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《小貓釣魚(yú)》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《小貓釣魚(yú)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇1
星期天，我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事。
故事里的小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒(méi)有起床，它還在被窩里睡懶覺(jué)。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚(yú)，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。媽媽說(shuō)：“不能三心二意，要一心一意�！甭�(tīng)了媽媽的'話，小貓決定不貪玩開(kāi)始專(zhuān)心釣魚(yú)，最后終于釣到了一條大魚(yú)。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開(kāi)始的小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得好成績(jī)！
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇2
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚(yú)，小貓跟著媽媽來(lái)到河邊。
貓媽媽教小貓上魚(yú)餌，拋魚(yú)鉤，拿穩(wěn)魚(yú)竿。然后叮囑小貓說(shuō)：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚(yú)。。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的.蝴蝶飛過(guò)來(lái)，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×耍瑏G下魚(yú)竿去捕捉蝴蝶。后來(lái)又跑去捉蜻蜓�？墒撬裁炊紱](méi)捉著。貓媽媽釣了一條大魚(yú)。咪咪的小桶里仍是空空的，貓媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！不該貪玩兒。”
小貓象媽媽說(shuō)的去做。這時(shí)一條大魚(yú)上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專(zhuān)心致志，把它做好。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇3
12月份我們讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》，我在《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚(yú)》。
在《小貓釣魚(yú)》的`故事中，貓弟弟在釣魚(yú)的時(shí)候總是亂換位置、亂動(dòng)，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚(yú)、大魚(yú)�；氐郊页燥垥r(shí)貓弟弟魚(yú)吃的最多。貓弟弟覺(jué)得太沒(méi)臉了，于是他自己獨(dú)自踏上釣魚(yú)的旅程。貓弟弟這次不在亂動(dòng)亂玩，最后他釣到了一條大魚(yú)。他叫來(lái)姐姐幫忙一起拉了上來(lái)，他們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
我覺(jué)得貓弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇4
大家好，我是龍以末，和媽媽讀了《小貓釣魚(yú)》，我發(fā)現(xiàn)三心二意這個(gè)行為是不對(duì)的，大青蛙為了讓小貓咪咪改正自己的錯(cuò)誤，就把靴子掛在他的.魚(yú)鉤上，我覺(jué)得這樣也是不對(duì)的，但是為了讓小貓咪咪改正自己的錯(cuò)誤，所以這件事大青蛙也無(wú)可奈何必須得做，小貓咪咪后面改正了，這說(shuō)明他知錯(cuò)能改，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事情我們都要專(zhuān)心致志，這樣才能取得成功。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇5
大家好！我是李子宸爸爸，我小時(shí)候也讀過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，身為人父后再次與牛犢共讀《小貓釣魚(yú)》故事之時(shí)，讓我又有感觸良深。
小貓釣魚(yú)的'故事情節(jié)簡(jiǎn)潔而有趣，能讓孩子們?cè)陂喿x中體會(huì)到怎么樣做事才能取得成功。
或許每個(gè)人都有小貓這樣的壞習(xí)慣吧，比如課堂上邊聽(tīng)講邊玩小動(dòng)作、在家吃飯時(shí)也看電視或聽(tīng)音樂(lè)，大人開(kāi)車(chē)時(shí)接打手機(jī)……這些諸如小貓一樣做事三心兩意的表現(xiàn)。不管是課堂上聽(tīng)講還是在家吃飯，或者駕駛汽車(chē)只有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做好一件事，才能獲得成功。一心一意做事，是一個(gè)人成功路上不可或缺的一種好習(xí)慣。
愿每個(gè)孩子都能養(yǎng)成專(zhuān)心做事的良好習(xí)慣！
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇6
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚(yú)》這本書(shū)，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚(yú)的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚(yú)。小貓很高興，于是背著魚(yú)竿，蹦蹦跳跳來(lái)到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見(jiàn)了一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，它馬上扔下釣魚(yú)竿去捉蜻蜓，最后什么也沒(méi)有捉到，它只好空手回來(lái)了繼續(xù)釣魚(yú)。可后來(lái)，又飛來(lái)了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒(méi)有捉到，它垂頭喪氣的.又回到了河邊，繼續(xù)釣魚(yú)了。貓媽媽專(zhuān)心致志的釣了好多魚(yú)，可小貓一條也沒(méi)有釣到。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的好孩子。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇7
大家好！我是鐘菀梁，《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我就和媽媽讀過(guò)了，現(xiàn)在我再次讀了這個(gè)故事，覺(jué)得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚(yú)。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著魚(yú)竿站了一會(huì)兒，看沒(méi)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，他就換個(gè)地方，等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來(lái)了，他就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，一對(duì)蝴蝶飛來(lái)了，他又放下魚(yú)竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚(yú)，可貓弟弟三心二意地一條魚(yú)也沒(méi)釣到。
讀完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功，不能三心二意，要不然到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的.時(shí)候想著該上哪兒去玩，那么肯定是學(xué)不好的，最后也會(huì)空手而歸的。謝謝大家！
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇8
《小貓釣魚(yú)》的'故事我聽(tīng)了好幾遍了。可是今天當(dāng)我再次拿起這本書(shū)時(shí)，還是被它的故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：做什么事情都要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對(duì)我印象最深了。
我覺(jué)得爸爸媽媽平時(shí)說(shuō)的很對(duì)，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇9
今天，我讀了《小貓釣魚(yú)》這篇故事,內(nèi)容很豐富,也很有意思。
故事講的是小貓跟老貓學(xué)釣魚(yú)，開(kāi)始三心二意，怎么也釣不著，老貓就耐心教育小貓：“釣魚(yú)要有耐心，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒抓蜻蜓，怎么能釣著魚(yú)呢?”小貓聽(tīng)了老貓的話，終于學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
我看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意，要一心一意才能把事情做好。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇10
今天我在家里看了一本書(shū)名叫《小貓釣魚(yú)》。
有一天，小貓的媽媽早早的就把小貓和哥哥叫起來(lái)。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開(kāi)始認(rèn)真的`釣魚(yú)，突然，有一只花蝴蝶從小貓的頭頂上飛過(guò)，小貓就把魚(yú)竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚(yú)的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚(yú)，他拾起魚(yú)竿準(zhǔn)備釣魚(yú)，這時(shí)，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過(guò)，小貓?jiān)俅稳缘翎烎~(yú)竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當(dāng)小貓下來(lái)的時(shí)候貓媽媽看見(jiàn)小貓的時(shí)候，就去對(duì)他說(shuō)：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"
小貓照著媽媽所說(shuō)得做，果然每天都能釣到大魚(yú)。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇11
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽給我講小貓釣魚(yú)的故事，今天我又看到了這本書(shū)后，感覺(jué)完全不一樣，現(xiàn)在我把它寫(xiě)了下來(lái)，與大家分享。
星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚(yú)。貓弟弟看見(jiàn)蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒(méi)捉到，它又看見(jiàn)一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒(méi)捉到，它回來(lái)了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚(yú)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈冊(cè)趺茨茚炦@么多魚(yú)呢？我怎么就釣不到魚(yú)呢？”貓媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟悴粚?zhuān)心致志，你要專(zhuān)心致志才能釣上魚(yú)�！必埖艿馨褘寢尩脑捰浽谛睦�，最后，它終于釣上了一條大魚(yú)，它們一家好高興呀！
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理——做什么事情都要專(zhuān)心致志才能干好。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇12
大家好！我是鐘菀梁媽媽?zhuān)裉旆窒淼氖恰缎∝堘烎~(yú)》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事�，F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時(shí)，我注重的是讓孩子感受故事的趣味，而如今再次讓孩子閱讀時(shí)，我更注重孩子讀完后的體會(huì)，和學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)的積累。讀完這個(gè)故事，孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來(lái)修飾“小河里的`水”和“各色各樣”來(lái)形容花香等等好詞。貓弟弟沒(méi)釣到魚(yú)又想回家，但是又不能沒(méi)有魚(yú)回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫(xiě)作里去。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇13
今天我讀了《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事，它講的是貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚(yú)，小貓剛坐下一會(huì)兒，看見(jiàn)一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，他放下魚(yú)竿就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓回到河邊，一看媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)。小貓拿起魚(yú)竿又準(zhǔn)備釣魚(yú)，這時(shí)飛來(lái)一只蝴蝶。這只蝴蝶真漂亮呀，小貓?jiān)娇丛较矚g，于是放下魚(yú)竿又去捉蝴蝶了。蝴蝶沒(méi)捉到，小貓又空著手回到河邊。一看媽媽又釣到一條大魚(yú)。小貓問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔以趺淳歪灢坏紧~(yú)呢?”媽媽說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意，你一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，當(dāng)然釣不到魚(yú)了�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話，一心一意地釣魚(yú)，終于釣到了一條大魚(yú)。 這個(gè)故事告訴我們：做事情要專(zhuān)心致志，不能三心二意，這樣才能把事情做好。
《小貓釣魚(yú)》讀后感 篇14
讀完小貓釣魚(yú)的故事后，我認(rèn)為小貓有一個(gè)毛病做事總是三心二意，它釣魚(yú)時(shí)，蜻蜓飛來(lái)了就去捉蜻蜓，蝴蝶飛來(lái)了就去捉蝴蝶。結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。最后他聽(tīng)了貓姐姐的`話慚愧的低下了頭，它開(kāi)始認(rèn)真釣起魚(yú)來(lái)，蝴蝶飛來(lái)了，小貓沒(méi)有理會(huì)，蜻蜓飛來(lái)了，它象沒(méi)看見(jiàn)，一會(huì)就釣到一條好大好大的魚(yú)，讀完這個(gè)故事后，我以后做事要一心一意不可三心二意。
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