【實(shí)用】讀書活動(dòng)方案范文合集七篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的讀書活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書活動(dòng)方案 篇1
各部門、管理處：
為了切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平，結(jié)合公司實(shí)際，決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
以品質(zhì)鑄就品牌，人才創(chuàng)造效益，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步提升工作效率。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本要求
目標(biāo)：
通過活動(dòng)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣，提高管理能力，改善工作質(zhì)量，強(qiáng)化工作效率。
基本要求：
1、提倡管理人員每人自費(fèi)購買2本相關(guān)書籍，(大約50元，互相可交換閱讀，兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心，用于員工閱讀。
2、精讀業(yè)務(wù)書籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù))、經(jīng)營管理、勵(lì)志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、物業(yè)管理知識(shí)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營銷管理等專業(yè)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動(dòng)形式和步驟
以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬)：各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的讀書計(jì)劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(9月中旬至12月)：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí)，各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、舉辦讀書交流會(huì)。員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。召開讀書心得交流會(huì)，參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體員工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的'征文，使員工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
(4)組織讀書心得評(píng)比。讀書活動(dòng)期間，組織一次心得評(píng)比，讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會(huì)，或?qū)σ槐緯�、一篇文章的生�?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng)，文章篇幅不少1200字。
3、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬)：每年12月下旬做年度讀書總結(jié)，認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管理處要加強(qiáng)重視，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置，堅(jiān)持常抓不懈，不搞形式主義。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書的楷模。
2、落實(shí)措施，保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系，為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。
讀書活動(dòng)方案 篇2
一、總體目標(biāo)
省略
二、活動(dòng)主題
以書香為伴，與文明同行。
三、活動(dòng)時(shí)間
省略
四、活動(dòng)方案
（一）、開辟班級(jí)讀書園地
1、布置以讀書為主題的讀書角。
2、評(píng)比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級(jí)特色圖書角。
（二）、開展“班級(jí)故事會(huì)”
1、利用課余時(shí)間，積極開展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動(dòng)。
（三）大手拉小手，共享讀書樂
在家：父母與孩子一起看書，同看一本書，家長與孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的`內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕�。回家保持半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫出讀書心得，最后選送至學(xué)校參評(píng)。
（四）、“名家進(jìn)校園”
（五）、“以書香為伴，與文明同行”寫字比賽
在班級(jí)進(jìn)行鉛筆字評(píng)比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽。
（六）、“以書香為伴? 與文明同行”書簽制作比賽
教師組織全班同學(xué)參與書簽制作，并在班內(nèi)開展評(píng)比。該項(xiàng)評(píng)比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評(píng)選的參考。
（七）、“以書香為伴? 與文明同行”黑板報(bào)比賽
活動(dòng)要求：以“以書香為伴? 與文明同行”為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組織進(jìn)行評(píng)比。
（八）、班級(jí)“讀書明星”評(píng)比
1、每周評(píng)出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎(jiǎng)勵(lì)。
2、凡是堅(jiān)持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出“讀書明星”。
五、推薦書籍
1.文字的奧秘（3冊）
2. 阿羅系列
3. 《猜猜我有多愛你》
4. 《爺爺一定有辦法 》
5.恐龍的溫馨故事繪本
6. 《小企鵝心靈成長故事》（5冊）
7. “我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）
8. 《小豬唏哩呼嚕 》
六、總結(jié)
通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長。
讀書活動(dòng)方案 篇3
一. 活動(dòng)背景:
燈謎是我國民族文化的一個(gè)組成部分，它的語言平實(shí)精煉，具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深刻人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨，為增添節(jié)日氣氛，渲染校園文化氣息，讓我們在這充滿文化氣息的校園里，共同迎接新年的.到來。
二. 活動(dòng)目的：
通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的知識(shí)面，加深同學(xué)們對我國民族文化的了解，豐富師生的課余生活，歡慶新春佳節(jié)。
三. 活動(dòng)時(shí)間：
4月23日下午
四. 活動(dòng)地點(diǎn)：
排球場
五. 活動(dòng)對象：
全院師生
六.活動(dòng)主題：
喜迎新春
七. 活動(dòng)內(nèi)容：
1.宣傳：
a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。
b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。
c.出好海報(bào)并張貼。
2.其他：
a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。
b.制作好活動(dòng)所需表格。
八. 規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1.設(shè)置三種難度的燈謎，每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。
2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì)，每答對一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí)，請取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。
4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。
5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
讀書活動(dòng)方案 篇4
—河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書月活動(dòng)方案
親愛的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書月活動(dòng)也將拉開帷幕，今年，我們的讀書月活動(dòng)將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的內(nèi)容，我們又將從圖書館書海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的信息，讓我們近距離走進(jìn)圖書館，安靜地去體驗(yàn)和享受圖書館帶來的溫暖和喜悅吧。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：心為書動(dòng) 夢為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書館、獨(dú)山書韻讀書會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱：第四屆讀書月系列活動(dòng)開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館門前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目內(nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動(dòng)開幕。
"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書、讀好書",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書的冊數(shù)、文明利用圖書館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項(xiàng)目名稱：圖書館"特別還書周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.4--20xx.5.10
活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書館各流通書庫
活動(dòng)對象：全校師生
承辦單位：圖書館
項(xiàng)目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動(dòng)。本館外借圖書不論超期時(shí)間長短，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項(xiàng)目名稱："我讀書 我成長"有獎(jiǎng)知識(shí)競猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書館，獨(dú)山書韻讀書會(huì)。
項(xiàng)目內(nèi)容：圍繞"國學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競猜題目的形式，開展有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)。通過這一活動(dòng)的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書的熱情。
4、項(xiàng)目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書韻讀書會(huì)
項(xiàng)目內(nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊，將其書名和索取號(hào)寫在有分組編號(hào)的.書簽上。參賽者現(xiàn)場隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書。按個(gè)人比賽成績排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
讀書活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
建設(shè)書香校園，為學(xué)生成長構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂校園的建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)目的：
通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的'思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
4、通過小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月1日
讀書活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過家校互動(dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書、我快樂、我成長。
3、營造書香校園，打造人文九小。
4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月----XX年12月
六、讀書節(jié)工作小組：
組長：楊xx
副組長：李xx
組員：全體語、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
《具體時(shí)間安排詳見周工作要點(diǎn)提示》
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)開幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書節(jié)家校互動(dòng)方案”。
（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
(1)以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的'書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。10月末上交班級(jí)圖書角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書。
(2)請一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見周工作通知）
(3)開展一次家庭小書架、小書柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
(4)開展一次親子讀書大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書卡。（12月底）
2、語文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
各班通過午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。
�。�1）一年級(jí)：兒歌秀。10月底
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。每班3個(gè)節(jié)目
�。�2）二年級(jí)：拼音大比拼。10月底
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。每班3人
（3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。10月底
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘
�。�4）四年級(jí)：散文詩歌朗誦大賽。10月底
要求：自備一篇散文或詩歌（古詩詞除外）參加朗誦比賽。每班3個(gè)節(jié)目
�。�5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。11月底
要求：班內(nèi)開展讀優(yōu)秀文章或書籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫讀后感。每班交3篇
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。
每周開展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
�。�2）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、口算小能手大賽。11月底
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。11月底
（3）具體要求：
先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長負(fù)責(zé)交叉出題。
口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。
數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競賽。
4、英語系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：
�。�1）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、英語兒歌表演大賽。12月中旬
b、英語課文朗讀大賽。12月中旬
�。�2）具體要求：
先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。
每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。
英語兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊教材中現(xiàn)場抽簽決定）
�。ㄈ┍碚谜故倦A段（時(shí)間：XX年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績情況，學(xué)校對各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過畫廊展示部分讀書節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
讀書活動(dòng)方案 篇7
閱讀是明傳承之途，人生成長之梯，政黨固基之本，國家興盛之要,是人類汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法。為進(jìn)一步推進(jìn)校園化建設(shè)，響應(yīng)國家全民閱讀的新風(fēng)尚，讓更多的東農(nóng)師生感悟到讀書的魅力，在第二十二個(gè)世界讀書日臨之際，圖書館、校團(tuán)委將聯(lián)合開展以“流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典”為主題的系列讀書月活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
流風(fēng)遺跡，悟言經(jīng)典
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）永遠(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書報(bào)告會(huì)
參賽者可在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風(fēng)鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。
�。ǘ├首x者—架起字與情感的橋梁
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的`故事等，以朗讀的形式把精美的字與個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事相結(jié)合，讀出字背后的故事和價(jià)值。
以上兩項(xiàng)賽事，可由各學(xué)院自行組織學(xué)生開展院級(jí)征集或評(píng)比活動(dòng)，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團(tuán)委組織初評(píng)，分別評(píng)出10作品進(jìn)入決賽階段，獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參與省級(jí)大賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
圖書館一樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)時(shí)間
�。ㄒ唬┯肋h(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書報(bào)告會(huì)
4月18日—月10日作品提交階段
月11日—月18日作品評(píng)審階段
決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請參賽選手關(guān)注圖書館通知。
�。ǘ├首x者——架起字與情感的橋梁
4月18日—月日上報(bào)作品階段
月4日—月1日作品評(píng)審階段
決賽時(shí)間及頒獎(jiǎng)晚會(huì)時(shí)間另行通知，請參賽選手關(guān)注圖書館通知。
五、報(bào)名方式
�。ㄒ唬┯肋h(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)黥咦x書報(bào)告會(huì)
各學(xué)院團(tuán)委將推薦參賽的作品自行打印紙版征于月10日之前交至圖書館40室，并將征電子版發(fā)送至xx
�。ǘ├首x者—架起字與情感的橋梁
有意參加比賽的同學(xué)自行準(zhǔn)備作品，并到圖書館下載專區(qū)下載報(bào)名表，將參賽題目和個(gè)人情況及時(shí)報(bào)至所在學(xué)院團(tuán)委，經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一審核備案、上交至校團(tuán)委。
六、評(píng)比辦法
�。ㄒ唬┯肋h(yuǎn)的青春記憶—經(jīng)典著作讀后感有獎(jiǎng)?wù)骷白x書報(bào)告會(huì)
本活動(dòng)依據(jù)征要求，由評(píng)委初評(píng)進(jìn)入讀書報(bào)告會(huì)階段的前十名選手，進(jìn)入決賽階段的參賽選手請以ppT等多媒體技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn)，采取評(píng)委現(xiàn)場打分形式，角逐一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)在讀書報(bào)告會(huì)暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上頒獎(jiǎng)（時(shí)間待定）。獲獎(jiǎng)名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁
本活動(dòng)分為初評(píng)和決賽兩個(gè)階段，進(jìn)入決賽的十個(gè)作品，將聘請專業(yè)評(píng)委現(xiàn)場從作品內(nèi)容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。獲獎(jiǎng)名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。獲獎(jiǎng)作品有機(jī)會(huì)參加省級(jí)大賽（具體事宜另行通知）。
七、聯(lián)系方式
圖書館：王老師xx圖書館40室
校團(tuán)委：呂老師xx主樓2室
電子郵箱：xx
圖書館
校團(tuán)委
20xx年4月18日
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