班級(jí)之星評(píng)選方案【精華15篇】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的班級(jí)之星評(píng)選方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)之星評(píng)選方案1
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳我班優(yōu)秀學(xué)生典型，在學(xué)生中營(yíng)造崇尚先進(jìn)的濃烈氛圍，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，以榜樣的力量感化群體，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促使我班學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，決定開(kāi)展“班級(jí)每月之星”評(píng)選活動(dòng)。
二、評(píng)選對(duì)象：全班學(xué)生。
三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目：
1、九月——遵紀(jì)之星
2、十月——進(jìn)步之星
3、十一月——誠(chéng)信之星
4、十二月——禮儀之星
5、一月——學(xué)習(xí)之星
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、在德育處未受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
�。�1）九月——遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見(jiàn)師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《合格臺(tái)中人標(biāo)準(zhǔn)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
�。�2）十月——進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)、守紀(jì)、為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級(jí)、學(xué)校具有一定的'影響力。一學(xué)期以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
（3）十一月——誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
�。�4）十二月——禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，在家孝敬父母長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率。
�。�5）一月——學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，積極參加課外興趣小組，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，主科學(xué)習(xí)總成績(jī)名列年級(jí)級(jí)前列。積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)德育處審核。
班級(jí)之星評(píng)選方案2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、評(píng)選項(xiàng)目
全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠(chéng)信之星文明之星
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無(wú)任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時(shí)，能配合班主任開(kāi)展紀(jì)律工作，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂(lè)于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高，并能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(5)誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的事情，遇事堅(jiān)持道義，主持公道，能見(jiàn)義勇為，敢于批評(píng)不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。
(6)文明之星：能自覺(jué)遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無(wú)任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的.先進(jìn)事跡，并能深受師長(zhǎng)、同學(xué)好評(píng)，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。
四、評(píng)選辦法及表彰
l、班級(jí)中每周評(píng)選“班級(jí)之星”。由班長(zhǎng)周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評(píng)議表決。
2、各班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部“班級(jí)之星”評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級(jí)之星中產(chǎn)生)參加年級(jí)組“每月之星”的評(píng)選，于每月最后一周周三前，將符合評(píng)選條件的推薦人選報(bào)送年級(jí)組，由年級(jí)組評(píng)選出“每月之星”。
3、每周各班評(píng)選出的“班級(jí)之星”由各班主任在班級(jí)范圍內(nèi)予以表?yè)P(yáng)并在班級(jí)公示欄張榜公布；年級(jí)組評(píng)選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。
4、各班級(jí)要高度重視，認(rèn)真組織好本班級(jí)的評(píng)選工作。要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、學(xué)�！懊吭轮恰钡氖痉稁�(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
班級(jí)之星評(píng)選方案3
在我校以“責(zé)任教育”為特色的德育管理理念的指導(dǎo)下，讓學(xué)生每時(shí)每刻都能從自己的身邊感受到責(zé)任教育的重要性。本學(xué)期，我校開(kāi)展了“彎腰行動(dòng)”的系列活動(dòng)，其中以“我的課堂我負(fù)責(zé)”為主題的每周“責(zé)任課堂之星”評(píng)選活動(dòng)正式開(kāi)始。目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展與發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、自律性等潛能，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀。
一、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┙處煛拔鍢�(biāo)準(zhǔn)”
1. 候課：打預(yù)鈴后教師站在教室門(mén)口，察看教室內(nèi)學(xué)生候課狀態(tài)或者組織學(xué)生進(jìn)行誦讀等學(xué)習(xí)活動(dòng)。(專業(yè)課時(shí)班主任組織學(xué)生，有特殊事情，上課教師要提前通知或親自到班級(jí))。
2. 課堂中學(xué)生課堂無(wú)違紀(jì)行為。
3. 課堂上組織學(xué)生進(jìn)行有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如小組活動(dòng)，學(xué)生講題、朗讀等。學(xué)生課堂上活動(dòng)面大，真正動(dòng)起來(lái)，專注于聽(tīng)課，被吸引。
4. 不許拖課。
5. 課堂上不許出現(xiàn)體罰或者變相體罰現(xiàn)象。
（二）學(xué)生“十標(biāo)準(zhǔn)”
1、候課時(shí)，學(xué)生坐姿端正，目視黑板中縫或教師有統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，桌面左上角學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
2、聽(tīng)課中，學(xué)生坐姿、寫(xiě)姿、站姿要端正。
3、課堂上，注意力集中，眼神發(fā)亮，時(shí)刻跟著老師授課節(jié)奏走。
4、上課過(guò)程中，不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍、不攜帶擺弄手機(jī)、不趴桌子、不睡覺(jué)、不左顧右盼、不向走廊張望、不隨便講話。
5、課上，做到大膽發(fā)言，記錄認(rèn)真，積極思考。
6、 開(kāi)展小組合作、討論問(wèn)題等活動(dòng)時(shí)，學(xué)生要積極參與、有效討論，不做與之無(wú)關(guān)的事情。
7、遵規(guī)守紀(jì)，尊重授課老師。
8、自習(xí)課，學(xué)習(xí)任務(wù)明確，進(jìn)入狀態(tài)快，保持室內(nèi)安靜。
9、自習(xí)期間，不準(zhǔn)討論問(wèn)題、不準(zhǔn)下發(fā)試卷、不準(zhǔn)交頭接耳、不準(zhǔn)私自翻桌洞、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的'事情、更不準(zhǔn)出現(xiàn)下地、接水、喝水、吃東西、上廁所、出入教室等現(xiàn)象（自習(xí)課教師不準(zhǔn)隨意叫學(xué)生外出，走廊或?qū)I(yè)室輔導(dǎo)的學(xué)生要提前組織好）。
10、教師開(kāi)會(huì)、教研等大型集會(huì)時(shí)，班級(jí)學(xué)生在無(wú)人組織下，不準(zhǔn)出現(xiàn)喧嘩、瘋鬧、打架、私自出入教室等無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為。
二、評(píng)價(jià)方式：
㈠校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查課堂常規(guī)，通過(guò)一天的綜合考評(píng)，考核沒(méi)有問(wèn)題或考核前列的班級(jí)通過(guò)每天大屏幕反饋。
㈡每周一升旗時(shí)，公布一周綜合表現(xiàn)獲得星級(jí)稱號(hào)的班級(jí)名單，班級(jí)考核加2分，且班級(jí)走廊展板粘貼小星星。
備注：①教師有課堂體罰或變相體罰學(xué)生的行為，一票否決，取消評(píng)選資格。
�、诎嗉�(jí)學(xué)生在課堂或自習(xí)課出現(xiàn)無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為嚴(yán)重，一票否決，取消評(píng)選資格。
�、垠w育生在課堂上允許看有意義的課外書(shū)、寫(xiě)米字格（學(xué)校從下周一給每一個(gè)體育生配一本米字格和一個(gè)讀書(shū)摘抄記錄本，班主任加強(qiáng)管理，上課教師監(jiān)督管理，政教處每周檢查一次學(xué)生完成情況，計(jì)入班主任當(dāng)月考核）。初一體育生按正常學(xué)生對(duì)待。
�、艽隧�(xiàng)活動(dòng)的考核評(píng)價(jià)由政教處負(fù)責(zé)。教師的檢查結(jié)果教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)計(jì)入責(zé)任課堂考核，二八月績(jī)效體現(xiàn)。
班級(jí)之星評(píng)選方案4
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)張揚(yáng)自己的個(gè)性，人人爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級(jí)每月之星”項(xiàng)目
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星（勤學(xué)好問(wèn)）
2、文明禮儀之星（自身修養(yǎng)）
3、美德誠(chéng)信之星（好人好事）
4、遵紀(jì)勞動(dòng)之星（模范遵守制度）
5、管理才藝之星（為班級(jí)服務(wù)）
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》。
2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評(píng)處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
（1）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具
有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)各種場(chǎng)合，文明用語(yǔ)禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。
�。�3）美德誠(chéng)信之星：助人為樂(lè)，不貪便宜，真誠(chéng)待人，信守諾言，做事踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的`錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
�。�4）遵紀(jì)勞動(dòng)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級(jí)制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動(dòng)中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
�。�5）管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級(jí)各類文體活動(dòng)，并以自己的熱情才能主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)為班級(jí)各項(xiàng)工作服務(wù)，干事主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真。
五、評(píng)選程序及要求：
1、每月第一周利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生評(píng)選。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。“班級(jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核備案，被連續(xù)獲評(píng)學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級(jí)之星的評(píng)比。
6、對(duì)每月獲評(píng)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)之星評(píng)選方案5
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園德育工作，以德育是素質(zhì)教育的靈魂為核心思想，以培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有特長(zhǎng)的合格幼兒為育人目標(biāo)，營(yíng)造溫馨和諧的幼兒園氛圍，提高幼兒的文明修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
全體幼兒能積極參與爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)。希望通過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，讓每個(gè)孩子都參與到評(píng)選活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為他們的一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)之星評(píng)選名額分配
各班每月推選出5名班級(jí)之星
三、評(píng)選方法與要求
1、教師、家長(zhǎng)和孩子共同了解
“班級(jí)之星”
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求，鼓勵(lì)孩子積極參與到評(píng)比活動(dòng)中來(lái)，利用晨間談話活動(dòng)廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行幼兒推薦或投票評(píng)選，要做到人人參與。每月進(jìn)行一次評(píng)選。
2、被評(píng)選為班級(jí)之星的'幼兒要成為別人的榜樣，不僅要自己以身作則，還要時(shí)刻注意幫助他人。
3、本著育人為首要目的，把握教育契機(jī)，各班教師要認(rèn)真地組織評(píng)選。
4、要細(xì)化班級(jí)之星的名稱，有禮儀之星、運(yùn)動(dòng)之星、閱讀之星、勞動(dòng)之星、智慧之星。
四、幼兒“班級(jí)之星”評(píng)選條件
1、能高高興興上幼兒園，愉快地參加集體活動(dòng)。
2、講文明，有禮貌，能主動(dòng)大膽地向老師、長(zhǎng)輩和同伴打招呼，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。
3、會(huì)在集體中聽(tīng)成人和同伴講話，回答問(wèn)題聲音較響亮。
4、能自己進(jìn)餐、不挑食、吃完自己一份食品。
5、愛(ài)惜玩具、圖書(shū)，學(xué)習(xí)主動(dòng)收拾玩具圖書(shū)、整理桌椅，不亂扔、不損壞玩具，保持活動(dòng)室整潔，學(xué)習(xí)幫助父母做力所能及的事。
6、進(jìn)出公共場(chǎng)所不擁擠、不喧嘩、不踐踏草地，不采、摘花葉、能將果殼、紙屑丟入垃圾箱。
7、愛(ài)閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣，每天家長(zhǎng)會(huì)陪孩子進(jìn)行親子閱讀。
8、樂(lè)意參加各項(xiàng)戶外活動(dòng)，懂得并遵守活動(dòng)規(guī)則。能按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)，早操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范。
9、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費(fèi)。
10、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走，能遵守交通規(guī)則。
11．愛(ài)探索、愛(ài)提問(wèn)，積極動(dòng)手動(dòng)腦自己解決問(wèn)題
五、上報(bào)時(shí)間
每月的25日各班上報(bào)班級(jí)之星名單到保教處
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
由幼兒園為獲得幼兒之星的幼兒照像，把照片噴繪成展板展出，并統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。
班級(jí)之星評(píng)選方案6
一、評(píng)選條件
1.閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2.具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。
3.經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角、等借閱書(shū)籍。喜歡購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，能與同學(xué)進(jìn)行圖書(shū)交流活動(dòng)，積極參加班級(jí)、學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目。
4.閱讀興趣濃厚，學(xué)以致用，喜歡
寫(xiě)作。
5.利用好閱讀評(píng)記《快樂(lè)閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)》，作為學(xué)生讀書(shū)量的統(tǒng)計(jì)依據(jù)，每月末能及時(shí)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期讀書(shū)數(shù)量。
6.本學(xué)期獲“讀書(shū)之星”星級(jí)高的。班級(jí)申報(bào)，學(xué)期末教導(dǎo)處和評(píng)審組抽測(cè)，學(xué)校評(píng)為“讀書(shū)小博士”稱號(hào)，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。
二、評(píng)選辦法
1.對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況要一月一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、
總結(jié)、表?yè)P(yáng)、評(píng)比，根據(jù)讀書(shū)數(shù)量和學(xué)生的.讀書(shū)興趣進(jìn)行每月的讀書(shū)之星評(píng)比。一年級(jí)學(xué)生月達(dá)到二萬(wàn)字的就評(píng)為本月的“讀書(shū)之星”。
2.期末將每位學(xué)生的讀書(shū)數(shù)量進(jìn)行匯總，并在班級(jí)中抽
10名學(xué)生參加學(xué)校讀書(shū)檢測(cè)。
3.達(dá)到四星級(jí)的學(xué)生由班級(jí)推薦
10名，并填寫(xiě)“讀書(shū)小博士”推薦表，同時(shí)提交該學(xué)生的個(gè)人閱讀存折、讀書(shū)摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。學(xué)校審核后獲得“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)。被評(píng)為“讀書(shū)小博士”的同學(xué)，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)之星評(píng)選方案7
一、評(píng)選宗旨：
在我班學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)我班學(xué)生張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：八（4）班全體學(xué)生。
三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目
1、進(jìn)步之星 2、學(xué)習(xí)之星 3、遵紀(jì)之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星
6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠(chéng)信之星 9、禮儀之星 10、管理之星
11、勞動(dòng)之星
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
�。ǘ�、具體條件：
�。�1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一月以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績(jī)85分以上，積極配合班級(jí)提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見(jiàn)師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
�。�4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，不亂扔雜物敢于舉報(bào)破壞環(huán)境的行為的（包括勞動(dòng)）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績(jī)均及格。
�。�5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，各科成績(jī)均及格，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
（6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂(lè)于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛(ài)幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
�。�7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動(dòng)，有自我服務(wù)意識(shí)，尊重他人的勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢(qián)。
�。�8）誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的'錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
�。�9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率。
�。�10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級(jí)管理工作，有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
�。�11）勞動(dòng)之星：積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且?guī)ь^的，在衛(wèi)生大檢查中，得獎(jiǎng)、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭(zhēng)、檢舉的；
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班委會(huì)推薦或班主任推薦“班級(jí)之星”候選人，名額不限。
3、每個(gè)月評(píng)選一次，并通過(guò)墻報(bào)進(jìn)行展示。
4、各項(xiàng)評(píng)比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
八（4）班“班級(jí)之星”結(jié)果：
（11月份）
劉 俊 陳 濤
許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文
劉雅婷
徐歡悅 張 進(jìn)
吉 麗
吉丗勝
陳國(guó)慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜
張蔚清
初一（4）班班級(jí)之星結(jié)果：
�。�10月份）
1、進(jìn)步之星：董婷婷、陳燕
2、學(xué)習(xí)之星：李捷、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星：李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星：包晨、趙思源
5、才藝之星：王青青、周鑫
6、助人之星：趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠(chéng)信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：陳月
10、管理之星：李辰霞
11、勞動(dòng)之星：王磊、周健
初一（4）班班級(jí)之星結(jié)果：
�。�11月份）
1、進(jìn)步之星：趙思源、楊守晨
2、學(xué)習(xí)之星：李辰霞、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星：王青青、陳燕
4、環(huán)保之星：包晨、陳月
5、才藝之星：董婷婷、周鑫
6、助人之星：趙思源、李捷
7、勤儉之星：鄭冰心、王娟
8、誠(chéng)信之星：王娟、王豪
9、禮儀之星：楊佳康、陳玉芝
班級(jí)之星評(píng)選方案8
為了促進(jìn)我校讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，激發(fā)廣學(xué)生的讀書(shū)熱情，選出一批愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的學(xué)生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣學(xué)生的帶頭榜樣；為了營(yíng)造多讀書(shū)讀好書(shū)的良好風(fēng)氣，建設(shè)書(shū)香校園，學(xué)校決定開(kāi)展“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選對(duì)象
全體學(xué)生
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗A(chǔ)性條件
1、熟練背誦《十百拾善》上本學(xué)期要求背過(guò)的古詩(shī)詞；
2、熟練背過(guò)本學(xué)期要求誦讀的古文；
3、閱讀并上
網(wǎng)檢測(cè)過(guò)本學(xué)期學(xué)校推薦的兩本“必讀書(shū)目”；
4、除“必讀書(shū)目”外，閱讀完本學(xué)期“推薦書(shū)目”中的書(shū)一二年級(jí)不少于兩本，三至六年級(jí)不少于
4本。
（二）發(fā)展性條件
1、有良好的'閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；
2、在班級(jí)、校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)中起帶頭作用，好讀書(shū)，知識(shí)面廣，閱讀能力強(qiáng)；認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍；中高年級(jí)能寫(xiě)真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；
3、有良好的讀書(shū)習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)；
三、評(píng)選安排及要求
1、采用班級(jí)推薦，學(xué)校安排專人考評(píng)相結(jié)合；
2、評(píng)選需要上交的材料（見(jiàn)附件
1）。
3、評(píng)選名額
�、欧彩欠蠗l件的，班級(jí)教師、學(xué)生認(rèn)可的，都可以上報(bào)；
�、粕蠄�(bào)名單中，被學(xué)校評(píng)選上一名加10分，同時(shí)落選一名減10分，然后算出班級(jí)的分，前3名獎(jiǎng)作為“書(shū)香班級(jí)”予以獎(jiǎng)勵(lì)。
4、評(píng)選活動(dòng)分兩個(gè)階段
第一階段：預(yù)選推薦。各班級(jí)于11月份將推薦名單報(bào)副校長(zhǎng)室；
第二階段：競(jìng)賽評(píng)審小組組織驗(yàn)收。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、給個(gè)人頒發(fā)“讀書(shū)明星”證書(shū)；
2、給予班級(jí)頒發(fā)“書(shū)香班級(jí)”證書(shū)。
班級(jí)之星評(píng)選方案9
為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，促使我班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，班級(jí)結(jié)合“四個(gè)模范”，結(jié)合班級(jí)月主題，評(píng)選每月之星，“開(kāi)辟“星光燦爛”專欄。在全班形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。將模范式教育做到實(shí)處。
一、指導(dǎo)思想
為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，樹(shù)立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)班主任、各科任課老師
三、評(píng)選條件
七（一）班學(xué)生。
四、評(píng)選步驟
1.推薦階段：各組根據(jù)班級(jí)各類“每月之星”申報(bào)條件，參加班級(jí)“每月之星”的評(píng)選。各組組織初評(píng)的過(guò)程必須體現(xiàn)：公平、公開(kāi)、公正的原則，實(shí)行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。
2.評(píng)審公布階段：評(píng)選結(jié)果將利用班級(jí)宣傳欄、校訊通向全班公示。
五、評(píng)選要求
�。ㄒ唬┗緱l件：
凡申報(bào)“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛(ài)班級(jí)、尊敬師長(zhǎng)、能模范遵守《中學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強(qiáng)，恪守社會(huì)公德、個(gè)人綜合素質(zhì)好。并在學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中起積極的帶頭作用，有一定的活動(dòng)能力，有一定的.影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
�。ǘ└黜�(xiàng)具體條件
9月禮儀之星：有良好的思想道德品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；性格開(kāi)朗，衣著整潔，儀表端莊，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度；講文明、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠(chéng)實(shí)，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
10月道德誠(chéng)信之星：思想品德好，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；積極維護(hù)班級(jí)利益，維護(hù)班級(jí)聲譽(yù)，；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，是學(xué)生中愛(ài)班模范。
11月體育之星：認(rèn)真上好體體育課和活動(dòng)課；認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操；積極參加各種體育比賽；注意飲食衛(wèi)生；身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；在體育方面有特長(zhǎng)，積極參加體育活動(dòng)。
12月藝術(shù)之星：了解一定的樂(lè)理知識(shí)；具有音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)，有豐富的演出經(jīng)驗(yàn)；有較強(qiáng)的組織能力，能夠幫助老師組織文藝演出。
3月感恩之星：思想品德好，做事講誠(chéng)信。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、能夠主動(dòng)幫助弱小、殘疾同學(xué)或其他有特殊情況的同學(xué)，有拾金不昧行為。
4月閱讀之星：熱愛(ài)文學(xué)創(chuàng)作與讀書(shū)，有一定的文學(xué)基本功、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站投稿。具備良好的語(yǔ)言組織、表達(dá)能力，積極參加演講、詩(shī)歌朗誦等競(jìng)賽活動(dòng)。
5月科技之星：獨(dú)立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并采取有效的方法解決問(wèn)題，具有創(chuàng)新意識(shí)，積極探究，勤于動(dòng)手，在學(xué)校的科技活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。
6月全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠(chéng)實(shí)，積極向上；助人為樂(lè)，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。
六、要求
要以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動(dòng)、教育作用，為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，加速成才。
班級(jí)之星評(píng)選方案10
一、評(píng)選項(xiàng)目
設(shè)工作、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育、守紀(jì)、勞動(dòng)、進(jìn)步、愛(ài)心、自強(qiáng)之星等十一項(xiàng)。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ★工作之星
為班級(jí)、團(tuán)支部或?qū)W校做過(guò)大量工作，表現(xiàn)突出（必須是現(xiàn)任班干部、小組長(zhǎng)、課代表或校學(xué)生會(huì)干部）。
★學(xué)習(xí)之星
有優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，成績(jī)優(yōu)秀（必須在本班居學(xué)習(xí)成績(jī)前6名，或者在學(xué)校以上學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中獲過(guò)三等以上的獎(jiǎng)）。
★藝術(shù)之星
在美術(shù)、音樂(lè)、演講和文學(xué)作品創(chuàng)作等方面有突出特長(zhǎng)或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過(guò)三等以上獎(jiǎng)勵(lì)。
★體育之星
在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長(zhǎng)�！飫趧�(dòng)之星
在完成學(xué)校或者班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)方面有突出表現(xiàn)，或者長(zhǎng)期認(rèn)真為學(xué)校或者班級(jí)完成勞動(dòng)任務(wù)，與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭(zhēng)、檢舉。
★進(jìn)步之星
在遵守紀(jì)律方面有顯著進(jìn)步（多數(shù)教師認(rèn)可）或者在學(xué)習(xí)知識(shí)方面有顯著進(jìn)步（成績(jī)提高10名以上）。
★愛(ài)心之星
在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。
★守紀(jì)之星
一學(xué)期能堅(jiān)持遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事必請(qǐng)假的，勇于舉報(bào)重大壞事行為。
★校園孝星
尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好。在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
★自強(qiáng)之星
父母常年在外，在很小的.時(shí)候?qū)W會(huì)照顧自己，承擔(dān)一般孩子永遠(yuǎn)不會(huì)有過(guò)的責(zé)任與義務(wù)。
★創(chuàng)新之星
勤于思考，解題、寫(xiě)作文有新意，考慮問(wèn)題思路獨(dú)特。積極為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。
三、評(píng)選名額 每項(xiàng)各評(píng)1名。
四、評(píng)選方法
�。�1）由班委會(huì)推薦產(chǎn)生候選人，學(xué)生也可以自我推薦，實(shí)行差額選舉。
�。�2）由班委會(huì)組織全體學(xué)生對(duì)候選人進(jìn)行投票產(chǎn)生正式人選。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，展示班級(jí)之星學(xué)生的照片和簡(jiǎn)介，優(yōu)先推薦學(xué)校表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案11
一、評(píng)選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹(shù)立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級(jí)之星”項(xiàng)目
1、進(jìn)步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀(jì)之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、運(yùn)動(dòng)之星
8、誠(chéng)信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬�、基本條件
1、自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
3、在本學(xué)期未受過(guò)學(xué)校通報(bào)批評(píng)或處分。
（二）、具體條件：
（1）進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，一學(xué)期以來(lái)成績(jī)持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
�。�2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績(jī)均衡，無(wú)偏科，積極配合班級(jí)提升班級(jí)的'學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）遵紀(jì)之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見(jiàn)師長(zhǎng)能主動(dòng)問(wèn)好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)（包括勞動(dòng)）。在勞動(dòng)工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，不計(jì)較個(gè)人得失。（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級(jí)各類文體活動(dòng)，有較好的審美意識(shí)，在一方面有特長(zhǎng)，在各級(jí)各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
�。�6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂(lè)于為他人和社會(huì)服務(wù)，尊老愛(ài)幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
（7）運(yùn)動(dòng)之星 ：有體育專長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)或比賽，在校運(yùn)會(huì)中為班爭(zhēng)取了較多榮譽(yù)。
（8）誠(chéng)信之星：真誠(chéng)待人，信守諾言，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念，不說(shuō)謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯(cuò)誤，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠(chéng)地提出來(lái)。
�。�9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會(huì)能自覺(jué)遵守各種場(chǎng)合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級(jí)管理工作，有一定的管理技巧，為班級(jí)管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
五、評(píng)選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班級(jí)選舉“班級(jí)之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級(jí)之星”。“班級(jí)之星”按班級(jí)學(xué)生總數(shù)的30%評(píng)選。
3、各項(xiàng)評(píng)比，盡量不重復(fù)評(píng)選同一名同學(xué)。如有重復(fù)，則選取得票數(shù)次高的同學(xué)。
4、“班級(jí)之星”選舉產(chǎn)生后，名單在班級(jí)榮譽(yù)欄公布并發(fā)送校訊通告知家長(zhǎng)。
班級(jí)之星評(píng)選方案12
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！北緦W(xué)期，為了提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí)，使之更深地意識(shí)到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用，讓幼兒真正在與環(huán)境的互動(dòng)中成長(zhǎng)，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話、與家長(zhǎng)對(duì)話，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用。同時(shí)，提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓教師通過(guò)互相參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，尋找差距，從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的`能力。我園決定于11月，開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
二、評(píng)選項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
1、懸掛吊飾
2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4、走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè)
5、班級(jí)總體氛圍
三、具體要求如下：
1、懸掛吊飾：懸掛的吊飾要符合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，并且要安全美觀、有趣味性和一定的教育意義。（20分）
2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能夠結(jié)合主題，豐富幼兒的知識(shí)，增長(zhǎng)能力，努力營(yíng)造出具有造型美，色彩美，藝術(shù)美和富有童趣的美的氛圍來(lái)感染幼兒。注重幼兒的參與性，動(dòng)態(tài)地展示體現(xiàn)出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程。讓幼兒與環(huán)境“對(duì)話”。幼兒可以多種方式來(lái)參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)成功的感覺(jué)，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。（20分）
3、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí)，要有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動(dòng)，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個(gè)相對(duì)自由的空間里有機(jī)會(huì)和條件按照自己的意愿和興趣通過(guò)具體的操作、體驗(yàn)去獲得經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展認(rèn)知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無(wú)限空間（20分）
4、走廊過(guò)道的創(chuàng)設(shè)：走廊與過(guò)道屬于公共區(qū)域，它既是班級(jí)活動(dòng)的空間，又是最讓別人直觀感受到班級(jí)特色的地方，往往也是一道亮麗的風(fēng)景線，布置時(shí)要體現(xiàn)班級(jí)特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。（20分）
5、班級(jí)總體氛圍：班級(jí)的總體氛圍非常重要，每個(gè)班級(jí)應(yīng)該有自己的色調(diào)，（如暖色調(diào)或冷色調(diào)）。（20分）
四、評(píng)選時(shí)間：
11月25日下午
五、評(píng)委會(huì)成員：
�。�1）評(píng)委組：謝麗容、張慧珍、陳選芳、宣蓮花、教研組成員
六、評(píng)選方法：
1、以班級(jí)為單位，評(píng)委組進(jìn)行評(píng)分，滿分100分。
2、在公平、公正評(píng)選的原則下，班委組評(píng)分，成績(jī)?nèi)サ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分。平均分即時(shí)最后得分。
3、每年級(jí)組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
班級(jí)之星評(píng)選方案13
一、指導(dǎo)思想：
為推行我校新教育實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，特制定本低年級(jí)“小書(shū)蟲(chóng)”和中高年級(jí)“讀書(shū)之星”評(píng)比細(xì)則。
二、評(píng)比目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立“與書(shū)為伴”的`思想，讓孩子享受閱讀的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立持久讀書(shū)習(xí)慣，通過(guò)“小書(shū)蟲(chóng)”、“讀書(shū)之星”的評(píng)比為讓小學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè)，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、評(píng)比條件：
1、“喜歡讀書(shū)”。
A、閱讀量大，閱讀范圍廣；堅(jiān)持認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，通過(guò)努力，閱讀能力明顯提高；
B、完成課程標(biāo)準(zhǔn)要求以及學(xué)校分年級(jí)段規(guī)定的閱讀總量，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，每天閱讀時(shí)間不少于三十分鐘；
第一學(xué)段（一二年級(jí)）課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；
第二學(xué)段（三四年級(jí)）課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字；
第三學(xué)段（五六年級(jí)）課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
2、“會(huì)讀書(shū)”
A、掌握了閱讀方法。一二年級(jí)掌握默讀、朗讀；三四年級(jí)掌握誦讀、快速瀏覽、批注；五六年級(jí)掌握讀后感、書(shū)評(píng)。
B、閱讀質(zhì)量高，有一定的積累和心得；每天一走進(jìn)教室就能自覺(jué)閱讀，在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮模范帶頭作用；
C、閱讀興趣廣泛強(qiáng)烈，積極參加各種讀書(shū)活動(dòng)；（閱讀課、讀書(shū)筆記、建好閱讀反饋表、出好讀書(shū)小報(bào)、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)、讀書(shū)交流會(huì)、親子閱讀等）；親子共讀書(shū)籍一學(xué)期不少于3本，每天能主動(dòng)給家長(zhǎng)講一個(gè)故事；
D、成績(jī)優(yōu)秀，作業(yè)質(zhì)量高，并能將讀書(shū)內(nèi)化為一定的寫(xiě)作水平；
E、品德高尚，精神強(qiáng)健，談吐不凡，有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的書(shū)卷氣。
3. “愛(ài)護(hù)書(shū)”
看書(shū)時(shí)不損壞書(shū)籍，節(jié)假日愿意到書(shū)店買(mǎi)書(shū)籍、看書(shū)；
四、操作程序
1、成立“小書(shū)蟲(chóng)”、“讀書(shū)之星”評(píng)選小組，每班按10%評(píng)選。
2、由個(gè)人提出申請(qǐng)，明確申報(bào)“小書(shū)蟲(chóng)”、“讀書(shū)之星”。
3、遞交閱讀總量的證明材料、個(gè)人閱讀積累本、優(yōu)秀文章等相關(guān)材料
4、每周以班級(jí)為單位進(jìn)行閱讀活動(dòng)小結(jié)，評(píng)選周“小書(shū)蟲(chóng)”、“讀書(shū)之星”。
5、“小書(shū)蟲(chóng)”、“讀書(shū)之星”評(píng)選小組每學(xué)期評(píng)選一次校級(jí)“小書(shū)蟲(chóng)”、“讀書(shū)之星”，并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。
班級(jí)之星評(píng)選方案14
一、評(píng)選目的
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,特在全校范圍內(nèi)開(kāi)展 “閱讀之星”評(píng)選活動(dòng),具體方案如下:
二、評(píng)選條件
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行,能在班級(jí)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用；
2、具有良好的'閱讀習(xí)慣,能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)1個(gè)小時(shí)以上；
3、閱讀興趣濃厚,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目及其它有益書(shū)籍,四至六年級(jí)學(xué)生堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書(shū)筆記；
4、閱讀量大,閱讀范圍廣泛,閱讀量在班級(jí)名列前茅.
三、評(píng)選流程:
1、學(xué)生申報(bào)
語(yǔ)文老師在班級(jí)宣讀評(píng)選條件,符合條件的同學(xué)向語(yǔ)文老師申報(bào),也可以同學(xué)推薦.
2、老師推薦
語(yǔ)文老師推薦每班5名符合條件的同學(xué),并由學(xué)生、推薦老師填寫(xiě)《“閱讀之星”參評(píng)申報(bào)表》,如有發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等體現(xiàn)讀書(shū)質(zhì)量的材料,可復(fù)印貼于背面.材料于4月25日前交教導(dǎo)處.
3、“閱讀之星”選拔考試
經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處審核合格后的學(xué)生參加學(xué)校舉行的“閱讀之星”選拔考試,考試內(nèi)容主要來(lái)自各年級(jí)本學(xué)期推薦書(shū)目.考試時(shí)間:4月28日6:00開(kāi)始,地點(diǎn):合班教室.
4、“閱讀之星”展
從以上三個(gè)環(huán)節(jié)中脫穎而出的同學(xué),獲得溫嶺師范附屬小學(xué)20xx年“閱讀之星”榮譽(yù)稱號(hào),并于5月份在中廳以展板形式張貼展出,供全校同學(xué)學(xué)習(xí).展板內(nèi)容包括“閱讀之星“的照片、事跡等.（具體展板制作要求待短信通知）
班級(jí)之星評(píng)選方案15
一、活動(dòng)目的：
為了落實(shí)素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展多種才能，樹(shù)立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級(jí)內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進(jìn)班級(jí)教育工作的發(fā)展，班級(jí)決定評(píng)選“班級(jí)之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)。
二、評(píng)選機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1.為確保活動(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：郭曉婷
副組長(zhǎng) ：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問(wèn)：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊(duì)五個(gè)方面。
2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
3．進(jìn)步之星：通過(guò)思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時(shí)期內(nèi)個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒(méi)有任何違紀(jì)的前提下，考試名次有較大提升。
4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時(shí)保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁(yè)面堪稱模范。
5．合作之星：認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。
6．勞動(dòng)之星：熱愛(ài)勞動(dòng)，生活儉樸，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極搞好班級(jí)及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
7．管理之星：擔(dān)任班級(jí)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)、小組長(zhǎng)等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級(jí)工作有創(chuàng)新，成績(jī)顯著。
8．藝術(shù)之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)等特長(zhǎng)，積極參加省、市、縣、校各類競(jìng)賽或文藝活動(dòng)，參加班級(jí)、校園板報(bào)、櫥窗布置，在各類評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。
9．體育之星：具有體育特長(zhǎng)，能積極出操，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測(cè)試達(dá)優(yōu)秀等級(jí)，積極參加市、縣、校級(jí)各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
10．科技之星：能積極參與各項(xiàng)科技活動(dòng)，在電腦、機(jī)器人、無(wú)線電、航模等方面具有某項(xiàng)科技方面特長(zhǎng)，并在校級(jí)及以上競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
四、備注：
違反班規(guī)、在班級(jí)吃零食、隨意打開(kāi)班級(jí)多媒體電腦者一律不得參評(píng)。
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