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作文500字讀后感
讀后感離不開“讀”，更離不開感。對感點(diǎn)發(fā)表自己的看法、感受，以議論為主，突出一個(gè)“感”字。“結(jié)感”收束全篇，升華感點(diǎn)，是“感”的歸宿。下面是小編推薦的幾篇讀后感作文。
500字作文讀后感一：讀《一個(gè)被稱作“它”的孩子》有感
大衛(wèi)佩爾澤所寫的《一個(gè)被稱作“它”的孩子》，敘述的是他成長的一些經(jīng)歷。
在這本書的封面也寫道這是一本增強(qiáng)自信心的書，我讀了完整的兩冊。
認(rèn)為佩爾澤真是一個(gè)很了不起的人。
是一位勇敢的空軍、是一個(gè)稱職的父親、是一個(gè)不怕失敗的人!佩爾澤的父親，是一位出色的消防員，佩爾澤就是因?yàn)樗母赣H才想成為一名空軍。
我敬佩他，一個(gè)曾經(jīng)被母親逼到去偷東西吃、給他喝氨水、甚至被母親刺了一刀的孩子，後來卻是以為出色的空軍!
他父親管他叫“老虎”，很親切可愛的一個(gè)名字，但他的母親卻叫他是“它”，如奴隸般那樣虐待他。
這讓我無法相信為什麼一個(gè)作為孩子的母親卻虐待自己的孩子，而且不給他吃的，佩爾澤小小年齡就要挨餓，逼得佩爾澤不得不去偷東西吃……
可是，到了看第二冊，佩爾澤母親死前對為人父佩爾澤說：“記得，我曾經(jīng)也愛過你。”其實(shí)我看到這一句話時(shí)，我哭了。
我欣賞佩爾澤的勇敢與不怕困難，即使曾經(jīng)的一切都不是很美好，但起碼他有過與家人一起的幸福生活。
書中的結(jié)尾是他現(xiàn)在是幸福的!
500字作文讀后感二：讀《寬恕就是釋放自己》有感
許多人對于自己的仇人就是“以牙還牙”，“以其人之道還治其人之身”，然而，到最后卻沒有人是贏家，只會(huì)傷害到兩方。
讀了這篇文章，我學(xué)會(huì)了另一種方法——寬恕。
寬恕這個(gè)詞，散發(fā)著一種美妙的靈氣，它能使我們不再怨恨，它也是一種奇特而又簡單。
但又很難做到的愛，就如同文章里的一個(gè)小例子：一對夫婦懷抱寬恕之心，去看望一個(gè)酒后駕車撞死他們兒子的兇手。
這對夫婦決定壓住自己心中的怨恨，神廚愛心之手去擁抱他們的仇人，讓之前的痛苦消失。
這是一對了不起的夫婦。
就如同雨果說的一句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的天空，比天空更寬闊的人的胸懷。
沒錯(cuò)，這對夫婦就有著比海洋、比天空更寬的胸懷。
這個(gè)小小的例子，就足以讓我感受到了寬恕的力量。
報(bào)復(fù)，是許多人選擇對仇人的一種方式。
而報(bào)復(fù)了別人之后，自己并沒有得到快樂，反而會(huì)更加痛苦，那又有什么用呢?兩方的矛盾依然存在，既不能解決事情，也不能得到快樂，還不如去選擇原諒，去寬恕，忘掉之前的過錯(cuò)。
甚至是我們的敵人，我們也是這給予他最真切的友愛、最誠摯的理解、最博大的胸懷。
這樣以來，以前的種種不是，就已經(jīng)一筆勾銷了，不是很好嗎?
作者在文章里還舉了另一個(gè)例子，是自己親身體驗(yàn)的：他被一個(gè)朋友侮辱，使他難過了好久，怨恨一直壓著他，使他痛不欲生。
終于，朋友來拜訪他，就在他們四目交接時(shí)，所有的怨恨都煙消云散。
這樣的例子在我們身邊也經(jīng)常發(fā)生，我們也要學(xué)會(huì)寬恕。
這樣以來，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)和諧的社會(huì)。
寬恕，是人間最高尚的情操。
500字作文讀后感三：讀《杜甫傳記》有感
閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風(fēng)，一個(gè)逍遙的詩人。
觀杜甫。
嘆抉擇。
杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長安謀得一個(gè)官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續(xù)著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。
人的一生最難戰(zhàn)勝的就是自己，一顆心，兩個(gè)方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無奈。
轉(zhuǎn)看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書海，無奈，惟獨(dú)在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。
嘆仕途。
上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)入曲折坎坷的生活路。
在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現(xiàn)似乎注定要以奸來陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。
憤!憤奸臣，這不是一個(gè)人人格上的悲哀，而是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲哀，甚至是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
嘆詩才。
“詩圣”杜甫用其一生造就“詩史”，他寫“絕”了唐詩，也寫“完”了唐詩。
他之后的詩韻格律，最終都以他的詩篇為金科玉律，“三吏”、“三別”、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩千秋無匹。
當(dāng)杜甫二字成為教科書上的常客，當(dāng)稚嫩的童音將杜甫的詩讀入空際，心中的那份贊嘆無法壓抑。
嘆人格。
一首首堅(jiān)硬的詩源于一個(gè)偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經(jīng)流血的土地，一雙眼看盡戰(zhàn)亂的殘酷，人生的悲涼，一對耳聽盡人間的哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內(nèi)心的震撼揚(yáng)于詩中，搖動(dòng)了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說。
獨(dú)坐孤石，心立堅(jiān)竹，俯瞰塵世，寫盡悲苦，滿心愁緒的詩人。
讀杜甫。
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