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關(guān)于生活垃圾源頭分類行為的研究公共管理論文
1.引言
生活垃圾源頭分類已被認(rèn)為是解決我國(guó)生活垃圾管理的一項(xiàng)重要措施，也是生活垃圾減量化、資源化的重要前提。然而我國(guó)居民對(duì)生活垃圾的處理仍為傳統(tǒng)的混合收集方式，垃圾清運(yùn)和處理部分也采取混合清運(yùn)和混合處置方式。本研究以性別、年齡、受教育程度和收入等社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量為研究?jī)?nèi)容，重點(diǎn)探討不同居民群體在生活源頭分類行為上的差異，以期為決策者制定相關(guān)政策促進(jìn)城市居民生活垃圾源頭分類提供決策參考。
2.相關(guān)研究綜述
2.1 社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量
社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量是描述一特定族群的特性，如性別、年齡、受教育程度、收入、職業(yè)等。社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量不僅可以反映人們對(duì)于生活垃圾管理問(wèn)題的認(rèn)知與解決相應(yīng)問(wèn)題的能力，它甚至可以在一定程度上預(yù)測(cè)居民生活垃圾管理行為。許多學(xué)者如Webster (1975) [1]、Vining和Ebreo (1990) [2]、等證實(shí)了社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量與生活垃圾管理中的循環(huán)利用行為顯著相關(guān)。
然而也有學(xué)者對(duì)社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量與居民生活垃圾管理行為顯著相關(guān)提出質(zhì)疑，認(rèn)為兩者的關(guān)系并不穩(wěn)定。Neuman (1986) [3]出教育程度、收入等社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量與環(huán)境行為沒(méi)有關(guān)系。Van Liere和Dunlap(1980) [4]認(rèn)為社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)環(huán)境行為的影響是非常有限的，如果要研究環(huán)境行為，最好是研究具體的某種環(huán)境行為，此時(shí)人口統(tǒng)計(jì)變量對(duì)這種具體的環(huán)境行為的預(yù)測(cè)能力明顯增強(qiáng)。
2.2 源頭分類行為意向
行為意向(Behavior intention, BI) 是指行為趨向的意向,為做出行動(dòng)之前的思想傾向和行動(dòng)動(dòng)機(jī)。Gollwitzer(1990) [5]為意向劃分為兩個(gè)階段，一個(gè)是目標(biāo)意向(Behavior object intention, BOI)，一個(gè)是執(zhí)行意向(Behavior executive intention,BEi)，這種劃分取得了一定程度的研究支持, 但關(guān)于假設(shè)的驗(yàn)證性研究較少。本研究即采用Gollwitzer的做法，將行為意向分為目標(biāo)意向和執(zhí)行意向兩個(gè)維度。目標(biāo)意向指的是生活垃圾源頭分類的結(jié)果意向，如分類收集廢舊塑料、分類收集廢紙等;執(zhí)行意向指的是對(duì)為實(shí)現(xiàn)生活垃圾源頭分類所要付出的一種行為意向，如犧牲自己的時(shí)間進(jìn)行源頭分類，付出勞動(dòng)和精力進(jìn)行源頭分類等。
3.研究假設(shè)
根據(jù)以上綜述，本研究提出假設(shè)關(guān)系如下：
H1：目標(biāo)意向因社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量不同而存在顯著差異。
H11：目標(biāo)意向因性別不同而存在顯著差異。
H12：目標(biāo)意向因年齡不同而存在顯著差異。
H13：目標(biāo)意向因受教育程度不同而存在顯著差異。
H14：目標(biāo)意向因收入不同而存在顯著差異。
H2：執(zhí)行意向因社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量不同而存在顯著差異。
H21：行意向因性別不同而存在顯著差異。
H22：行意向因年齡不同而存在顯著差異。
H23：執(zhí)行意向因受教育程度不同而存在顯著差異。
H24：執(zhí)行意向因收入不同而存在顯著差異。
4.研究過(guò)程
本研究在對(duì)研究變量進(jìn)行選取的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)問(wèn)卷的。問(wèn)卷第一部分為源頭分類行為意向，包括9個(gè)題項(xiàng)，第二部分為社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量，包括4個(gè)題項(xiàng)。通過(guò)隨機(jī)抽取大連市不同區(qū)域的中小學(xué)校和幼兒園，將問(wèn)卷隨機(jī)的發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將問(wèn)卷帶回家中，家長(zhǎng)將問(wèn)卷填好后學(xué)生將問(wèn)卷交給老師。通過(guò)這種方法共獲得有效樣本618份;通過(guò)隨機(jī)抽取大連市物業(yè)小區(qū)8處，在小區(qū)物業(yè)的幫助下獲得有效樣本98份。本研究運(yùn)用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
4.1 行為意向的因子分析
通過(guò)對(duì)9個(gè)初始變量作探索性因子分析，其KMO值為0.874，本組數(shù)據(jù)適合做因子分析[6] 。按照特征根大于1以及方差極大旋轉(zhuǎn)方法提取因子，可提取2個(gè)新因子作為這9個(gè)初始變量的主因子。提取的2個(gè)主因子的特征根分別為3.912和3.012，貢獻(xiàn)率分別為13.471%和33.471%。
針對(duì)探索性因子分析所得結(jié)果及提取的主因子反映的原始信息，2個(gè)主因子可重新定義為：因子1為目標(biāo)意向(Behavior Objective Intention，BOI)，含義為：居民明確知道垃圾該如何進(jìn)行分類;因子2為執(zhí)行意向(Behavior Executive Intention，BEI)，含義為：為實(shí)現(xiàn)生活垃圾源頭分類所要付出的一種行為意向。
4.2社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量的差別分析
社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量主要包括性別、年齡、教育和收入四個(gè)變量。本研究主要采用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)和方差分析來(lái)探討社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量在行為意向上的差異。
(1)性別
采用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)探討性別在行為意向上的差異，分析結(jié)果詳見(jiàn)表1。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，性別在執(zhí)行意向、行為意向上存在顯著差異。根據(jù)男性和女性在執(zhí)行意向和行為意向的均數(shù)差異值可知：女性的執(zhí)行意向和行為意向比男性強(qiáng)。
(2)年齡
本研究采用單因素方差分析(One-Way ANOVA)探討年齡在目標(biāo)意向和執(zhí)行意向上的差異。方差分析結(jié)果見(jiàn)表2。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，年齡在目標(biāo)意向和執(zhí)行意向上均不存在顯著差異。
(3)受教育程度
本研究采用單因素方差分析探討受教育程度在各類主要變量上的差異。方差分析結(jié)果見(jiàn)表3。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，受教育程度在目標(biāo)意向上存在顯著差異。經(jīng)過(guò)單因素方差分析中Post Hoc檢驗(yàn)，結(jié)果表明：居民受教育程度越高其目標(biāo)意向越強(qiáng)。
(4)收入
本研究采用單因素方差分析探討收入在各類主要變量上的差異。方差分析結(jié)果見(jiàn)表4。通過(guò)表中數(shù)據(jù)可以看出，收入在目標(biāo)意向、執(zhí)行意向和行為意向上具有顯著差異。經(jīng)過(guò)單因素方差分析中Post Hoc檢驗(yàn)，結(jié)果表明：居民收入水平越高，其目標(biāo)意向、執(zhí)行意向越強(qiáng)。
綜上分析，本研究提出的假設(shè)H13、H14、H21、H23得到驗(yàn)證支持，假設(shè)H11、H12、H22和H24沒(méi)有得到驗(yàn)證支持。因此假設(shè)H1和H2均得到部分驗(yàn)證支持。
5.研究結(jié)論
通過(guò)對(duì)社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)變量在目標(biāo)意向、執(zhí)行意向上的差異分析可以看出：
(1)性別在目標(biāo)意向上不存在顯著差異，在執(zhí)行意向上存在顯著差異，表明在目標(biāo)意向上，男性和女性是一樣的，而在具體的實(shí)施意向上，則女性比男性要強(qiáng)，因此女性的行為意向比男性要好。這個(gè)分析結(jié)果比較符合我國(guó)目前的家庭情況，女性在家庭生活垃圾管理中付出的更多。
(2)年齡在目標(biāo)意向和執(zhí)行意向上不存在顯著差異，表明我國(guó)各個(gè)年齡階段的居民在行為意向上是沒(méi)有差別的。筆者認(rèn)為雖然我國(guó)老年居民為了節(jié)儉而更愿意實(shí)施源頭分類行為，但是目前越來(lái)越多的年輕人由于其教育程度的提高也越來(lái)越關(guān)注環(huán)境。
(3)收入在目標(biāo)意向、執(zhí)行意向上存在顯著差異，收入越高的居民目標(biāo)意向和執(zhí)行意向越高，這也表明高收入群體居民比低收入群體居民有更強(qiáng)的行為意向，也就更有可能實(shí)施源頭分類行為。
(4)受教育程度在目標(biāo)意向和執(zhí)行意向上均存在顯著差異，受教育程度高的居民其行為意向強(qiáng)，這表明所受教育程度高的居民比受教育程度低的居民有更強(qiáng)了行為意向，因此也就更可能實(shí)施源頭分類行為。
參考文獻(xiàn)：
[1] Webster F. Determining the characteristics of the socially conscious consumer. Journal of Consumer Research.1975, 2(3): 188-196.
[2] Vining J., Ebreo A. What makes a recycler? A comparison of recyclers and non-recyclers. Environment and Behavior.1990,22(1):55-73.
[3] Neuman W.C. Social research methods: Qualitative and quantitative approaches. Boston: Allyn and Bacon, Needham Heights, Ma.1994.
[4] Van Liere K.D., Dunlap R.E. The social bases of environmental concern: A review of hypotheses, explanations and empirical evidence. Public Opinion Quarterly. 1980,44(2):181-197.
[5] Guerra,S. Markets for recyclables: The challenge for local government recycling programs. International City/County Management Association, Municipal Year Book, Washington, DC,1992
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[6] 余建英, 何旭宏. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析與SPSS應(yīng)用. 北京:人民郵電出版社,2003.
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