讀后感的作文5篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家分享。

讀后感的作文 篇1

　　媽媽為了提高我的作文水平給我訂了一本作文書(shū)，名字叫《創(chuàng)新作文》，一聽(tīng)這名字我就非常的期待，我想看一下跟我一般大的同學(xué)是怎樣把作文創(chuàng)新的。這不，今天媽媽就把《創(chuàng)新作文》給我拿了回來(lái)，我迫不急待的讀了起來(lái)。

　　我先看了作文的目錄，��！題目起的是那么的新穎，我曾聽(tīng)老師說(shuō)題目起的'好，也能抓住讀者的心。你看像有《純潔的孩子》；《同桌的你》；《我家的殺手》；《我是一顆流星》，等等。當(dāng)我看到這篇《我的煩惱》這個(gè)題目時(shí)，我停住了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這樣緊，難度大，媽媽還給我報(bào)了幾個(gè)課外班，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間玩，這是我的煩惱，我想看一下我的同齡人的煩惱是否都是一個(gè)樣，他寫(xiě)的有多新穎。我翻到了作文的那一頁(yè)，津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完這篇作文時(shí)，我深深的為文中的小主人公的遭遇表示同情，作文講述了小主人公由于爸爸媽媽離婚，生活在一個(gè)不健全的家庭里，生活很艱辛，在夢(mèng)中多次與媽媽快樂(lè)的在一起，媽媽給自己買(mǎi)玩具，同自己玩，醒來(lái)以后原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，小主人公傷心的哭了。小主人公是多么希望天下父母?jìng)儾灰�再離婚，讓我們能夠快樂(lè)的生活，處處有愛(ài)。本文的新穎在于從單親家庭寫(xiě)起，而不是寫(xiě)我由于沒(méi)有時(shí)間玩的煩惱。前者更能打動(dòng)讀者，更能引起讀者深思。

　　我拿著這本《創(chuàng)新作文》一篇一篇的讀著，一會(huì)大笑，一會(huì)沉思，為文章的情節(jié)。當(dāng)媽媽讓我吃飯的時(shí)候，我才不情愿的放下這本書(shū)，我要好好的學(xué)習(xí)小作者的寫(xiě)作，提高自己的寫(xiě)作水平。當(dāng)然也要感謝媽媽為我訂閱了這本好書(shū)，即增長(zhǎng)知識(shí)又讓我開(kāi)心。

讀后感的作文 篇2

　　我看過(guò)一本很好看的書(shū)，書(shū)名叫：《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。

　　我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈都是一些讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題一直看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，讓我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的瑪麗。

　　這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值�；顫�，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。

　　如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的'母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂(lè)的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？

　　我非常喜歡秘密花園這本書(shū)，我更加希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗�，這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切別人認(rèn)為改變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎？

讀后感的作文 篇3

　　讀了《夢(mèng)想的力量》，我大有感觸，而且尤其佩服文中的瑞恩。瑞恩盡管只有六歲，但他卻有屬于自己的夢(mèng)想。

　　”瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)小時(shí)“。六歲多的孩子，大概最多也就讀一年級(jí)。六歲，正是一個(gè)孩子最貪玩的時(shí)候，換作是哪個(gè)六歲的孩子，都會(huì)抑制不住地跑去玩耍。而瑞恩為了攢錢(qián)，寧愿犧牲自己寶貴的`玩耍時(shí)間，留下來(lái)做家務(wù)。瑞恩心里一定也很想與自己的兄弟們一起玩耍，但他克制住了這種欲望，為的只是給非洲人民挖一口井。而換作是像我們一樣的五年級(jí)學(xué)生，估計(jì)也會(huì)因耐不住寂寞而放棄的吧。

　　”暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝“，要知道那可是暴風(fēng)��！瑞恩原本完全可以拒絕鄰居的請(qǐng)求，自己在家里好好休息、玩耍。但他沒(méi)有這么做。，我們完全可以想象：瑞恩在及膝深的皚皚白雪中，一點(diǎn)點(diǎn)地向前”挪動(dòng)“，樹(shù)上的雪飄落下來(lái)，落在他的身上，瑞恩好像變成了一個(gè)白頭發(fā)老翁。他彎腰撿起積雪上的樹(shù)枝，又繼續(xù)在厚厚的大雪中舉步維艱地行進(jìn)……本來(lái)，他應(yīng)當(dāng)在溫暖舒適的家中避寒，可他為了攢到錢(qián)，再次放棄了自己的玩耍時(shí)間。

　　還有，”可是，讓瑞恩通過(guò)自己干活來(lái)攢夠20xx元，實(shí)在是太困難。盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄“。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，20xx元真的是個(gè)天文數(shù)字，也是許多孩子做夢(mèng)也想不到要去得到它的。雖然這很困難，但瑞恩并沒(méi)有就此放棄。而且，他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力，他為了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，愿意一直努力下去。

　　最終，瑞恩湊齊了打一口井的錢(qián)。是什么驅(qū)使瑞恩有這么大的力量？是他的夢(mèng)想，是他對(duì)非洲兒童的愛(ài)。夢(mèng)想與愛(ài)，是一個(gè)人最大的力量！

讀后感的作文 篇4

　　不經(jīng)意間在網(wǎng)上瀏覽了這本《爸爸的木朵》繪本漫畫(huà)，作者是@速寫(xiě)本子記錄女兒成長(zhǎng)的溫馨父愛(ài)，繪本畫(huà)風(fēng)溫馨治愈，透著溫暖人心的力量，很萌很有愛(ài)。速寫(xiě)本子用繪畫(huà)的方式把女兒木朵生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用速寫(xiě)畫(huà)的方式表現(xiàn)，畫(huà)出木朵的可愛(ài)、木朵的調(diào)皮、木朵的求知欲、以及木朵生活中的小故事，賦予了繪畫(huà)之后的人生感悟和一位父親對(duì)女兒含蓄，內(nèi)斂的愛(ài)。溫暖的畫(huà)面和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，表達(dá)了含蓄繾綣的父愛(ài)，詮釋了人們內(nèi)心永不停止溫暖和美好的童年。天真、可愛(ài)、調(diào)皮...的木朵速寫(xiě)畫(huà)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

　　“如果我有一個(gè)女兒，我一定好好愛(ài)她”，這不是煽情，而是一個(gè)父親的心情。父愛(ài)不僅是一種態(tài)度，也是一種力量。速寫(xiě)本子每天都要給女兒木朵畫(huà)一幅速寫(xiě)畫(huà)，本書(shū)即以記錄的形式，按月份記錄木朵生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以日記體的感覺(jué)把木朵成長(zhǎng)中有趣的.事用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，再輔以幽默溫暖的語(yǔ)言，讓深沉含蓄的父愛(ài)更加顯得感人至深。速寫(xiě)本子雖然是父親，但是他站在女兒的角度看世界、看周?chē)�、看世界，角度�?dú)特，讓文字和畫(huà)面折射出父親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)。

　　木朵的爸爸說(shuō)，你要記得，你就是你，不管智商、性格、樣貌、穿著、愛(ài)不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要真實(shí)且自知，足矣。獨(dú)自一人生活在都市里，總覺(jué)得自己很渺小。學(xué)業(yè)不順、感情受挫總?cè)滩蛔「械奖拔�。是我不夠好，所以才被放棄。就算是親密的朋友與情人，難免也會(huì)挑剔我的性格與外貌。只有在父母面前，我沒(méi)有不必要的自尊心，也沒(méi)有低到塵埃里去的自卑感，從來(lái)不必炫耀，也不會(huì)遮掩，他們永遠(yuǎn)懂得。

　　羨慕木朵，她有這么一個(gè)善于表達(dá)愛(ài)的爸爸。而我有一個(gè)不那么會(huì)表達(dá)愛(ài)的爸爸，仍舊感激，盡管人的心有時(shí)候很強(qiáng)很硬，擋不住愛(ài)的泉水會(huì)慢慢地滲透進(jìn)來(lái)。謝謝木朵的爸爸，帶我溫暖地旅行。

讀后感的作文 篇5

　　今天，我讀了一本書(shū)，名字是：《毛毛蟲(chóng)的天空》。

　　這本書(shū)的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒(méi)錯(cuò)，它就是毛毛蟲(chóng)。小朋友你們猜對(duì)了嗎？現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這本絢麗多彩的好書(shū)里到底講的是什么吧。

　　在一條湛藍(lán)的'小河邊，有一只毛毛蟲(chóng)。它很孤單，因?yàn)榇蠹叶加憛捤�、嫌棄它�?/p>

　　它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，主動(dòng)向毛毛蟲(chóng)問(wèn)好：“你好，可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。但是，毛毛蟲(chóng)百思不得其解：為什么花蝴蝶稱(chēng)我是可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，而金蝴蝶卻嫌棄我？

　　于是，它去問(wèn)花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱(chēng)我為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)？”

　　花蝴蝶告訴它，因?yàn)榻鸷�蝶忘記了自己是怎樣長(zhǎng)大的�；ê�蝶還告訴它自己長(zhǎng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲(chóng)，后來(lái)它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。

　　毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后，它就開(kāi)始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開(kāi)始珍惜生命的每一天。因?yàn)楹�蝶的生命很短暫。最后，它充�?shí)的上了天堂。

　　我學(xué)到了以下三點(diǎn)：

　　一、珍惜生命

　　我們要向蝴蝶學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。

　　二、向著理想，努力奮斗著

　　毛毛蟲(chóng)向著理想，努力奮斗著。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅(jiān)持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(zhǎng)大成為作家、書(shū)法家。所以，我一直在努力著。

　　三、別人幫了自己要學(xué)會(huì)感恩別人

　　花蝴蝶幫了毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。

　　我喜歡這本書(shū)！

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

《奪冠作文》讀后感作文10-08

母親的傳說(shuō)讀后感作文_讀后感06-03

讀后感作文：格列佛游記讀后感10-07

讀后感作文：地心游記讀后感10-07

獵人筆記讀后感優(yōu)秀作文《獵人筆記》讀后感作文12-13

讀后感的作文[經(jīng)典]09-26

讀后感的作文（精選）10-12

讀后感作文05-21

讀后感的作文【精選】06-18

[精選]讀后感的作文09-10