評選方案

時間：2024-03-12 16:42:48 方案我要投稿

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（推薦）評選方案7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的評選方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（推薦）評選方案7篇

評選方案篇1

　　一、評選對象：

　　本校16周歲以上在籍學生和35周歲以下在編青年教師

　　二、評選條件：

　�。ㄒ唬⿲W生組

　　1、熱愛祖國、遵紀守法、理想堅定、勤于學習、勇于開拓，是廣大學生志存高遠的榜樣；

　　2、積極投身于學校的各項活動中去，作出較大貢獻，取得較大成績或取得較大影響，是廣大學生成才成功的楷模；

　　3、品德高尚、甘于奉獻、熱心公益事業(yè)、積極參加志愿者活動，努力踐行菁南品質(zhì)和菁南精神，具有良好的.社會形象，是廣大學生修身立德的典范。

　�。ǘ┣嗄杲處熃M

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，具有較強的事業(yè)心和工作責任心，具有良好的職業(yè)道德；

　　2、教書育人，尊重學生，關(guān)心學生全面成長；

　　3、團結(jié)同志，有合作精神。勇于承擔學校分配的各項工作，樂于奉獻；

　　4、勤奮學習，刻苦鉆研，教學質(zhì)量和教學水平高，任教班級教學成績優(yōu)秀。

　　5、有較強的集體主義觀念，積極參加學校組織的各種教育教學活動，并取得突出的成績或有著較大影響力的。

　　三、評選步驟：

　　1、推報人選：學生采取班級推薦（1名）或個人自薦方式，青年教師采取教研組推薦（語數(shù)外教研組2名，其他教研組1名）或個人自薦。也可以以團隊的形式申報，“十佳青年”評選表格在校園網(wǎng)上下載，紙質(zhì)稿和電子稿（含2寸近期免冠電子彩照）于4月22日前上交學校團委（中大樓205室）。

　　2、資格審查、初評：校評審領(lǐng)導小組對所推報材料進行審核并匯總，根據(jù)申報材料結(jié)合各班級各教研組意見中推選出學生10名候選人和青年教師候選人10名。

　　3、公示及網(wǎng)絡投票：學校對候選人情況進行介紹及公示，廣泛征求全校師生意見。如有異議，由校評審小組進行核實，在投票評選前，將核實情況向校黨委和校長室匯報。同時，全校師生可參與網(wǎng)絡投票。

　　4、投票評選：校評審領(lǐng)導小組根據(jù)有關(guān)推薦材料，參考公示反饋意見及網(wǎng)絡投票情況，以無記名投票方式產(chǎn)生10名正式人選，授予“菁南十佳青年”榮譽稱號。（學生5名，青年教師5名）

　　其余候選人授予“菁南十佳青年”提名獎。

　　5、表彰宣傳：學校將在5月初舉行隆重的“五四”青年節(jié)紀念活動暨“菁南十佳青年”頒獎典禮。

評選方案篇2

　　一·活動目的

　　為營造充滿活力、積極向上的校園氛圍，鍛煉同學們對不同生活的嘗試，提高同學們的綜合素質(zhì)。通過本次活動豐富同學們的課余活動，給同學們一個展示才藝的舞臺，讓同學們在學習中健康成長，體現(xiàn)和諧校園新氣象，展現(xiàn)當代學生新風貌。

　　二·活動主題

　　“創(chuàng)新風采·星耀自我”

　　三·主辦單位

　　延安大學西安創(chuàng)新學院院學生會

　　四·比賽形式

　　才藝比賽(形式不限，如：演唱、舞蹈、樂隊、語言類等)

　　五·活動時間

　　六·活動地點

　　大學生活動中心

　　七·工作安排

　　1.宣傳工作(負責部門：宣傳部)

　　(1)比賽前期制定宣傳方案，結(jié)合比賽主題進行形式多樣的前期宣傳。充分利用學�，F(xiàn)有資源，進行全方位的比賽宣傳，(例如：海報、展板、微博投票等)保證在10月29日前完成主要宣傳工作。

　　(2)負責采集比賽的圖片和影像資料并制作成DV并保存。

　　(3)在比賽結(jié)束后，利用采集到的圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳。

　　2.組織工作(負責部門：組織部、辦公室)

　　(1)負責比賽前期的策劃工作。

　　(2)組織分配各部門比賽前的工作。

　　(3)維持比賽現(xiàn)場秩序

　　(4)協(xié)調(diào)比賽當天的各部門工作。

　　(5)處理比賽進行中出現(xiàn)的各項緊急情況。

　　(6) 負責比賽節(jié)目之間的催臺。

　　3.舞臺及后勤工作(負責部門：學習部生活部公關(guān)部)

　　(1)負責比賽舞臺的設計、布置、道具的準備以及舞臺布置所需物品的采購。

　　(2)比賽前了解設備情況，安排專人負責燈光、音響等關(guān)鍵設備的調(diào)試和配合以及比賽需要的其他舞臺用具。

　　(3)負責清理舞臺上的道具及會后的現(xiàn)場衛(wèi)生清理。

　　(4)負責比賽需要的各種調(diào)動氣氛物品，如：熒光棒、鮮花、煙花等。

　　(5)公關(guān)部負責本次比賽募集資金，贊助費用必須于10月25日之前落實，以便于其他部門工作的順利展開。

　　4.節(jié)目工作(負責部門：文體部女工部禮儀隊)

　　(1)負責節(jié)目的排練、指導及相關(guān)方案制定。

　　(2)負責演員的化妝、比賽節(jié)目需要的服裝租憑及保管、節(jié)目道具的準備、及整個比賽順序的確定。

　　5.比賽后期工作安排

　　(1)舞臺組負責所有舞臺設備的`整理和歸還以及活動現(xiàn)場的清理工作。

　　(2)宣傳部負責所有展板的收回。

　　(3)節(jié)目組負責所有演員服裝的收回和歸還以及其他表演用具的整理。

　　(4)公關(guān)、后勤組負責歸還其他后勤工具。

　　八·比賽流程

　　1、初賽

　　地點：多媒體教室

　　具體流程：

　　(1)根據(jù)前期(10月22日——10月26日)報名參加的同學進行順序排名。依次進行初賽。

　　(2)評委：院學生會及各系學生分會主席團。

　　(3)初賽分為自我介紹、才藝展示兩個部分。

　　(4)自我介紹：時間為20秒。要求突出個人氣質(zhì)，語言表達流暢。

　　(5)才藝展示：時間不定。任意才藝皆可。

　　(6)從中選出20名選手進入決賽。

　　2、決賽暨頒獎典禮

　　地點：大學生活動中心

　　具體流程：

　　(1)根據(jù)初賽晉級選手隨機排序。

　　(2)評委：老師、學生會主席團成員。

　　(3)決賽暨頒獎典禮分為選手才藝展示、評委點評、獎項揭曉及頒獎典禮四個部分。

　　(4)開場舞：由院學生會文體部提供節(jié)目。

　　(5)自我介紹：要求選手自備錄像影音結(jié)合現(xiàn)場進行自我介紹。

　　(6)才藝展示：選手依次進行才藝展示，展示自我風采。評委現(xiàn)場打分。

　　(7)評委點評：評委在節(jié)目銜接中進行現(xiàn)場點評。

　　(8)由主持人公布比賽成績以決定名次。

　　(9)比賽獎項分為：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最佳風采獎一名、最佳人氣獎一名、優(yōu)秀獎兩名。

　　(10)比賽頒獎：一等獎、二等獎、三等獎、最佳風采獎、最佳人氣獎及優(yōu)秀獎依次頒發(fā)證書并發(fā)放禮品。

　　九·比賽后期總結(jié)與宣傳工作

　　1·比賽結(jié)束后期學生會各部進行比賽工作總結(jié)，并召開全體院學生會大會對此次比賽進行工作總結(jié)。

　　2·宣傳部利用采集到得圖片以及其他資料進行后期的總結(jié)宣傳，以擴大學生會在全校的影響力。

評選方案篇3

　　書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設者，進而為學生和諧、快樂的成長盡微薄之力。

　　一、活動目標：

　　1、有計劃、有目的、有指導性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學生家庭愛書籍，博覽群書的好習慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。

　　3、把讀書活動從學校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創(chuàng)建書香家庭，通過活動，有更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的'文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。

　　二、“優(yōu)秀書香家庭”評選條件：

　�。�1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學期不少于5篇，作為“書香家庭”評選的條件之一。

　�。�2）學生在學校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學習方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。

　�。�3）家庭對學校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。

　�。�4）家庭藏書（不包括學生用書）達到80冊及以上。（照片提供）

　�。�5）家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。

　　三、推薦方式：

　　1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。

　　2、各班先進行初評，每班上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。

　　3、學校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生40名校級“書香家庭”

　　四、參評要求：

　　參評家庭須上交的材料包括：

　　填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表后面。

評選方案篇4

　　一、總體要求

　　“星級黨員”評選活動，緊緊圍繞“科學發(fā)展奔富路，優(yōu)質(zhì)服務當先鋒”主題，以“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”為目標，構(gòu)建新時期黨員管理的新模式，加強黨員隊伍先進性、純潔性建設，激發(fā)廣大黨員的積極性和主動性，增強黨員的榮譽感、責任感、歸屬感，通過黨員帶動家庭共同發(fā)揮作用，引導廣大黨員群眾在“兩個環(huán)境”建設中當先鋒、做表率，為加快建成全面小康社會提供堅強的組織保障。

　　二、“星級黨員”評選條件

　　1、理想信念方面：愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)；積極宣傳帶頭執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針、政策；帶頭支持村里的各項決議；積極參加村里組織的各項活動。

　　2、帶富領(lǐng)富方面：帶頭合法經(jīng)營、勤勞致富，人均年收入超過當?shù)仄骄�；帶頭掌握新技術(shù)，帶領(lǐng)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬致富門路，引導群眾增收致富；積極為當?shù)匕l(fā)展獻計獻策，尋找促進經(jīng)濟發(fā)展的.新途徑。

　　3、服務群眾方面：參加各項公益事業(yè)建設，自覺參與村務管理；積極參加志愿服務活動，帶頭認領(lǐng)公益崗位，模范履行承諾；帶頭幫扶生活困難的貧困黨員和群眾；積極承擔急難險重的工作任務，主動參與搶險救災等工作；樂于助人，積極為群眾辦實事、辦好事。

　　4、和諧穩(wěn)定方面：遵紀守法，遵守社會公德和村規(guī)民約，家庭成員無違法違紀現(xiàn)象；積極參與社會治安綜合治理，敢于同各種違法違紀行為作斗爭；帶頭做群眾思想工作，維護和諧穩(wěn)定；帶頭搞好鄰里關(guān)系，做到互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓、和睦相處。

　　5、文明新風方面：帶頭倡導健康文明的生活方式，積極開展以清垃圾、清污泥、清雜草、清路障為主的環(huán)境整治工作，不占用公共場所，不亂搭亂建，不亂堆亂倒生活垃圾，房前屋后整潔衛(wèi)生、綠化美化；尊敬老人，孝敬父母；堅決抵制黃、賭、毒及非法宗教活動；帶頭除陋習，樹新風，弘揚誠實守信的社會風氣。

　　三、方法步驟

　�。ㄒ唬┛己嗽u星。黨員戶“星級”考評工作由村黨組織具體負責組織實施，與慶“七一”、年終獎懲相結(jié)合，實行半年一次考評�？荚u情況報鎮(zhèn)黨委備案。考評工作按照“黨員群眾測評、評定公示、組織審查”的程序進行。即黨員群眾測評：村黨組織適時召開黨員和村民代表會議，按照具體評定內(nèi)容、標準，由黨員、群眾代表對黨員戶現(xiàn)實表現(xiàn)進行測評；評定公示：黨員戶得星情況在村黨務公開欄內(nèi)公示5天，接受群眾監(jiān)督；組織審查：公示后如黨員群眾均沒有異議，由村黨組織定星上報鎮(zhèn)黨委。若有不同意見，由村“兩委”調(diào)查核實，在征求黨員、黨員代表意見后確定。

　�。ǘ┕_亮星。星級黨員示范戶的牌子由村黨組織指導黨員掛牌，牌子要懸掛在黨員示范戶大門外醒目的地點，便于接受群眾監(jiān)督。同時村黨支部可通過廣播、黨務公開欄、明白紙等多種形式將黨員示范戶的評星情況進行公示。新發(fā)展的黨員及轉(zhuǎn)入的黨員應參加當年的“星級”考核評定。

　�。ㄈ┆剳蜆湫�。對于在創(chuàng)建活動中，表現(xiàn)突出的黨員戶，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，進行大張旗鼓的宣傳、表彰。對群眾反映不良，創(chuàng)建成效不佳的黨員戶，對黨員進行黃牌警告、誡勉談話。長期不發(fā)揮作用的，作為不合格黨員的重要依據(jù)，按有關(guān)規(guī)定進行組織處理。

　　四、評選要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各黨組織要把“星級黨員”評選活動作為基層黨建工作的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，落實領(lǐng)導責任和工作責任。各黨支部（總支）主要負責人為“星級黨員”評選活動的第一責任人，要切實履行職責，帶頭抓好落實，要根據(jù)本地實際情況，制定工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)工作任務的落實。

　�。ǘ┘訌姸讲橹笇�。鎮(zhèn)黨委將采取召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機抽查等多種方式，保證黨員的知情權(quán)，調(diào)動好黨員群眾參與熱情，確保評定工作在公開、公正、和諧的氛圍下有序順暢進行。

　�。ㄈ┘訌娦麄饕龑АＭㄟ^多種形式，引導基層黨組織和廣大黨員充分認識實施“星級黨員”評選活動的重大意義，找準“星級黨員”評選活動與加強基層黨建工作的結(jié)合點，真正使“星級黨員”評選活動成為推動工作的有力抓手，成為推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用的長效機制。

評選方案篇5

　　一、“文明禮儀之星”評選條件

　　A、愛祖國、學校，遵規(guī)范，尊師長，團結(jié)同學，積極進步。

　　B、說文明話，辦文明事；敢于同不良行為做斗爭。

　　C、有良好的行為習慣，誠實守信，言行一致，謙恭禮讓，團結(jié)合作。

　　二、“學習之星”評選條件

　　A、學習目的明確，態(tài)度端正，能主動學習，主動幫助同學。

　　B、勤于思考，積極回答，積極參與活動，主動向老師同學請教。

　　C、平衡發(fā)展，按時作業(yè)，起帶頭作用。D、喜歡讀書，能寫讀書筆記。

　　三、“誠信之星”評選條件

　　A、遵守公德，誠實守信，尊重他人，言行一致。

　　B、團結(jié)同學，熱愛集體，關(guān)系融洽，人際關(guān)系和諧。

　　C、不說謊話、大話，知錯就改，無作弊行為。

　　D、能誠信作業(yè)，誠信訓練，誠信考試。

　　四、“紀律之星”評比條件

　　A、按時上學、放學，認真早讀；認真做好兩操，上下樓梯右行。

　　B、專心聽講，課間不喧嘩，不追逐打鬧，模范遵守各項規(guī)章制度。

　　C、及時回家，遵守交通規(guī)則，不在路上逗留，不在流動小攤上買零食。

　　五、“安全衛(wèi)生之星”評選條件

　　A、遵守各項紀律和公共秩序，遵守交通安全法律法規(guī)。安全意識強，不坐無營運資格的社會黑車。B、積極參加安全教育活動,積極配合班級安全宣傳工作。

　　C、到宿舍、食堂、第二課堂主動排好隊，并能主動維護好集隊的秩序。

　　D、著裝整潔清爽，經(jīng)常洗澡理發(fā)剪指甲；對不講衛(wèi)生的.行為能主動勸阻。

　　E、做好值日衛(wèi)生工作；不吃零食，不亂扔垃圾，不隨地亂吐痰。

　　F、維護公共衛(wèi)生，不損花草樹木；愛護課桌，不亂涂亂畫。

　　六、“陽光之星”評選條件

　　A、學習目的明確，態(tài)度端正，有上進心B、堅持鍛煉，積極參加體育運動，

　　C、熱愛勞動，能做自己力所能及的事情，尊重他人勞動成果。

　　七、評選程序：

　　“校園之星”的評選分三級操作——申報、組評、班評、校評

　　組評：根據(jù)評選條件在同學之間互評，通過同伴相互評價，相互促進。評選出進步大，表現(xiàn)好的學生。

　　班評：由班主任老師根據(jù)學生民主評選的情況，并征求科任老師意見，評出班級之星。

　　校評：政教處、年級組根據(jù)各班推薦，確定期中期末校園之星。

評選方案篇6

　　一、指導思想：擴展我們的視野，拓寬“進步”的內(nèi)涵，重在激勵，重在發(fā)展，著眼于發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的過程，更大范圍激勵學生，調(diào)動學生的主動參與教育教學，從積極參與的過程中增長才干，培養(yǎng)能力，提高人的整體素質(zhì)。

　　二、關(guān)于“全能生”、“進步生”、“特長生”的評選條件：

　�。ㄒ唬┤苌好堪嘣u4~8人

　　1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民，熱愛學校，尊敬師長，團結(jié)同學，在同學中能起模范帶頭作用。

　　2、熱愛學習，熱愛科學，有明確的學習目標，端正的學習態(tài)度，良好的學習習慣。

　　3、關(guān)心集體，樂于奉獻，熱愛勞動，助人為樂，以身作則，有較強的'自主、自理、自律意識。

　　4、熱愛體育，能上好體育課和體育活動課，做好廣播操和眼保健操，積極參加體育鍛煉，身體健康。

　　5、積極參加學校組織的各項活動，并出色完成指定的各項任務。

　　6、語數(shù)英學科成績評價為a，其他各門學科為b以上。

　�。ǘ┻M步生：每班評4~8人

　　1．凡在學習、品德、勞動等方面有一方面有明顯進步的，受到任課教師和同學一致公認的。

　　(三)特長生：每班評4~8人

　　1、熱愛社會主義祖國，熱愛人民，關(guān)心集體，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守學校的各項紀律，。

　　2、學習態(tài)度端正，能認真完成老師布置的各種作業(yè)，作業(yè)書寫干凈整潔。

　　3、對某一項健康的活動如音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂、樂器、籃球、足球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦知識、發(fā)明創(chuàng)造等方面有著濃厚的興趣，做出了突出的成績，并有著良好的習慣能堅持學習。

　　4、參加區(qū)級以上的某項競賽并獲獎。

　　三、“全能生”、“進步生”、“特長生”產(chǎn)生的辦法：

　　評選產(chǎn)生采取“自主申報，班主任審核，年級組（相關(guān)任課教師）復議，學校批準”的辦法。

　　1．自主申報：

　　凡要申報“全能生”、“進步生”、“特長生”的學生，必須認真回顧自己的學習和生活，對照條件分析自己是否符合“全能生”、“進步生”、“特長生”的條件，認真總結(jié)。

　　2．班主任審核

　　班主任根據(jù)學生申報的情況，進行認真的審核，凡符合條件的提交年級任課老師復議。

　　3．學校批準。

　　4、期末復評。

　　到了期末，班主任根據(jù)學生一個學期里的表現(xiàn)對初評的三生進行復評，復評成功的頒發(fā)獎狀。

　　四、其他要求：

　　1、請于3月24日將表格填好交回大隊部。

評選方案篇7

　　一、評選目的：

　　為了進一步加強教研組在學校教育教學和教研工作中的主導作用，充分發(fā)揮教研組的作用，營造良好的教學和教研活動氛圍，扎實地開展教育教學和教研工作，特制訂此方案。

　　二、優(yōu)秀教研組評選領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、評審對象：各教研組

　　四、評選時間：每學期評選一次，每次評選出優(yōu)秀教研組2個，評選時間為下學期的第二周之前，一學年兩學期評定一次。

　　五、評審形式：凡是認為本組條件達到“優(yōu)秀團隊”條件的，都可自由申報。

　　六、評比條件：

　　（一）教研組建設

　　1、團隊精神。

　　有共同的奮斗目標，（團隊共同制定短期、中期、長遠目標），并能為此奮斗目標而努力。

　　注重團隊的力量，不提倡個人英雄主義，組內(nèi)成員相互團結(jié)，真誠互助，不推諉、不發(fā)牢騷，主動承擔責任，組內(nèi)氣氛和諧、融洽。成員富有團隊精神、合作意識，大局觀念突出，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事。認真參加學校組織的政治業(yè)務學習，顧全大局，服從學校工作安排，服從教務處調(diào)課、帶課安排。整體團隊服從學校臨時工作安排，積極參加學校組織的各項活動。

　　2、工作環(huán)境。

　�。�1）教研組管理制度、創(chuàng)建優(yōu)秀團隊的方案、奮斗目標上墻；

　�。�2）嚴格按規(guī)范操作使用電腦、飲水機等易燃電器設備。在離室、離校前檢查并關(guān)閉所有電源，檢查是否關(guān)閉。不在辦公室上網(wǎng)做無關(guān)教研的活動（如聊天、玩游戲、炒股、看影視劇、購物等），不在辦公室睡覺、抽煙；

　�。�3）按時上下班，無故不遲到，不早退，不私自調(diào)課、占課，自覺遵守請假制度，上班時間不串崗閑聊，不高聲喧嘩，不在辦公室處理與工作無關(guān)的事。

　　3、工作態(tài)度。

　　保持良好的'狀態(tài)和工作效率，即使在最艱苦、任務最繁重的時期，也要保證良好的精神狀態(tài)，不亂發(fā)牢騷，傳謠言，搬弄是非。關(guān)心學生成長，尊重學生，關(guān)心學生的身心健康和心理健康，與學生談話時講究方法和文明用語。尊重家長，接待學生家長來訪溫文有禮，交談時語言得體，對家庭教育不當?shù)募议L要正面引導，不批評責難，挖苦諷刺，不在家長面前斥責學生。

　　4、集體榮譽。

　　組內(nèi)成員要有強集體榮譽感和較高的凝聚力，以學校的發(fā)展為重，對團隊的榮譽負責，團隊開展活動時，不要計較個人得失，不要在乎誰是主角，誰是配角，要有敢當小草、甘為人梯的精神。優(yōu)秀團隊的組內(nèi)成員必須要維護學校整體利益，服從學校工作安排，并能正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。

　�。ǘ﹫F隊業(yè)務能力的提高

　　1、講學習：組內(nèi)成員必須完成學校的各項培訓任務，定期組織組內(nèi)開展針對性業(yè)務學習，形成良好的學習風氣，積極參加集體教研和聽評課，踴躍投身讀書、交流活動；認真?zhèn)湔n，按時上、下課，加強自我反思，積極撰寫讀書筆記、札記隨筆。注重學習過程的管理，通過高質(zhì)量的隨堂聽課、讀書筆記、學習心得、集體討論、教后感（反思）等方式提高學習質(zhì)量，不斷增強自身素質(zhì)，獲得個人與同伴的共同提高。與其他組相比效果更優(yōu)。

　　2、講鉆研：按時開展教研活動，教研氛圍濃，有針對性、有記錄、效果好，課題研究有計劃、有內(nèi)容、有資料、有成果。教研活動時，本組教師積極主動、人人參與，組內(nèi)成員互幫互助，集體備課時，組內(nèi)成員積極獻言獻策，教學成果（反思、教案、教學案例等）共享，開展研討交流活動的氛圍較好。

　�。ㄈ┕ぷ鳂I(yè)績：組內(nèi)成員勤奮工作，敬業(yè)愛崗，教育教學業(yè)績突出，在各項各類競賽中成果顯著。嚴肅、認真、保質(zhì)保量地完成各項常規(guī)工作。努力構(gòu)建“有效課堂”，大面積提高教育質(zhì)量，所教每個學生都獲得進步和提高。學科組在教育教學實踐中凸顯課改理念，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學服務。組內(nèi)教師參加課堂教學大賽獲獎，教學設計為本組集體智慧的結(jié)晶，為學校爭得榮譽的優(yōu)先考慮。

　�。ㄋ模┬�(nèi)外刊：完成學校規(guī)定的任務。

　　七、創(chuàng)建和評選辦法

　　1、各教研組都必須參加創(chuàng)建活動，每學期為一個周期。每學期開學，各教研組向?qū)W校提交書面的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建方案。方案包括創(chuàng)建目標、奮斗方向、內(nèi)容、措施等，并附上所有成員的親筆鄭重簽名。方案要求用A4紙打印，在空白處或另附紙簽名。上報紙質(zhì)方案的同時，要將方案以word文檔格式發(fā)送至指定電子郵箱。各組的創(chuàng)建方案要通過板報櫥窗、校園網(wǎng)站等渠道進行公示，歡迎全校師生、家長以及社會各界人士予以監(jiān)督。依照上述四個方面的創(chuàng)建內(nèi)容，扎扎實實地開展創(chuàng)建活動。

　　2、每學期進行一次評比。按照四個方面的要求，采用平時自評的方式，認為本組夠條件每學年班組組長申報“優(yōu)秀團隊”，做創(chuàng)建工作報告，教職工大會評議，票數(shù)超過95%以上，就認定該組為 “優(yōu)秀團隊”達標班組。一學年兩學期達標后方可獲“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號和獎金。

　　3、實行分管領(lǐng)導捆綁負責制。分管領(lǐng)導要全面參與教研組的“優(yōu)秀團隊”創(chuàng)建活動，加強督促、指導和幫助，與教研組一同進行評價、獎懲。

　　八、出現(xiàn)以下情況， “優(yōu)秀團隊”評比資格一票否決。

　　1、組內(nèi)教師中有亂收費，或其他重大失誤，違反校紀校規(guī)給學校聲譽造成惡劣影響的；

　　2、組內(nèi)教師有體罰或變相體罰學生等違反師德問題，并造成較壞影響，受到嚴肅查處的。

　　3、組內(nèi)有拒不接受學校布置任務的現(xiàn)象。

　　4、組內(nèi)在出卷、監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為的。

　　5、組內(nèi)有上課不認真，課堂教學秩序混亂、坐著上課、私自調(diào)課、曠課、上課接電話的。

　　九、獎勵：

　　1、獲得“優(yōu)秀團隊”獎的組內(nèi)成員每人頒發(fā)含全組成員合影的獎狀，學校拍攝集體照在櫥窗中展出；

　　2、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組，學校給組內(nèi)每一位教師獎勵現(xiàn)金100元；

　　3、被評選為“優(yōu)秀團隊”的教研組，由學校推薦參加師或團優(yōu)秀班組的評比活動。

　　十、宣傳工作：