讀后感的作文8篇（薦）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
大約在幾個(gè)星期之前，我訂購了一本《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》，當(dāng)老師把書發(fā)下來后我只是隨便翻了翻就不想看了。因?yàn)槔锩婷苊苈槁榈赜M了字，連一幅插圖都沒有。這令我聯(lián)想到了圖書館中幾萬字的古典名著，長得根本看不完。所以我就一直塞在書包里沒看。直到一個(gè)周末，我在家中實(shí)在是閑得無事可干，就拿出了這本書來看。
不過不看不要緊，一看我就幾乎是一口氣讀完了整本書。里面都是一些很好看的觀念，其中我最愛看的那篇就是《晚上7點(diǎn)鐘的太陽》。
當(dāng)翻開了這本書的目錄后，我的目光就被這個(gè)題目所吸引住了。我當(dāng)時(shí)就想：晚上7點(diǎn)鐘天上怎么可能會(huì)有太陽呢？難道是哪個(gè)科學(xué)家制造了一個(gè)人造太陽，在晚上“掛”在了天空中？于是我?guī)е闷嫘姆搅四琼�。�?dāng)我仔細(xì)地看完了這篇文章后才知道了——原來，在晚上7點(diǎn)鐘的太陽不是什么人造太陽，而是在那時(shí)有個(gè)人的'精神像太陽一樣閃亮。這個(gè)例子里的“主角”叫徐虎，是一家房管所的水電修理工。有一次他發(fā)現(xiàn)，在有個(gè)地段的下班時(shí)是用水用電的高峰期，但也是故障的高發(fā)期間，可是在那時(shí)大部分的水電修理工都差不多回家休息了，為此許多戶居民都深感不便。在這以后的一個(gè)星期天里，徐虎在房管局和區(qū)文明辦的陪同下來到一些地方掛上了三個(gè)“夜間水電急修特約服務(wù)箱”，并在上面寫道凡是那個(gè)地段的居民只要是在夜間有水點(diǎn)急修的都可以投一張紙條進(jìn)去，徐虎會(huì)幫忙修理，每天7點(diǎn)開箱查看。
自從掛上箱子后徐虎每天七點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開箱子查看，就算女兒發(fā)燒、妻子在做手術(shù)、父母住進(jìn)醫(yī)院他都不會(huì)失信于居民。
這為舍棄“小家”為了“大家”，為了千家萬戶送來便利與溫暖的徐虎用了自己的行動(dòng)詮釋了自己的對(duì)職業(yè)的敬重與對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。不愧是“晚上7點(diǎn)鐘的太陽”，給了中國人民做了一個(gè)很好的榜樣。我相信，在不久以后，還會(huì)有很多像徐虎這樣敬業(yè)的人出現(xiàn)。我真想對(duì)徐虎說：“你真是太偉大了！在古今中外還有幾個(gè)像你這樣的人呢？我們以你為榮！向你學(xué)習(xí)！”
讀后感的作文 篇2
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花�！弊x了全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒�，“憂”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對(duì)某事或某物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動(dòng)力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會(huì)鍥而不舍，追求到底。但是，這是成功路的第一關(guān)，要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞，自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件；日出要起身，早起就精神，欲達(dá)成功路，先不做懶人，懶惰就窮困，沒有幸福存，做人有計(jì)劃光芒萬丈升；須知生意義，不白度光陰，一年計(jì)于今，一世在于勤，現(xiàn)時(shí)好機(jī)會(huì)，快點(diǎn)下決定，從今要發(fā)奮，盡現(xiàn)你所能力，世上無難事，在于有信心，還需德行好：努力便成金，有謀又有勇，苦于見精神，只要能吃苦，意志先要堅(jiān)，哪怕風(fēng)雨阻，功成愉身心，小心知謹(jǐn)慎，勿需志氣沉，一雷天下音，不負(fù)有心人！
事實(shí)上，也的確如此。就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只是貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話，只能混個(gè)及格的水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識(shí)的重要，對(duì)書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時(shí)讀起書來會(huì)忘記了吃飯，因此，學(xué)習(xí)成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會(huì)告訴他：愛，愛讀書，愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的`雙手，愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動(dòng)、感人的文章。成功之路，這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示，用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳，使你到達(dá)成功的彼岸！
讀后感的作文 篇3
美，是人類亙古不變的追求，綿延萬年的時(shí)間長河，但它從未落幕。
美的修煉：
本來美文化是一個(gè)全方位、立體的思維體系。它結(jié)合了東西方哲學(xué)、儒學(xué)中的陽明心學(xué)以及相對(duì)論等概念，圍繞著人的成長過程不斷發(fā)生著變化。
它因成長的各個(gè)階段的參照不同，環(huán)境不同，處境不同，時(shí)刻處于一個(gè)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，而這個(gè)狀態(tài)，也就是我們美的修煉的過程。修煉成為美的人沒有捷徑，只能一步一步踏踏實(shí)實(shí)的，循序漸進(jìn)的往前走。
追求本來美：
既然是修煉，就會(huì)產(chǎn)生問題。首先什么是美？美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？就像一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特一樣，一千個(gè)人眼里就有一千種美，美的標(biāo)準(zhǔn)也是相對(duì)的，變化著的。
美，并不是眼下流行什么，便什么是美，而是在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，去尋找真正適合自己的東西，打造屬于自己的美，綻放屬于自己的神氣，這里的'“適合”很重要！
第二個(gè)問題是如何修煉美？修煉美在前文已有提起，這里不做贅述。最后一個(gè)問題，修煉美的意義是什么？我的回答很簡(jiǎn)單，為了追尋快樂。人類的兩股力量：一種叫逃離痛苦，一種叫追尋快樂。人會(huì)為了追求讓自己感到快樂的東西而不遺余力，竭盡全力，不顧一切，而美是能讓我們感到快樂的東西。這種追求也演變成了我們修煉的動(dòng)力，源源不斷的涌出，推動(dòng)著我們向前走。
結(jié)語：
從接受自我，到修煉自我，到綻放自我，再到百花齊放，這個(gè)過程不簡(jiǎn)單，我們都是行路者，路漫漫其修遠(yuǎn)，愿大家早日成為美的人！
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一篇《火把的啟示》的文章，文章的大意是這樣的.：
一個(gè)商人在翻越一座山時(shí)，遭到了一個(gè)攔路土匪，商人立即逃跑，土匪猛追不舍，于是，商人逃進(jìn)了山洞�？墒�，也未能逃脫，黑暗中，他被土匪一頓毒打,身上的一切東西都被土匪拿走了。于是，這兩個(gè)人開始尋找出路。土匪很慶幸自己搶來了火把，便把它點(diǎn)燃，土匪借著火把的光亮在山洞中走著，繼續(xù)尋找著出路�？伤匀蛔卟怀鋈�，死在了山洞里。商人失去了火把，在洞中艱難的走著�？墒�，商人的眼習(xí)慣了黑暗，感受到了洞口的光，最終，他成功的走出了山洞……
其實(shí)，每個(gè)人的路都不可能是平坦而陽光的，否則會(huì)被眼前的光明迷失了前進(jìn)的方向，最終于成功無緣，文中的土匪就是這樣。他雖然得到了火把，可以讓自己不再磕磕絆絆，可是他卻因?yàn)榛鸢讯床灰姸纯诘墓饷ⅲ罱K死在洞里。而商人雖然沒有火把，卻練就了一雙好眼力，敏感的感受到了洞口透進(jìn)來的微光，最終成功地走出了山洞。人的一生，往往就是磕磕絆絆，舉步艱難，可是這樣即鍛煉了自己，又讓自己學(xué)會(huì)了新本事，最終走向了成功。
讀后感的作文 篇5
江水平靜下來，月亮正從水天相接的地方升起來，霎時(shí)間江面上灑遍了銀光；我深深的感受到在我受傷的時(shí)候，是您用溫暖的手撫平我的創(chuàng)傷。"我覺得自己就好象在坐牢似的，樣樣都要被人管，無聊極了。如果你們是孩子，你的父母這么說你，你是否感到?jīng)]有信心；
圓明園是我國著名的皇家園林，全國占地三百五十多余畝，濃縮了全國最有代表性的名勝。這項(xiàng)偉大的工程用了一百五十多年的時(shí)間才建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
想想當(dāng)時(shí)的圓明園多么神奇美妙，“漫步在園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里�！庇^賞這個(gè)園子就等于游覽了天南海北，能看到不同的景象：美麗的亭臺(tái)樓閣，玲瓏小巧；宏偉壯觀的殿堂，金碧輝煌。多方便，從這兒到那，就從西湖到了獅子林。隨時(shí)想去就去的勝地，無憂無慮。
再想想當(dāng)時(shí)的珠寶，“上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶�！倍嗝炊嗟恼滟F的歷史文物，噴池里十二生肖的頭是銅的，殿堂里又陳列著閃閃發(fā)光、耀眼的金銀珠寶，這些文物從先秦時(shí)代收藏到現(xiàn)在，可在清朝卻毀于一旦。搶的搶，燒的`燒。就這樣入侵的英法聯(lián)軍見銀子就搶，見金子扔銀子，見珠寶扔金子，最終園中昂貴的奇珍異寶、金銀財(cái)產(chǎn)被一搶而空。不僅如此如狼如虎的英法聯(lián)軍為掙更多的錢，得到更多寶物，就在圓明園的建筑土地上開了一次拍賣會(huì)。他們不知道羞辱的，放肆的大聲呼喊。
太可惡了！在中國的國土上拍賣中國人的寶物，比強(qiáng)盜還狠毒！
這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化倉庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族的多少代人的智慧結(jié)晶��！
如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的惋惜。
讀后感的作文 篇6
這本書里主角笑貓是一只豪爽的貓，他愛他的家庭、朋友。但是因?yàn)樗囊粋�(gè)孩子死了，孩子的媽媽——虎皮貓悲痛欲絕，整天神經(jīng)恍惚。為了讓虎皮貓忘記悲痛，便去了望龍山，到了馬小跳奶奶的家里。現(xiàn)在笑貓一家整天高高興興的，就連虎皮貓也忘了那個(gè)孩子。接著又和馬小跳奶奶家里的'阿黑實(shí)行了認(rèn)親行動(dòng)，找到了阿黑失散多月的孩子。后來又和阿黃去看大熊貓相親會(huì)場(chǎng)。一只大熊貓對(duì)著坐在樹上的母熊貓唱歌，另一只大熊貓翻起跟斗來，那唱歌的大熊貓緩緩地向樹上爬去，突然有一只大熊貓把那唱歌的大熊貓打倒在地，那唱歌的大熊貓出局了。接著后來的大熊貓和翻跟斗的大熊貓打起來，后來的大熊貓勝利了……
笑貓愛虎皮貓愛胖頭愛二丫愛三寶愛阿黑愛阿黃……總之笑貓愛所有的人，他愛他的大家庭，這個(gè)大家庭里有親人、朋友、主人、養(yǎng)育過他的人。所有的人他都愛，不對(duì)任何一個(gè)人有敵意，對(duì)任何一個(gè)人都友好。如果我們想笑貓一樣，對(duì)自己薄一點(diǎn)對(duì)別人好一點(diǎn)，那你就不會(huì)有仇人。世界就會(huì)和平。
讀后感的作文 篇7
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂，我想這么些個(gè)喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？
阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親，母親瓦爾瓦拉和外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜把他帶到外祖父卡希林家。從此，外祖母就成為了他終身的朋友，成為了他最知心的人。可是外祖父因家業(yè)衰落變得更加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，使阿廖沙特別討厭他。但他的童年生活并沒有局限在外祖父的.家中，最后，他的母親去世了，從此，阿廖沙便開始闖蕩真正的人間去了。
“但真理比憐憫更高，要知道，我不是在講自己，而是在講那個(gè)令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。在這里，普通的俄國人曾生活過，而且直到現(xiàn)在還在生活著�！边@是作者高爾基說過的一句話。童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無限感慨，一定要讓童年過得快樂，過得精彩！
讀后感的作文 篇8
這幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過一年零七個(gè)月的光明，就是因?yàn)橐粓?chǎng)大病，讓海倫失去了光明，走進(jìn)了黑暗和寂靜，成為了一名聾啞人。后來，她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下，克服了重重困難，考入了每個(gè)人都向往的著名的'大學(xué)——哈弗大學(xué)。
海倫說過，如果能給她三天的光明，第一天，她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的莎莉文老師慈祥的面孔，世界上所有人的樣子和自己簡(jiǎn)單，小巧玲瓏的房間。第二天，去看看黑夜與白晝只見得動(dòng)人奇跡，看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館，瀏覽地球的發(fā)展的簡(jiǎn)史。第三天，懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂的渴望，將在一次仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子們玩耍的公園里。
讀了這本書，我覺得知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。海倫很堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己聾啞了，但還是和莎莉文老師一起克服困難，不放棄，最后取得了成就。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，應(yīng)該比海倫更加堅(jiān)強(qiáng)，還有好好幫助有困難的同學(xué)，讓他們也不放棄，更加努力。
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