二年級下冊口試操作方案

　　口試方法：

　　將二年級語文下冊所學過要求背誦的課文及指定背誦篇目、古詩制成小星星由學生任意抽取一篇朗讀背誦。

　　具體內(nèi)容：

　　1、朗讀兒歌

　　選擇1-2首兒歌，測試學生朗讀的情況。

　　2、背誦課文：

　　《古詩兩首》《月亮灣》《快樂的節(jié)日》 《雨后》

　　《木蘭從軍》《歌唱二小放牛郎》《鳥島》《歡樂的潑水節(jié)》《真想變成大大的荷葉》《問銀河》

　　3、背誦古詩:

　　各班根據(jù)本學期背誦積累的古詩安排內(nèi)容。

　　朗讀背誦標準

　　朗讀：

　�。�1）朗讀正確、流利、有感情，得5分。

　�。�2）朗讀中添字、漏字、錯字、換字、回讀、標點停頓、段落停頓不當，每處扣0.5分；句中停頓不當，影響句意表達的每處扣0.5分。

　　（3）唱讀、溜讀、拖腔拖調(diào)，酌情一次性扣1分。

　�。�4）沒有感情，或情感處理不當，酌情扣0.2——0.5分。

　　（5）不用普通話朗讀或聲音過小，讓人聽不清楚，一次性扣2分。

　　背誦：

　�。�1）課文背誦正確、流利、有感情，得10分（古詩得5分）。

　�。�2）背誦中添字、漏字、錯字、換字、回讀、標點停頓、段落停頓不當，每處扣0.2分；句中停頓不當，影響句意表達的每處扣0.5分；漏背句子，每個扣1分（古詩扣0.5分）。

　�。�3）沒有感情，或情感處理不當，酌情扣0.2——1分（古詩扣0.5分）。

　�。�4）唱背、溜背、拖腔拖調(diào)，一次性扣1——2分（古詩扣1分）。

　�。�5）背誦中有遺忘，經(jīng)老師提示能背完的，每處扣1分。

　�。�6）不用普通話背誦或聲音過小，讓人聽不清楚，一次性扣4分（古詩扣2分）。

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