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《校本研訓活動記錄冊》檢查方案
為實現(xiàn)以研促教、同伴互助，推動校本研訓工作進一步扎實開展，提高教師的課堂教學研究能力。依據(jù)上級主管部門有關繼續(xù)教育校本培訓學時認定等相關標準，根據(jù)我校實際情況，特制定《縣涇中學〈校本研訓活動記錄冊〉檢查方案》。
一、檢查方案
1.檢查對象：所有在教學崗位的教師。
2.檢查次數(shù)：每學期期中和期末各一次,學期期末綜合評定。
3.檢查內(nèi)容：《校本研訓活動記錄冊》規(guī)定內(nèi)容，具體如下：
備課上課（包括開課通知、教學設計、評價意見和自我診斷，要求每項必須完整）
聽課評課（包括聽課記錄和評價意見，要求有過程評價和終結評價）
命題育人（命好一份試卷、寫一份試卷分析或者個案研究等）
研修記錄（包括研修活動記錄和教學筆記，要求讀書筆記、活動記錄、反思筆記、學習心得齊全）
4.結果運用：如實公布檢查結果，并根據(jù)結果認定相應學時，逾期不再補辦。
二、檢查等級標準
1.依據(jù)繼續(xù)教育校本培訓學時認定標準，分優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。
2.劃分標準：
優(yōu)秀等級：過程研訓中含四個項目（備課上課、聽課評課、命題育人、研修記錄）完整規(guī)范。
�、賯湔n上課：包括開課通知、教學設計、評價意見和自我診斷，要求每項必須完整、不能缺項。
�、诼犝n評課：要求滿15節(jié)課，包括聽課記錄和評價意見，要求必須有過程評價和終結評價。
③命題育人：“命題”，要求有試卷材料和試卷分析；“育人”，要有個案研究和心理輔導。
�、苎行抻涗洠阂鬂M5000字，包括研修活動記錄和教學筆記，要求讀書筆記、活動記錄、反思筆記、學習心得齊全等。
�、萁萄谐晒赫撐墨@獎、論文發(fā)表、課題研究、教學比賽等。
合格等級：
①過程研訓項目完整，聽課不少于10節(jié)，但沒有教研成果。
�、谶^程研訓中四個項目基本齊備但不夠完善。
不合格等級
�、佟缎１狙杏柣顒佑涗泝浴窙]有上交的。
�、谒膫�項目缺一項以上。
�、塾涗洸环涎杏杻�(nèi)容、空白的或者記錄過簡。
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