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數(shù)學第十二冊教學計劃方案

時間:2022-10-09 08:17:37 方案 我要投稿
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數(shù)學第十二冊教學計劃方案

  一、教學內(nèi)容

數(shù)學第十二冊教學計劃方案

  比例、圓柱、圓錐和球,簡單的統(tǒng)計(二)以及小學六年來所學的數(shù)學內(nèi)容的整理和復(fù)習。

  二、教學要求

  1、使學生了解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,會看比例尺,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。

  2、使學生認識圓柱、圓錐的特征,初步認識球的半徑和直徑,會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

  3、使學生會看和制作含有百分數(shù)的復(fù)式統(tǒng)計表,了解簡單統(tǒng)計圖的繪制方法,會看和初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。

  4、使學生通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習,加深對小學階段所學的數(shù)學知識的理解和掌握,更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力,發(fā)展學生的思維能力和空間觀念,提高綜合運用所學數(shù)學知識解決簡單的實際問題的能力。

  三、教學目標

  1、培養(yǎng)學生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。

  2、多方調(diào)動激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,提高學習效率,掌握學習方法。

  3、通過教學,寓教于樂,滲透愛國主義、集體主義思想教育。

  4、培養(yǎng)學生的自學能力,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  5、對學生進行開展形式多樣的科學社會實踐活動。

  四、具體措施

  1、認真搞好課堂教學研究工作,向課堂要質(zhì)量。

  2、多閱讀與數(shù)學有關(guān)的書籍、報刊、雜志,多學習新的理論知識,在實踐中不斷探索、提高。

  3、多與家長聯(lián)系,多與學生交流,了解學生思想動態(tài),及時反饋信息。

  4、采用“一幫一”互助活動,成立學習小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養(yǎng)優(yōu)生,鼓勵后進生。

  5、重視在學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解數(shù)學。

  6、重視引導(dǎo)學生自主探究,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

  7、重視培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和實踐能力。

  8、認真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)情況記載,并對問題及時給學生提醒,及時糾正,逐步提高。

  五、課時安排

 。ㄒ唬、比例(14課時左右)

  1、比例的意義和基本性質(zhì),4課時;2、正比例和反比例的意義,4課時;3、比例的應(yīng)用2課時;整理和復(fù)習 2課時;機動2課時。

  實踐活動:美麗的校園,1課時。

 。ǘ、圓柱、圓錐和球(12課時左右)

  1、圓柱,5課時左右;2、圓錐,3課時;3、球,1課時;整理和復(fù)習2課時;機動1課時。

  (三)、簡單的統(tǒng)計(二),(8課時左右)

  1、統(tǒng)計表,2課時;2、統(tǒng)計圖,6課時;實踐活動:節(jié)約用水,1課時。

 。ㄋ模、整理和復(fù)習(25課時左右)

  1、數(shù)和數(shù)的運算,6課時;2、代數(shù)初步知識,3課時;3、應(yīng)用題,7課時;4、量的計算,2課時;5、幾何初步知識,5課時;6、簡單的統(tǒng)計,2課時。

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