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少年鼓手讀后感
《少年鼓手》，講了柯斯脫寨戰(zhàn)爭的第一天，意軍一支約六十人的步兵聯(lián)軍被派到一個高地去占領(lǐng)一間空房子。
《少年鼓手》讀后感【1】
讀完《少年鼓手》這篇文章，我的心被觸動啦，明白為了國家的利益可以不顧一切。
這篇文章主要是講述了這樣一件事，少年鼓手被受困的上尉囑托給援軍送信，讓援軍來幫助，不幸在半路被敵人發(fā)現(xiàn)了。
敵人向鼓手發(fā)起了攻擊，奔跑中的鼓手因為受了傷只能慢慢地走。
上尉看到鼓手慢慢走很著急，罵道：“你自殺吧，沒死就快跑!”敵人更加猛烈地向鼓手攻擊，過了一會兒，上尉就看不見鼓手了。
從此，上尉就再也沒有見到過他。
正在上尉著急萬分的時候，有人報告說援軍到了，上尉很興奮，和援軍一起向敵人發(fā)起了猛烈的反攻。
戰(zhàn)爭結(jié)束后，雖然上尉受了傷，但最終他們還是勝利了。
上尉在后方醫(yī)院治傷的時候，見到了他以為永遠也不會見到的鼓手，鼓手失去了一條腿。
少年鼓手就是這樣靠著一條腿的支撐，找到援軍并把信帶到的。
少年鼓手這種堅持不懈的精神，深深地感動了我。
讓我知道為了國家的利益，自己可以犧牲一切，甚至是生命。
《少年鼓手》讀后感【2】
這幾天，我讀了一本好書，叫《愛的教育》。
里面有許多感動人心的故事。
其中，有一個故事叫《少年鼓手》，講了柯斯脫寨戰(zhàn)爭的第一天，意軍一支約六十人的步兵聯(lián)軍被派到一個高地去占領(lǐng)一間空房子。
意軍剛到那里，就遭到了奧軍的瘋狂襲擊。
子彈像雨點一樣朝意軍打去，意軍不得不丟下傷亡的戰(zhàn)士回到空屋。
后來意軍的首領(lǐng)怕抵不住奧軍的攻擊，就派一個十四歲的鼓手給意軍的駐地帶信請求援助。
這個少年在經(jīng)過奧軍的層層包圍的時候，他的左腿被打中了，但是他沒有放棄，強忍著疼痛走到了意軍的駐地，把援軍帶到了這里，意軍大獲全勝。
讀著這個故事，我深深感受到做什么事只要堅持，就能成功。
我不由得想起了上次的科學(xué)小實驗——用筷子把裝滿米的紙杯提起來。
一開始也不知是怎么回事，我怎么也提不起來，但是我沒有放棄，一次次對照要求重新做實驗，一次次嘗試，最后我終于把杯子提了起來。
還有我剛學(xué)跳大繩的時候，總是跳不好，我都快要放棄了，媽媽鼓勵我說：“兒子，你一定能行，你是最棒的。”就這樣在媽媽的鼓勵和陪伴下，我又反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了跳大繩，體驗到了成功的快樂。
只要堅持，就能成功。
我堅持，我成功，我快樂!
《少年鼓手》讀后感【3】
我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米鍥期寫的《少年鼓手》一文。
故事的梗概是這樣的：一名意大利少年鼓手為了完成大尉交給他的任務(wù)，為了祖國和人民，奮力把大尉寫的紙條交給援軍的部隊，他一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來，竭盡全力向前跑去，連腿被子彈打中了都全然不顧，為了自己成任務(wù)，拼了命總算到了目的地，完成了任務(wù)。
他的一只腳已被割掉，但他沒掉一滴眼淚，這需要多大的意志力啊!由此可見，少年的愛國情是多么的深厚，我的心被意大利少年頑強意志和對祖國的愛深深打動。
是啊!少年雖是一名微不足道的小鼓手，但他卻是愛國小英雄。
古往今來，有多少為祖國貢獻了自己的一切。
憶往昔，抗日戰(zhàn)爭時期的小英雄王二小，機智勇敢地把敵人引入八路軍的埋伏圈，最后犧牲了自己;《閃閃的紅星》里的潘冬子為了讓八路軍吃上鹽，冒著危險把澆在衣服上的鹽水通過敵人封鎖線帶給八路軍。
曾激勵了多少少年兒童為國作貢獻。
看今朝，汶川地震中的九歲小英雄林浩臨危不懼，從廢墟里背出了2名同學(xué)，自己卻受了傷;奧運場上的大哥哥大姐姐們，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，頑強的拼搏，終于為祖國贏得了51枚金牌名列奧運會金牌首位。
作為一名新中國的少年兒童，我們也應(yīng)該從小樹立愛祖國的思想。
愛祖國，平時就應(yīng)該體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護公物上;愛祖國，就一定要為祖國好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小英雄們頑強的意志，來克服學(xué)習(xí)中遇到的困難，為將來祖國的建設(shè)學(xué)好本領(lǐng)。
"愛祖國，要為祖國增添光彩!"這就是我讀完《少年鼓手》的心聲。
《少年鼓手》讀后感【4】
今天我讀了《愛的教育》里面的一篇文章——《少年鼓手》，深有感觸。
一個祖國的勝利是用多少人的生命換來的呀?而那些人死而無怨。
我雖然不是意大利人，但我被意大利那個14歲的小男孩的一舉一動所深深打動了。
故事是這樣的：1848年7月24日。
意大利軍約60人被敵人包圍在一座小樓里。
就在上尉無可奈何的時候，就問身旁的少年鼓手：“你有勇氣接受挑戰(zhàn)嗎?”“有,上尉!”小鼓手堅定地回答。
上尉把小鼓手拉近窗口，說：“山下那座房子附近有刺刀的光，那就是我們的部隊。你拿著這張紙條從窗口下去，跑到那兒，把這張紙條交給你遇見的第一個軍官。”小鼓手立刻行動起來，不料被敵人發(fā)現(xiàn)了，中了一槍。
不過小鼓手又頑強地爬了起來，堅持把紙條交出去了。
沒過多長時間，軍隊得救了……
給我印象最深的是小鼓手那一句堅定的話語。
那句話可以看出，小鼓手非常果斷，非常勇敢。
他那天真的臉上閃者光芒，臉上似乎寫著：上尉，我太開心，我能去為祖國做事了，你把這件事交給我做，說明你信任我;小鼓手水汪汪的眼睛上似乎看見了：路上自己遇到了許多的坷坷坎坎，自己迷路啦，被敵人的槍擊中啦……他的心里想著，我一定要成功，我一定要把紙條給送到軍官手里，我一定要勝利……小鼓手的心里只有三個詞，那就是：勇敢、勝利、堅持。
還讓我印像深刻的是：當上尉張開雙臂，把小鼓手緊緊地擁進自己寬大的懷抱中。
可以看出上尉被小鼓手舍身忘死的精神感動了。
他覺的：自己并不是上尉，小鼓手卻是一個名副其實的英雄，如果沒有小鼓手的話，自己和祖國就不會有今天，祖國就不會勝利，祖國不會是歡聲笑語的了。
上尉也想贊賞小鼓手，一個14歲的孩子，腿被子彈打中后，能繼續(xù)行走，是很不容易的一件，但他還能堅持把紙條交給軍官，說明這個孩子很堅強。
在一個14歲孩子心中，祖國是多么的偉大，他愿意為祖國犧牲自己的生命。
在其他孩子還在享受著金色童年的時候，一位14歲的少年鼓手卻失去了一條腿。
雖然他失去了一條腿，不能奔跑，不能追逐，不能嬉戲，但是他非常的驕傲，因為那條腿失去得值得，它能換來祖國的勝利，它能換來祖國的明天，它能換來人們的歡聲笑語……
讀了這個故事，我想告訴人們：祖國把我們培育成一個個強健、善良、勤奮的人。
今后不管你們成就多少偉業(yè)，游歷多少國家，都不能忘記你們的祖國，那兒是你智慧萌發(fā)的地方，它將令你終生難忘。
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