讀書活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-09-08 15:39:10 方案我要投稿

讀書活動(dòng)的方案推薦度：
讀書活動(dòng)方案推薦度：
讀書活動(dòng)方案推薦度：
讀書活動(dòng)方案推薦度：
書香校園讀書活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

有關(guān)讀書活動(dòng)方案范文錦集4篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀書活動(dòng)方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)讀書活動(dòng)方案范文錦集4篇

讀書活動(dòng)方案篇1

　　“立德樹人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師，這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來，鼓勵(lì)老師參加課題研究和專研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂XX中學(xué)教師暑假讀書活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月1日—20xx年8月24日。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、“教而不研則淺、研而不教則空”，通過閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

　　2、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。

　　3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。

　　五、方法和步驟和要求

　　1、讀書活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書目錄：

　　語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個(gè)案》

　　數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》

　　英語組——《課堂教學(xué)“心”主張》

　　理化組——《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》

　　政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》

　　地生組——《教書記——朱煜教育小品文》

　　技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

　　2、離校之前，請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

　　3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

　　4、開展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書論壇活動(dòng)。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽（語數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名）。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

　　六、評(píng)價(jià)激勵(lì)。

　　通過學(xué)習(xí)心得評(píng)選出優(yōu)秀讀書教研組（3組）和優(yōu)秀讀書個(gè)人（一等獎(jiǎng)：5名；二等獎(jiǎng)：10名；三等獎(jiǎng)：15名）

讀書活動(dòng)方案篇2

　　1.活動(dòng)目的：旨在加深全院師生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，拓展讀者的課外知識(shí)，提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　2.活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　3.時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年5月9日13:00—14:30，學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　活動(dòng)六：知網(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽

　　1.主辦方：同方知網(wǎng)湖北分公司

　　2.活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　�。�1）征集內(nèi)容：征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會(huì)心微笑等最美的閱讀瞬間，凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。

　�。�2）征集要求：應(yīng)征照片為jpg格式，分辨率大于200dpi，尺寸不小于3M，單幅、組照（組照不超過4張）、黑白、彩色均可，要求提供電子版（不可附在word文檔中發(fā)送）；應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實(shí)（不接受電腦虛構(gòu)作品）。每幅照片需附簡(jiǎn)要文字說明（包括拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，照片中的場(chǎng)景或人物說明，限100字以內(nèi)，并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址）。

　　備注：主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實(shí)、有效，如因作者自身原因無法核實(shí)身份或無法取得聯(lián)系，即使獲獎(jiǎng)，也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名，但須同時(shí)注明真實(shí)姓名；本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，亦不退稿，請(qǐng)作者自留備份；圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動(dòng)；主辦方對(duì)此次圖文征集活動(dòng)參與者提交的個(gè)人信息將僅在處理本活動(dòng)相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的情形之外，主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下，不向第三人公開或提供相關(guān)個(gè)人信息。

　　3.活動(dòng)流程

　　（1）活動(dòng)預(yù)熱：4月20日正式啟動(dòng)活動(dòng)前期宣傳，知網(wǎng)湖北分公司在各個(gè)學(xué)院院系張貼海報(bào)，前期推開始微信掃一掃關(guān)注的活動(dòng)，公眾號(hào)推出活動(dòng)倡議，并申請(qǐng)作品征集郵箱。

　　（2）投稿方式：郵箱投稿（建議），也可直接上傳到公眾號(hào)后臺(tái)。

　　（3）作品征集：5月1號(hào)-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時(shí)間，公眾號(hào)每周實(shí)時(shí)報(bào)道參賽作品�？梢酝ㄟ^微信投票（關(guān)注后投票，提升關(guān)注度），根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。

　　（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：支持率（30%）（6月1日12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)各作品的`得票數(shù)）+專家評(píng)審意見（60%）+每周圖片之星（10%）

　　（5）頒獎(jiǎng)方式：6月10日之前評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，公眾號(hào)公布獲獎(jiǎng)人員名單，并短信通知獲獎(jiǎng)人員，頒獎(jiǎng)儀式放在會(huì)議或者大型活動(dòng)中進(jìn)行，如無大型會(huì)議和活動(dòng)，證書和獎(jiǎng)品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取的方式。

　　4.活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　5.活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置：（xxx北分公司）

　　一等獎(jiǎng)：華為手機(jī)3名，

　　二等獎(jiǎng)：折疊自行車5名，

　　三等獎(jiǎng)：拍立得7名，

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：知網(wǎng)卡10名。

　　所有的獲獎(jiǎng)人員均發(fā)放證書。

　　6.活動(dòng)宣傳資料：宣傳海報(bào)、宣傳單、活動(dòng)通知、紙質(zhì)版二維碼等。

讀書活動(dòng)方案篇3

　　為培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野，讓他們?cè)跁秤螘Ｖ袚碛兄腔�，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谂c好書對(duì)話中感知學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打下文化底蘊(yùn)，為人生奠定幸福基石，特此制定讀書活動(dòng)推進(jìn)月方案。

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。

　　2、為師生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺(tái)，讓師生在共讀中提高，讓家庭在同讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月

　　三、活動(dòng)措施

　　1、營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍。

　　加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），合理利用有限空間，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享，各班開辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生在濃濃的書香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

　　2、加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。

　　繼續(xù)上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀本學(xué)期老師推薦的書目讀書，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。此外，各班必須保質(zhì)保量的利用周五早的`讀書課、同時(shí)利用中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書，讓學(xué)生在校讀書時(shí)間得到保證。

　　3、在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)

　　充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購(gòu)書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。

　　4、各班精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。

　　力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。

　　5、加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。

　　四、學(xué)校具體活動(dòng)

　　1、各班召開讀書活動(dòng)推進(jìn)會(huì)

　　2、讀書筆記展評(píng)，以年級(jí)為單位。

　　3、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。

　　4、“經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)”。

　　5、全校古詩PK賽。

　　6、各班級(jí)出一期以“讀書月”為主題的板報(bào)。

　　8、美文朗誦大會(huì)。

　　9、學(xué)生讀書筆記交流。

　　10、學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，主題：好書伴我成長(zhǎng)。

　　11、表彰獎(jiǎng)勵(lì)總結(jié)

讀書活動(dòng)方案篇4

　　一、讀書目標(biāo)：

　　讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中能體驗(yàn)到讀書帶給自己的快樂。

　　一年級(jí)是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期，給孩子一本適合他的.書，就如同給他找了個(gè)良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識(shí)、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時(shí)段，培養(yǎng)學(xué)生從小愛讀書、會(huì)讀書的好習(xí)慣，就顯得尤為重要。此外在這個(gè)時(shí)期，通過閱讀課外書，既可以通過大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度，又可以認(rèn)識(shí)和鞏固常用漢字，擴(kuò)大識(shí)字量。一舉兩得，事半功倍。

　　二、活動(dòng)構(gòu)想：

　　一、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。

　　一年級(jí)學(xué)生對(duì)故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。

　　二、適當(dāng)推薦書目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。

　　1 班級(jí)學(xué)生必讀書目：

　　《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《唐詩三百首》、兒歌。

　　2 學(xué)生個(gè)人自選書目：

　　《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、小故事等。

　　三、具體讀書安排:

　　1、班級(jí)

　�。�1）建立并認(rèn)真管理“班級(jí)圖書角”。

　　學(xué)生每人至少帶三本圖書，讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書，并選出圖書管理員，認(rèn)真管理。