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實施方案4篇(合集)
為了確定工作或事情順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的實施方案4篇,希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為全面完成公司下達(dá)的經(jīng)營創(chuàng)收任務(wù),確保有線網(wǎng)絡(luò)正常運行,結(jié)合本部門收費、維修、稽查三大工作任務(wù)的行業(yè)特點,現(xiàn)制定以下實施方案:
一、 指導(dǎo)思想和工作思路:
全面推行企業(yè)化的管理機制,調(diào)動一切可以調(diào)動的因素,實行區(qū)域管理:定區(qū)域、定崗、定員、定責(zé)任定經(jīng)濟(jì)指標(biāo),層層簽定目標(biāo)責(zé)任書。完全實行效益工資與工作業(yè)績直接掛鉤,超收獎勵,欠收處罰,能者上,庸者下的激勵機制。完成和超額完成公司下達(dá)的經(jīng)營創(chuàng)收任務(wù)。
二、 機構(gòu)設(shè)置及人員職數(shù)安排
1、客戶服務(wù)部本部:
經(jīng) 理: 1名
副經(jīng)理: 1名(兼各管理片站站長)
主 管: 名
內(nèi) 勤: 1名
收費大廳: 名
2、按照以區(qū)域為主,接合用戶分布和網(wǎng)改情況,將整個區(qū)域擬分為三個管理片站,即:
、 城北管理站
區(qū)域范圍: 人民西路、人民東路、蘇石路、沿郴州大道至石榴灣大橋一線以北地區(qū)。
站 長(副經(jīng)理兼)1名
副站長(主管兼) 1名
員工(含臨聘人員) 名
、 城南管理站
區(qū)域范圍: 東到沿國慶路從老汽車站到郴江商貿(mào)城、燕泉河沿南一線,南到城前嶺,西到洛仙嶺,北到人民西路。
站 長(副經(jīng)理兼)1名
副站長(主管兼)1名
員 工(含臨聘人員) 名
③ 城東管理站
區(qū)域范圍: 東到京廣線,南到環(huán)城南路沿線,西從湘南大酒店到郴江商貿(mào)城、沿燕泉河一線,北到人民東路、蘇石路、沿郴州大道至石榴灣一線。
站 長(副經(jīng)理兼)1名
副站長(主管兼) 1名
員 工(含臨聘人員)名
三、 工作職責(zé):
1、客戶服務(wù)部本部:
、 協(xié)助協(xié)調(diào)三個片站完成工作任務(wù)
② 管理收費大廳并完成工作任務(wù)
、 負(fù)責(zé)集體戶的收視費征收
、 負(fù)責(zé)可尋址收費控制的相關(guān)工作
、 負(fù)責(zé)用戶咨詢和維修電話的處理
⑥ 負(fù)責(zé)各片站用戶收費資料的輸入工作
、 完成公司下達(dá)的其它工作任務(wù)
2、各管理片站:
、 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)有線電視收費工作(不含網(wǎng)改用戶和在冊集體戶的收費),確保完成公司下達(dá)的創(chuàng)收指標(biāo)。
、 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)光節(jié)點以下有線電視網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)和維修工作,服從跨轄區(qū)重大突擊搶修工作的統(tǒng)一調(diào)度。
、 負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)有線電視網(wǎng)絡(luò)的稽查,服從跨轄區(qū)突擊稽查工作的統(tǒng)一調(diào)度,配合行業(yè)主管部門的執(zhí)法工作
、 參與網(wǎng)改用戶和新入網(wǎng)用戶的驗收,逐步清點各類用戶的準(zhǔn)確數(shù)量,深入挖掘收費潛力。
、 完成公司下達(dá)的其它工作任務(wù)
四、 創(chuàng)收任務(wù)與效益掛鉤
實行績效掛鉤的管理辦法,將各片站的費用和個人收入與創(chuàng)收任務(wù)直接掛鉤。根據(jù)這一原則,將各片站的管轄范圍、
創(chuàng)收任務(wù)、人員車輛配置、相關(guān)費用、提成標(biāo)準(zhǔn)和獎懲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下:
項目單位 創(chuàng)收任務(wù)(萬 元) 人員(個) 車輛(輛) 基本費用(萬元) 維修材料費 (萬元) 收入提成(%) 超收提成(%) 欠收例扣(%)
城北站
城南站
城東站
收費廳
集體戶
合 計
說明:1、基本費用、收入提成和超收提成包含了各片站的所有經(jīng)費(基本工資、效益工資、加班費、誤餐費、通訊費、車輛燃料修理費等所有的業(yè)務(wù)費)。
2、維修材料費是指 月份至年底維修材料費,超支自負(fù),節(jié)余的 %獎給各站,保修期內(nèi)的`器材以舊換新不計入成本。
3、創(chuàng)收任務(wù)包括了收視費、稽查費、老欠費等。
五、財務(wù)管理辦法:
1、各站的財務(wù)管理統(tǒng)一由公司財務(wù)部管理,分站核算,建立分類明細(xì)帳。
2、星期 將各類收入賬上解公司財務(wù)部,并將上解數(shù)目報送客戶服務(wù)部內(nèi)勤。
3、基本工資由各站按公司制定的工資標(biāo)準(zhǔn)審定后由客戶服務(wù)部統(tǒng)一按月上報,審批后發(fā)放,效益工資(提成)根據(jù)完成任務(wù)的情況,按上述程序分季或年底發(fā)給個人。
六、考核內(nèi)容和辦法:
1、考核內(nèi)容:
① 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成情況。
、 維修成本及其它成本控制情況。
③ 服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意程度。
、 各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作和服從調(diào)度的情況。
2、考核辦法:
、 各管理站、收費大廳、集體戶收費組都要按各自的工作職責(zé)和任務(wù),制定切實可行的實施細(xì)則,上報客戶服務(wù)部和公司分管副總,作年終考核參考依據(jù)。
、 年終,由客戶服務(wù)部會同公司績效考核小組對各管理站、收費大廳、集體戶收費組進(jìn)行考核。
實施方案 篇2
一、工作目標(biāo)
轄區(qū)行政村河塘較多,每年放暑假的青少年和兒童居多。同時調(diào)查問卷顯示,近半數(shù)的被調(diào)查居民認(rèn)為涉水是一個重大安全隱患。因此,應(yīng)針對這一現(xiàn)狀持續(xù)開展涉水安全干預(yù)實施項目。目標(biāo):提高社區(qū)全民涉水安全意識,有效減少溺水事故發(fā)生和傷害。增強居民尤其是兒童的自我保護(hù)意識,并切實加強管理以保障居民的游泳安全。
二、工作計劃
1.建立健全涉水安全促進(jìn)項目參與小組工作職責(zé)
2.建立健全涉水安全促進(jìn)項目參與小組工作協(xié)調(diào)制度
3.建立健全涉水安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
4.建立與有關(guān)職能部門聯(lián)席會議和信息溝通制度。
5.建立涉水傷害監(jiān)測制度
6.建立涉水安全促進(jìn)項目活動過程記錄表 包括(項目促進(jìn)前后照片對比)
7.安全項目促進(jìn)后征求群眾意見。
8.接受上級對社區(qū)涉水安全工作項目創(chuàng)建的.考核、驗收。
三、實施方案
1.對轄區(qū)各塘、河邊易發(fā)生溺水事故的地段開展事故傷害辨識及其評價,并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,相關(guān)村(居)、派出所建立事故傷害監(jiān)測點,針對傷害特點制定相應(yīng)的應(yīng)急處置預(yù)案并開展持續(xù)項目干預(yù)。
2.加強監(jiān)控、落實責(zé)任。定期巡查轄區(qū)各河,塘及時排除各類安全隱患。將各河塘統(tǒng)計備案并落實專人監(jiān)控。在每個塘周邊設(shè)置警示標(biāo)識。
3.建立轄區(qū)防溺水安全志愿者隊伍,向群眾宣傳安全游泳知識,在轄區(qū)各塘進(jìn)行巡查,及時勸導(dǎo)擅自游泳者。
4.加大對企業(yè)職工、社區(qū)居民以及學(xué)生的宣傳教育力度。在夏季等溺亡事故高發(fā)季節(jié),充分立足于企業(yè)、社區(qū)以及學(xué)校廣播平臺和宣傳展板向企業(yè)職工、社區(qū)居民尤其是青少年宣傳安全游泳知識,分提高其涉水安全意識和自我防范能力。
6.成立處置溺水事故專業(yè)應(yīng)急隊伍。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為平臺及時救治各類溺水群眾。并針對群眾定期開展溺水事故自救方法的培訓(xùn),提高群眾溺水自救能力。
7.建立健全社區(qū)涉水安全工作責(zé)任制。
實施方案 篇3
一、深基坑工程
。ㄒ唬╅_挖深度超過5m(含5m)的基坑(槽)的土方開挖、支護(hù)、降水工程。
。ǘ╅_挖深度雖未超過5m,但地質(zhì)條件、周圍環(huán)境和地下管線復(fù)雜,或影響毗鄰建筑(構(gòu)筑)物安全的基坑(槽)的土方開挖、支護(hù)、降水工程。
二、模板工程及支撐體系
。ㄒ唬┕ぞ呤侥0骞こ蹋喊ɑ、爬模、飛模工程。
。ǘ┗炷聊0逯喂こ蹋捍钤O(shè)高度8m及以上;搭設(shè)跨度18m及以上;施工總荷載15kN/m2及以上;集中線荷載20kN/m及以上。
。ㄈ┏兄刂误w系:用于鋼結(jié)構(gòu)安裝等滿堂支撐體系,承受單點集中荷載700Kg以上。
三、起重吊裝及安裝拆卸工程
(一)采用非常規(guī)起重設(shè)備、方法,且單件起吊重量在100kN及以上的'起重吊裝工程。
。ǘ┢鹬亓300kN及以上的起重設(shè)備安裝工程;高度200m及以上內(nèi)爬起重設(shè)備的拆除工程。
四、腳手架工程
(一)搭設(shè)高度50m及以上落地式鋼管腳手架工程。
。ǘ┨嵘叨150m及以上附著式整體和分片提升腳手架工程。
。ㄈ┘荏w高度20m及以上懸挑式腳手架工程。
五、拆除、爆破工程
(一)采用爆破拆除的工程。
(二)碼頭、橋梁、高架、煙囪、水塔或拆除中容易引起有毒有害氣(液)體或粉塵擴(kuò)散、易燃易爆事故發(fā)生的特殊建、構(gòu)筑物的拆除工程。
(三)可能影響行人、交通、電力設(shè)施、通訊設(shè)施或其它建、構(gòu)筑物安全的拆除工程。
。ㄋ模┪奈锉Wo(hù)建筑、優(yōu)秀歷史建筑或歷史文化風(fēng)貌區(qū)控制范圍的拆除工程。
六、其它
(一)施工高度50m及以上的建筑幕墻安裝工程。
。ǘ┛缍却笥36m及以上的鋼結(jié)構(gòu)安裝工程;跨度大于60m及以上的網(wǎng)架和索膜結(jié)構(gòu)安裝工程。
。ㄈ╅_挖深度超過16m的人工挖孔樁工程。
(四)地下暗挖工程、頂管工程、水下作業(yè)工程。
。ㄎ澹┎捎眯录夹g(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備及尚無相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的危險性較大的分部分項工程。
實施方案 篇4
一、課題主要研究內(nèi)容
1、建立起新型、民主和諧融洽的師生關(guān)系。
2、探索自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
3、拓展教學(xué)資源。需要教師養(yǎng)成良好的資源拓展意識, 教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的開放式教學(xué)環(huán)境,通過教學(xué)時空的拓展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使課堂教學(xué)煥發(fā)出新的活力。
二、課題研究背景、意義與價值
隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入,要求我們學(xué)校和教師必須跟上時代的'步伐,不斷學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,提高教育教學(xué)藝術(shù),改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,與學(xué)生建立起新型、民主和諧融洽的師生關(guān)系,才能適應(yīng)教育形勢發(fā)展的需要,促進(jìn)教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和學(xué)生的健康發(fā)展,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。雖然我校經(jīng)過全體教師的不斷努力,課堂教學(xué)水平有了很大的提高。但是,還有部分教師存在著課堂效率不高,浪費教學(xué)資源、學(xué)生課堂興趣不高的現(xiàn)象。為此,進(jìn)行本課題研究有著重要的現(xiàn)實意義。
三、課題的研究步驟及研究方法
。ㄒ唬⒋笾碌难芯坎襟E
1、通過對課堂運用行動研究案例的研究和分析,引導(dǎo)學(xué)生建立自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。
2、采用隨堂聽課、問卷調(diào)查和個別訪談相結(jié)合的方式,對建立起新型、民主和諧融洽的師生關(guān)系及教學(xué)資源的拓展情況作調(diào)查分析。
。ǘ⒕唧w的研究方法
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師對課題研究工作全力支持和指導(dǎo),學(xué)校教科研氛圍濃厚。
2、與學(xué)生座談,了解學(xué)生對目前課堂教學(xué)的看法。
3、進(jìn)入課堂聽課,了解教師的講課和學(xué)生的聽課情況。
4、召開教師座談會,分析課堂教學(xué)。
5、與部分教師個別座談。
6、請老師們觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。
7、請本校骨干教師講觀摩課。
四、課題預(yù)期的研究成效和成果呈現(xiàn)方式
1、與學(xué)生建立起新型、民主、和諧、融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和學(xué)生的健康發(fā)展。
2、及時撰寫日志、研究感悟、觀察日記、教學(xué)反思、教學(xué)案例。
3、能深化教師的新課標(biāo)理念,轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,增強課堂教學(xué)的有效性,逐步使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、及時撰寫教學(xué)反思,研究報告。
五、課題研究成員及分工
第一階段、準(zhǔn)備階段(20xx.10—20xx.12)成立課題組,明確研究思路,研究實施方案,制定實施計劃;鉆研教材,提升研究水平;收集可供課題研究的材料。承擔(dān)人:尹芬平
第二階段、過程研究階段(20xx.1—20xx.3)對所收集的材料進(jìn)行整理,以書面的形式匯總。深入進(jìn)行教學(xué)調(diào)查與課堂觀察,組織“課堂教學(xué)的有效性”研討、交流和展示活動;
承擔(dān)人:王先寶
第三階段、總結(jié)階段(20xx.4—20xx.6)將所收集和總結(jié)的內(nèi)容運用在課堂的教學(xué)中去。總結(jié)、梳理、匯編“課堂教學(xué)的有效性”教學(xué)研究成果;提出課堂有效教學(xué)評價的政策建議。
承擔(dān)人:
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