才培養(yǎng)中存在問題的解決提供一些有益的借鑒。

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