養(yǎng)花讀后感（范例15篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的養(yǎng)花讀后感，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花讀后感1
今天我們學(xué)了一篇文章《養(yǎng)花》，我的感受很多。
通過《養(yǎng)花》一課我認識了一位熱愛勞動，熱愛生活老舍先生，他通過養(yǎng)花的過程，體現(xiàn)出他養(yǎng)花時的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，既然談到了樂趣，那我也談?wù)勎覍啡さ目捶ā?/p>
我覺得樂趣其實很容易會得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂趣的事，克服困難，向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會感到樂趣，欣賞自己的勞動成果是件快樂的'事，當然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的。
文中還有一句話對我的感觸很大就是：不勞動連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？我認為自己這就是真理，因為，如果不勞動的話你就會死，為什么會這樣說呢，因為你看吃飯也是勞動吧，穿衣服也是吧？打掃衛(wèi)生也是吧，所以我們要勞動。
我下次一定要養(yǎng)花！
養(yǎng)花讀后感2
老舍先生為什么要寫?zhàn)B花呢？我們就在老舍先生寫的文章中去尋找答案吧！ 文章一開頭，老舍先生就明白地告訴了我們:“因為我愛花，所以我也愛養(yǎng)花�！蓖ㄟ^這句話，我也變得醒悟了：通篇文章談到的“喜”是愛，“憂”也是愛，“笑”是愛，“淚”也是愛，酸甜苦辣無一不愛。 “老舍先生全家救花，累的腰酸背痛”那正是老舍先生一家都愛花呀！而這個“愛”字很有哲理，對我也很有啟發(fā)。我體會到了：一個人如果愛上某一種事物，愛上就是動力，無論遇到多大的.困難，付出多么艱辛的勞動，它都能堅韌不拔地干下去，干出一個好結(jié)果來，這一點，我會在學(xué)習(xí)上努力做到的。
· 文章中還提到了“多得到一些知識決不是壞事�！币郧�，我總以為把書本上的知識弄懂了就行了。但是，有一件事，使我因此而改變了想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里，開始了他們成天無憂無慮地生活�？蓳Q過幾次水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點不對勁。我有點急了，但又不知為什么，只好問朋友，才知道是換水換得太急了。這時，我真恨自己，老舍先生能把幾百盆花養(yǎng)活，而我卻連幾只金魚都養(yǎng)不好。 · 從此，我更加懂得了知識對我是多么的重要，沒有知識就是連簡單的幾條金魚都讓我養(yǎng)不活。
養(yǎng)花讀后感3
今天，我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》，感到心潮澎湃，思緒萬千。
這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過程和體會到的種種樂趣，體現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛勞動的美好思想和高尚情操。
“幾百盆花，都要很快搶到屋里，使人腰酸腿疼，熱汗直流�！边@句話我深有體會。要知道，在勞動中，沒有苦又怎么能有甜呢？每一張好成績的'試卷，都是通過我們的勞動而爭取的，要知道，著這些“好”的背后，隱藏著多少的汗水與心思��！再如：記得有一次，學(xué)校進行大掃除，同學(xué)們團結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染，雖然每個同學(xué)都累得筋疲力盡，已早已拋到九霄云外了。
其實，在勞動中，有苦才能有甜。那么，為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力克服，最終獲得的畢竟是甜��！世界上的快樂都要我們通過自己的實踐勞動才獲得��！
書看完了，然而，書上一句句引人深思，催人奮進的言語卻時時映入眼簾。在今后的人生道路中，我要認真琢磨書上的每一言，每一句。
養(yǎng)花讀后感4
美化環(huán)境，豐富生活，需要勞動，只有勞動才能創(chuàng)造美，否則"連棵花都養(yǎng)不活"。這是我讀老舍的《養(yǎng)花》，所得到的啟示。
老舍養(yǎng)花不顧自己的病，也不管狂風(fēng)暴雨，對花傾注了全部感情，付出了自己的辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣，還讓別人和他一起分享快樂。
我也愛花，愛草，愛小烏龜。可只喜歡欣賞，不太喜歡養(yǎng)它們，或者只是從自己的興趣出發(fā)，做一陣就厭煩了。媽媽曾經(jīng)給我買過兩只小烏龜，初起我還勤換水，按時給它們食物，可不久我就變得懶惰了。心想：老換水干啥，怪麻煩的。后來水罐里的水漸漸地變少了，水也渾濁了，小烏龜因缺氧死了一只，現(xiàn)在只剩下一只小烏龜了，我這才急著換水，保住了剩下的.一只小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關(guān)切它們"比較起來，我可真是差得太遠了。
讀了《養(yǎng)花》，使我明白了要讓生活變得更美好，需要付出艱苦的勞動，因為只有勞動才能創(chuàng)造出美來。
養(yǎng)花讀后感5
《養(yǎng)花》這篇文章是我國著名作家老舍寫的。老舍先生通過自己養(yǎng)花的實踐，切身體會到養(yǎng)花的樂趣。我學(xué)習(xí)了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了一些生活的道理。
沒想到養(yǎng)花也是有大學(xué)問的，要根據(jù)花的特點來管理，正如作者從實踐中摸出的門道那樣：“有的`喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水�！泵@些門道，花草養(yǎng)活了，新鮮茂盛，為室內(nèi)室外增添了美感。我也喜歡養(yǎng)些花草，可我卻不注意摸索“門道”，不管“喜陰”還是“喜干”，只一味澆水。只從學(xué)了這篇文章，我也懂得了一些養(yǎng)花的知識了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中引申出一個哲理——“不勞動，連棵花草都養(yǎng)不活”。使得，勞動創(chuàng)造一切，勞動給人帶來幸福和歡樂。。這一點我也有過體會。有一次爸爸教我做飯，那一連串的過程搞得我手忙腳亂，但我最終親手做成了米飯，得到了家人的夸獎，我自己也覺得很好吃，以為那是我自己親手做的。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，有長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。
養(yǎng)花讀后感6
養(yǎng)花，在大多數(shù)人的眼里，是份悠閑自在的活計，只不過每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對老舍來說，絕不是同吃飯喝水那樣簡單。
一篇文章，寫?zhàn)B花。重在養(yǎng)，而不在于花。對花開之后并沒有太多描寫，省去一些繁多的語言，使文章更加通俗易懂。
養(yǎng)花這篇文章，除了對養(yǎng)花過程的描寫，在段末還有幾句感悟。不說長篇大論，也不說深奧難懂。而是最樸實、最實用、最通俗易懂的道理�！辈粍趧�，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“用最平常的事，悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味，是一種獨特的吸引讀者的方法。
除了養(yǎng)的過程，還有養(yǎng)花的'生活的影響，用寥寥幾筆，卻又為文章增加一處看頭，養(yǎng)花的又一處樂趣體現(xiàn)出來。
能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門道，為自己增加一項知識說明老舍對身邊的一切事物都細心觀察。只有在生活中多觀察，在寫作文的時候才能擁有更多的素材。
老舍在一件小事上就能做出一篇文章，除了細心觀察，還要有豐富的思想。描寫一個東西，無論多么細致，都只是龍的身體，只有加進去思想，才能點上睛，讓龍擁有靈魂，一飛沖天，句子才能變成文章。
每一篇文章，不但要有華麗的語言，精致的描寫，還要有思想，文章有了神，讀起來才更有味。
養(yǎng)花讀后感7
燈光下，我打開課外書，一個題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾，我仔細一看作者，竟然是我國著名的作家——老舍先生。
每次我讀老舍先生的文章，都覺得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么，我迫不及待的讀了下去。
前幾段的意思我都能弄明白，只是這個句子讓我想了半天�！安粍趧�，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”什么意思，我反復(fù)思考。連每一個字的意思我都要搞明白，最后終于知道了，如果不勞動，連最起碼的收獲都沒有�，F(xiàn)在一想，這句話就好像是針對我講的一樣。我的理想是當一名作家，但是我不愿意動腦想，又不愿意動手寫，怎么成為作家呢？那只能成為“坐家”了。
老舍先生講養(yǎng)花都會傷心，何況是生活環(huán)境呢？我們不要因為一、兩次的打擊就失去信心，我可是親身經(jīng)歷過的，在一、二年級的.時候，我的學(xué)習(xí)成績不錯�？梢哉f是一馬平川，萬事如意�？墒堑搅巳昙壪聦W(xué)期，成績有點落后，我就開始沒有信心�？墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑�，我就會鼓起勇氣。所以我的成績不斷的在上升。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我似乎長大了許多。
養(yǎng)花讀后感8
學(xué)了老舍先生的≤養(yǎng)花≥后，我明白了一分耕耘一分收獲的道理。
世界上沒有不勞而獲，更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話多有哲理呀！不僅說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理�！耙翘鞖馔蛔儯偷萌覄訂T，搶救花草�！本退阊嵬忍�，熱汗直流也不在乎。是呀！勞動中要是沒有苦，又怎么會有甜呢，世間沒有不勞動所得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動，老舍先生的經(jīng)歷不就是一個有力的證據(jù)嗎？“多得些知識絕不是壞事”這說得多好呀！同樣學(xué)習(xí)知識也是一樣，吃不了苦，耐不住寂寞，永遠無法遨游知識的'海洋。我以前在寫作文的時候，只會胡編亂造一氣，草草了事，從來沒有真正體會到自己寫出一篇作文的成就感�，F(xiàn)在，我只是有感而發(fā)，真情流露，而不是亂寫一氣。這樣一比較，我覺得我的作文的確比編的略勝一籌，也許這就是寫作文的甜頭吧！
學(xué)了≤養(yǎng)花≥，我深深地認識到了勞動的真實含義：在歷盡了眾多苦難后，絕對會有幸福降臨在你的身上。
養(yǎng)花讀后感9
今天我又學(xué)習(xí)了老舍寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中，我不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！边@句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動才有收獲。
養(yǎng)花并不是一件容易的事，需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動，那能開出美麗的花朵呢？養(yǎng)花就是這樣學(xué)習(xí)同樣是這樣在學(xué)習(xí)的道路上，如果不下苦功，怎么取能取得優(yōu)異成績的呢？
我能畫出那么好看的.畫。同學(xué)們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開始學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年當中，每一天我都練習(xí)一個小時的繪畫，我畫過的畫都能能裝滿一屋子呢。
去年暑假，我在學(xué)英語時，記不住單詞就早早起來背單詞，一背就是一兩個小時，有時實在記不住的話就拿起英語本，開始抄英語本抄了一張又一張，眼看著就要抄完了，心里開心極了。打開一看，英語本已經(jīng)抄了半個本子�！耙环莞�，一份收獲�！遍_學(xué)了，同學(xué)們聽說我記住了那么多單詞，都羨慕不已。
我并不怎么聰明，但我努力，我的好成績都是通過努力的得來的。我真切的體會到了老舍先生寫的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
養(yǎng)花讀后感10
老舍先生是我國著名的人民文學(xué)家，他更是一個熱愛生活的人。當我學(xué)到《養(yǎng)花》這一課時，我讀后深有感觸。
文章中老舍所寫道：“我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興�！边@一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，里面擺放著大大小小的花，屋里也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子里也種還種著棗樹、小西紅柿秧苗。
我家花雖多，但都是普通的'花花草草，因為文章里所說道：“珍貴的花草不易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。
讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養(yǎng)活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
養(yǎng)花讀后感11
近來，我們學(xué)了老舍先生的一篇文章《養(yǎng)花》，當我學(xué)完這篇課文知道了老舍在養(yǎng)花的過程中得到了許多樂趣。
在工作時養(yǎng)花，不但可以讓體力勞動和腦力勞動結(jié)合到一起還有益身心，勝于吃藥；當我看著自己的友人拿走自己的.勞動果實是，心里別提多高興。當然老舍在養(yǎng)花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲劇：三百菊秧養(yǎng)還在地上，下了暴雨，鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。
”不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“這句我最喜歡，因為這句話對學(xué)習(xí)有著聯(lián)系”不動腦，連道題都不會作，這難道不是真理嗎？“
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續(xù)勞動，又張見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。也希望我們在學(xué)習(xí)上也能這樣！
養(yǎng)花讀后感12
最近，我讀了老舍寫的養(yǎng)花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。
這本書主要寫的是作者通過自己的養(yǎng)花實踐，體會到了養(yǎng)花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動，又長知識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！�
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的`盒子時扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮斗“，我管它吃喝，說不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)兀】墒�，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結(jié)螢，反兒都死了。通過這次養(yǎng)蠶，是我知道了，無論做什么事都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無成。
讀了《養(yǎng)花》這本書，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂趣，同時還受到了深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
養(yǎng)花讀后感13
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以我讀得更帶勁、更仔細、更深。
《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐，體會到了養(yǎng)花的樂趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的感觸很大。
“不勞動，連棵樹也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似平常的一句話，卻蘊藏著深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源于勞動本身，生活的幸福來自勞動的.碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧，以前上課時不認真聽，下課后抄別人作業(yè)，平時玩得很開心，而到了考試前，便來個“臨陣抱佛腳”，蒙混過關(guān)。結(jié)果，成績總是掛紅燈。后來，我學(xué)了一句名言：業(yè)精于勤，荒于嬉。我把它牢牢地記在了心里，每天監(jiān)督自己的言行，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績上升的很快，期末還取得了數(shù)學(xué)100、語文95。2的好成績！
這就是我對《養(yǎng)花》的感受，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢！
養(yǎng)花讀后感14
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！斑@倆句話都是老舍寫的《養(yǎng)花》里面的.，也是給我印象最深的兩句。
的確，不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。因為，你成天不給它澆水，給它施肥，給它松土，它怎么能活過來，怎么開花，怎么讓你喜歡它。如果，你每天都細心照顧它，我想它應(yīng)該不會死吧。
老舍先生每天都悉心照顧那些花草，我想那些花草一定會感謝老舍的，因為，有了老舍的悉心照顧它們才有了今天。
從課文中，我知道在老舍的小院里養(yǎng)了許多的花草，品種多達上百種，看的出老舍是非常喜愛花草的。
養(yǎng)花真是生活中的一種樂趣！它不但可以增長知識，還可以讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現(xiàn)。
養(yǎng)花讀后感15
在這個有意義的寒假中，我讀了一本老舍的著名散文集《濟南的冬天》。其中讓我感觸最深的一篇文章是《養(yǎng)花》。
老舍先生愛花，因此也愛養(yǎng)花，養(yǎng)花是他生活中的一種樂趣。老舍用自己多年養(yǎng)花的經(jīng)驗告訴讀者：濟南的氣候不宜養(yǎng)南方名貴的花草，他認為多的`一些知識，一定不是壞事。
老舍把養(yǎng)花與寫作結(jié)合到一起，這叫做勞逸結(jié)合。寫一點，看看花，再寫點，再看看花……這樣循環(huán)下去，看花的同時又能構(gòu)思下面該怎么寫。
這就是《養(yǎng)花》，老舍先生生活中的樂趣之一。他可以勞逸結(jié)合，有益身心，勝于吃藥。在勞動中體會到了沒有勞動就沒有收獲�；▽仙嵯壬纳钍菬o比重要，他總結(jié)提煉到：“養(yǎng)花有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，有長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”在今后我應(yīng)向老舍學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，在勞動中學(xué)習(xí)，多積累知識，在學(xué)習(xí)的道路上奮力拼搏，不辜負老師與家長的希望！
【養(yǎng)花讀后感】相關(guān)文章：
《養(yǎng)花》有感06-12
養(yǎng)花的心得01-31
養(yǎng)花的作文11-03
養(yǎng)花趣事作文02-13
養(yǎng)花優(yōu)秀作文03-02
養(yǎng)花的學(xué)問作文04-27
養(yǎng)花小學(xué)作文10-08
《養(yǎng)花》讀后感03-17
養(yǎng)花讀后感02-23
養(yǎng)花的讀后感04-11