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鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學教師聘任的方案
為了全面推進素質教育，進一步加大教育改革的步伐，調動全鄉(xiāng)教職工教書育人的積極性，增強學校活力，根據(jù)上級教育部門相關文件精神，開展鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)XX—20xx學年度中小學教職工聘任工作，通過雙向選擇，合理配置資源，使人才資源得到充分利用，發(fā)揮效益。具體方案如下：
一、實施教職工聘任制的原則：
1、以編定崗、按需設崗、依法管理的原則。
根據(jù)中心學校核定的可聘數(shù)和學校工作的實際需要，設置管理人員、專業(yè)技術人員和工勤人員崗位，制定相應的崗位職責和考核辦法，實行聘用上崗。
2、“公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則。
學校根椐教職工的思想、身體、業(yè)務素質以及工作表現(xiàn)等情況，重在“德、能、勤、績”的綜合考評，堅持合理組合、優(yōu)勢互補。
3、相對穩(wěn)定的原則。
考慮到教師職業(yè)的特殊性，在實施聘任制時遵循“大穩(wěn)定、小調整”的原則。
4、雙向選擇的原則。
本著“對自己負責對學校負責”的態(tài)度，遵循“認真負責、盡力而為、量力而行”的擇崗原則，教職員工自主選擇相應崗位，遞交《意向表》。中心學校領導小組在教師自主選擇的基礎上，和應聘教職工雙方本著“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂聘用合同，定編、定員。
5、大局為重，能聘能轉的原則。
聘任工作以個人服從大局為前提：學校工作整體考慮，當遇到矛盾時，學校和教師雙方應以大局為重，服從中心學校整體安排。
二、教師任職基本條件
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生、尊重家長，師德良好。
2、熱愛學校，自覺遵守學校的規(guī)章制度，具有團結協(xié)作的精神。
3、具有正確的人才觀、教學觀、質量觀，能嚴格按照上級育人標準、教學標準、評價標準進行教育教學。
4、具有擬聘崗位要求的文化程度、教師資格、專業(yè)知識、工作能力、管理水平與職業(yè)道德。
5、身心健康，能堅持正常工作，能積極主動地接受學校交給的任務，并努力把它做得最好。
三、成立聘任工作領導小組
本學年聘任工作領導小組成員為：
組長：張新偉
組員：初中及各小學校長
總務：高志學
下設聘任調解小組，負責中心學校要求應聘教師意愿轉聘時產(chǎn)生矛盾的調解工作。
聘任工作人事調解小組：
組長：劉聯(lián)社
組員：康富春、劉新品、王新軍
四、聘任工作步驟：
1、聘任小組成員根據(jù)各教職工的選崗意向和日常教育教學工作情況提出聘任建議；
2、領導小組根據(jù)提供的相關材料，在各位教職工自主選擇的基礎上，統(tǒng)籌安排；
3、調解小組做好聘任過程中的協(xié)調、溝通工作。
五、聘任的程序：
1、中心學校成立聘任工作領導小組，制定聘任方案，交教育局備案，向全鄉(xiāng)教職工公布并實施。
2、中心學校聘任小組根據(jù)XX--2012年中小學辦學規(guī)模核定可聘教師及各學校崗位數(shù)，提出初步設崗方案。
3、召開全鄉(xiāng)教職工大會，學習、宣傳本次聘任工作原則和方法。（7月20日前）
4、公示聘任崗位，下發(fā)《鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)教師選崗意向表》，教職工根據(jù)自己的能力和意愿，填寫《意向表》，并在規(guī)定的時間內提交給中心學�？倓仗�，供聘任小組作聘用選擇。不按期提交《教師選崗意向表》，視為聽從中心學校安排。（8月1日當天完成交中心學校）
5、聘任小組在教師自主選擇的基礎上進行初步定員。（8月5日）
6、聘任小組根據(jù)各中心學校核定的各學校編制集體討論，對個別崗位的聘任工作做適度微調。先在原校內擇優(yōu)聘用，再向外�？己似溉谓處煟瑢M聘教師名單交中心學校校長審核，確認無違背聘任原則后方能聘任。學校聘任完畢，將教職工名冊上報中心學校。（8月5日）
7、公布“鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)中心學校XX--2012學年教師任職情況”，下發(fā)教師任課通知單，聘任工作結束，撰寫“聘任工作總結”上交教育局備案。（8月8日）
8、教師接到通知后應在規(guī)定的時間和指定的地點前來應聘，簽署聘用合同。對在規(guī)定時間內不辦理手續(xù)的，從第二日起作自動離職處理。
9、在聘用時，當雙方選擇不一致，應相互協(xié)商，如教職工愿意服從中心學校安排，應予聘用。在聘用期內，如確需要變更崗位時，必須經(jīng)雙方同意。當學校從有利于工作出發(fā)或因學校工作需要而要求教師變更崗位，原則上被聘用教職工應服從需要。
六、聘任相關事項說明：
1、為確保教育教學秩序正常開展，穩(wěn)定教師隊伍，原則上初中及14所小學各校教師流動率控制在20%以內，初中聘足教師后，各小學教師缺編統(tǒng)一由中心學校調配。為保證每位教師都有崗位，落聘教師自己聯(lián)系學校，聯(lián)系不到的，由中心校通過培訓提高后統(tǒng)一安排工作，不服從安排者，按拒聘處理。
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