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《少年南懷瑾》讀后感
讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《少年南懷瑾》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《少年南懷瑾》讀后感1
我讀過(guò)少年南懷瑾后，對(duì)南懷瑾小時(shí)候的故事，充滿同情，尤其是他家里遭強(qiáng)匪的那一個(gè)故事，深深打動(dòng)了我。
南懷瑾，出生于浙江樂(lè)清的一個(gè)小鄉(xiāng)村。六歲開(kāi)蒙，上私塾，讀四書(shū)五經(jīng)，接受舊式教育。到了十一歲，古書(shū)已經(jīng)讀得很多了，已經(jīng)通曉諸子百家，還苦心研習(xí)文學(xué)書(shū)法，詩(shī)詞曲賦，就是當(dāng)今漢語(yǔ)言專業(yè)的本科生也沒(méi)有他讀的古書(shū)多，而且，還一直讀了一輩子。
南懷瑾的父親非常有經(jīng)營(yíng)頭腦，他開(kāi)了許多米店，百貨商店，各種各種的店，使家業(yè)非常興旺，雖然他排在商人的最后一位，但他堅(jiān)信自己會(huì)發(fā)大財(cái)。
寒假到了，這年也正好是南懷瑾奶奶的'生日家里擺開(kāi)了壽宴，一直熱鬧到正月十五。開(kāi)學(xué)的日子還非常早，南懷瑾就已經(jīng)迫不及待地想去上學(xué)了，父母親都阻攔不了他，南懷瑾非要去，也沒(méi)人送他，他就一個(gè)人去了，他走了幾個(gè)鐘頭走進(jìn)了城，住進(jìn)了父親朋友的家里。
結(jié)果南懷瑾出走的這一天夜里，南家就出大事了，一批海盜，把南家的東西都搶走了，幸虧父親逃出去搬來(lái)救兵，母親化裝成傭人逃走了，這才免去了殺身之禍。
這就是《少年南懷瑾》，給我印象最深刻的一個(gè)故事。
《少年南懷瑾》讀后感2
《少年南懷瑾》這本書(shū)主要講述了國(guó)學(xué)大師南懷瑾的一生。文章大概內(nèi)容是：南拳之鄉(xiāng)中，銀奶出生了。銀奶小時(shí)候體弱多病，多病的小銀奶偷偷地學(xué)書(shū)本上的動(dòng)作練習(xí)武術(shù)，倒掛在房間里的梁上，被他爸爸發(fā)現(xiàn)之后就安排和他叔叔習(xí)武，過(guò)了一年多，南懷瑾外出留學(xué)，可之后家里被海盜洗劫一空，什么都沒(méi)了。南懷瑾只能三年都住在寺廟里讀書(shū)，可南懷瑾一心想習(xí)武，就背井離鄉(xiāng)，和“四眼和尚”交友，最后成了我們當(dāng)代的國(guó)學(xué)大師。
在《少年南懷瑾》這本書(shū)的背面，有這樣幾句南懷瑾說(shuō)過(guò)的話：一個(gè)人為什么要讀書(shū)？從中國(guó)的傳統(tǒng)文化來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)十分重要，要經(jīng)常思考的'問(wèn)題。一個(gè)人為什么要讀書(shū)?在傳統(tǒng)文化中最正確的答案是“讀書(shū)明理”。明理是先要明白做人的道理，如果要問(wèn)中華民族的人們，中國(guó)人素來(lái)的教育目的是什么？讓我們?cè)僦貜?fù)一句“是為了做人，而不是為了什么生活”――南懷瑾。
我在想：如果我們家也跟南懷瑾一樣，被一個(gè)壞蛋給洗劫一空時(shí)，我們會(huì)不會(huì)和南懷瑾一樣有志氣，不放棄原來(lái)的夢(mèng)想，最后有所成就？我想恐怕很難吧。
這篇人物傳記給我了一個(gè)啟示，做人要先把自己內(nèi)在的壞毛病消除掉，再做事，才會(huì)有成就。
《少年南懷瑾》讀后感3
20xx年九月二十九日，一代宗師逝世于蘇州太湖大學(xué)堂，享年九十五歲。三十日晚上，在太湖大學(xué)堂，月朗風(fēng)清，群星皆隱，一百余名弟子，無(wú)不淚眼相對(duì)。
還記得南師小時(shí)候，自幼飽讀詩(shī)書(shū)，精通佛學(xué)，還苦練南拳北腿，最終奪下了冠軍。他的家鄉(xiāng)，是溫州“南拳之鄉(xiāng)”樂(lè)清地團(tuán)葉。父親是當(dāng)?shù)氐囊幻倘耍赣H是一位普通女子，叫趙氏。父親仰周先生對(duì)他家教十分嚴(yán)厲，注重家風(fēng)，事事清理親力親為，天天讓小南懷瑾到他那背誦《朱子治家格言》，這成了小南懷瑾每天必做的“功課”。不僅如此，仰周先生由自己帶頭，照書(shū)上養(yǎng)成良好的習(xí)慣，立下家規(guī)，并讓小南懷瑾在“功過(guò)格”里記下“功”與“過(guò)”。
讀了《少年南懷瑾》，我知道了天下不治，匹夫有責(zé)。不治在人心，有責(zé)在正己。學(xué)會(huì)了思考和反省，知道了天下無(wú)二道，圣人無(wú)兩心。學(xué)會(huì)了包容。我想，這就是一代宗師南懷瑾特有的品質(zhì)————愛(ài)國(guó)愛(ài)家、好善樂(lè)施、勤奮刻苦、堅(jiān)毅執(zhí)著的'高貴品質(zhì)，也鑄就了南師近百年的人生傳奇。
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