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《愛護(hù)環(huán)境》看圖寫作教學(xué)方案

時(shí)間:2022-10-07 19:55:31 方案 我要投稿
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《愛護(hù)環(huán)境》看圖寫作教學(xué)方案

  一、教學(xué)目標(biāo):

《愛護(hù)環(huán)境》看圖寫作教學(xué)方案

  1.寫話過程中使學(xué)生達(dá)到書面表達(dá)的基本要求,如:題目空四格,開頭空兩格,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,寫完整的話等。

  2.通過引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致地觀察畫面,鼓勵學(xué)生根據(jù)畫面內(nèi)容展開合理想象,初步培養(yǎng)學(xué)生勇于個(gè)性表達(dá)的心態(tài)。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  寫話過程中使學(xué)生達(dá)到書面表達(dá)的基本要求,如:題目空四格,開頭空兩格,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,寫完整的話等。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  激發(fā)學(xué)生寫話興趣,學(xué)會按順序觀察圖畫內(nèi)容。

  四、課前準(zhǔn)備:

  課件、圖片

  五、課時(shí)安排:

  1課時(shí)

  六、教學(xué)過程:

  (一)談話導(dǎo)入

  師:同學(xué)們,你們知道環(huán)衛(wèi)工人嗎?他們是做什么的

  師:是的,環(huán)衛(wèi)工人為了給大家一個(gè)干凈的生活環(huán)境,很辛苦地工作?墒,總是有一些人,不尊重他們的工作,下面我們一起去看看。

  (二)指導(dǎo)觀察第一幅圖

  1.課件出示圖一

  同學(xué)們,請大家仔細(xì)觀察這幅圖,圖上畫了誰?他在干什么?(給人物起個(gè)名字)

  2.指名說說畫面的內(nèi)容。

  同學(xué)們說的時(shí)候要注意加上時(shí)間、地點(diǎn)、人物在干什么?試試把話說得更完整。

  (三)指導(dǎo)觀察第二幅圖

 。1)課件出示圖二

  同學(xué)們再仔細(xì)觀察這幅圖,說說這幅圖畫的是誰?他在干什么?怎么干的?

  小男孩看到了,他會怎么想?

 。2)過渡語:同學(xué)們剛才說得非常好,那么這兩幅圖之間還會發(fā)生怎樣的故事呢?你愿意發(fā)揮自己的想象,把中間的故事補(bǔ)充完整嗎? 指名說。大家仔細(xì)聽聽,注意發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  生評議。我們來評評他說得怎么樣?

  (四)指導(dǎo)觀察第三、四幅圖

 。1)課件出示圖三、四

  小男孩最后怎么做?

  環(huán)衛(wèi)工人會對小男孩說什么?

 。2)過渡語:你們的想象可真豐富!現(xiàn)在,你能不能把這個(gè)故事完整地說給大家聽那?說的時(shí)候注意說清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物,最重要的是要把事情的經(jīng)過說具體。

  四人小組合作說故事。

  指名說,生評議。

  (五)擬題

  你們的故事講得可真好。〉沁@個(gè)故事還少了個(gè)題目呢?你們能給它加個(gè)題目嗎?

  生說,引導(dǎo)說出

  愛護(hù)環(huán)境(板書)

  (六)指導(dǎo)習(xí)作

  過渡語:大家說得好,是不是也能寫得好呢?你們愿意當(dāng)小作家,把這個(gè)故事寫下來嗎?

  1. 習(xí)作格式注意

  (A.題目寫在中間;B.開頭空兩格;C. 運(yùn)用好詞好句把句子寫完整;

  D.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。)

  2. 學(xué)生寫話,教師巡視指導(dǎo)。

  (七)課堂總結(jié)

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你有什么收獲?

  想要把看圖寫話寫好,首先要細(xì)心觀察,把畫面內(nèi)容講清楚。最重要的是要大膽想象,把故事內(nèi)容補(bǔ)充完整,說具體。最后,進(jìn)行書寫的時(shí)候要注意寫話格式,運(yùn)用學(xué)過的好詞好句寫完整的句子。只要你有信心,你寫出來的故事就會非常的精彩。

  板書設(shè)計(jì):

  愛護(hù)環(huán)境

  1.小明 扔香蕉皮  滿不在乎

  2.環(huán)衛(wèi)工人掃地滿頭大汗

  3.小明 撿起香蕉皮慚愧

  4.小明 把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶 懂得愛護(hù)環(huán)境

  范文欣賞:

  愛護(hù)環(huán)境

  一天,太陽火辣辣的。小明放學(xué)了,他一邊大步流星地向前走,一邊津津有味地吃香蕉。他吃完香蕉后,就隨手把香蕉皮扔到地上,然后揚(yáng)長而去。

  走著走著,他看見一位清潔工伯伯正在一絲不茍、辛辛苦苦地掃著地。伯伯的臉上正流著豆大的汗珠。只見塵土飛揚(yáng)過后,路面變得十分干凈。小明突然想起剛才隨手亂扔的香蕉皮,臉不由得紅了。他轉(zhuǎn)過身,連忙跑回去,將香蕉皮撿起來,扔進(jìn)垃圾桶。

  清潔工伯伯見了,夸小明是個(gè)知錯就改的好孩子。小明聽了,心里樂開了花,心想:以后我一定要做個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

  詞語寶典:

  津津有味揚(yáng)長而去知錯能改滿臉通紅一絲不茍大步流星干干凈凈認(rèn)認(rèn)真真 汗流浹背  塵土飛揚(yáng)滿頭大汗  滿不在乎  火辣辣  美滋滋

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