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養(yǎng)花小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的養(yǎng)花小學(xué)作文，歡迎大家分享。
養(yǎng)花小學(xué)作文1
“呼啦，呼啦”一大清早，我滿頭大汗地把一盆菊花抱回了家。
我將一支花插入水中，菊花飄著，它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里，我想看看到底是哪只杯子里的花長得快呢？
第二天下午，我懷著好奇心再次去觀察花，發(fā)現(xiàn)放鹽的那只杯子上冒出無數(shù)小氣泡，原來這是水與鹽發(fā)生了一種特殊的溫室效應(yīng)。
又過了一個時辰，我終于不耐煩了，拿著放大鏡就去觀察花的莖部，這一看，我不由自主地大吃一驚：花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多，黑壓壓的毛一下就籠罩了整個莖部。
不要說，這塊內(nèi)容是我最新發(fā)現(xiàn)的秘密哦！保密！
養(yǎng)花密記（2）
過了五天，我想看看我的科研成果怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)那鹽水杯子里的.花要比淡水杯里的花更沒有精神，它的腰已經(jīng)慢慢地彎了下來。
可是，為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點枯萎呢？不過，這并難不倒我。經(jīng)過我專心地思考，我認(rèn)為這可能并不是花枯萎了，而是花的一種休克狀態(tài)。而這種休克是可以持續(xù)上萬年的。因為鹽中有大量的吸收分子，鹽慢慢地把陽光播灑給花，但因為這些陽光還大大不夠，所以花就進(jìn)入了一種特殊的休克狀態(tài)。太陽不斷地把陽光輸送給鹽，再傳遞給花，這樣，花就能長命百歲了。
原來花并沒有枯死，而是進(jìn)入了睡眠期。
養(yǎng)花小學(xué)作文2
《養(yǎng)花》這篇文章的作者是老舍，老舍非常喜歡花，院子里全是花，就連小貓活動也要到房頂上去。
老舍養(yǎng)的是一些奇花異草，但是都養(yǎng)不活。慢慢的作者從實踐中摸索出一些竅門兒：“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水�！泵@些敲門兒，花草養(yǎng)活了，還為室內(nèi)增添了光彩。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，有長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。
我讀了這篇文章，不僅了解了有那養(yǎng)花的.知識，而且還懂得了一些生活中的道理。我也喜歡養(yǎng)花，但我卻不注意找竅門。不敢喜陰還是喜干，只是一味的澆水。當(dāng)然，有些花草長得還不錯，開出了絢麗的花朵，有的卻只長葉子不開花。自從學(xué)了這篇文章我也開始學(xué)習(xí)這些竅門了。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！笔堑�，勞動創(chuàng)在了一切，勞動帶給人快樂，這一點，我也有過體會。有一次，媽媽叫我做面條，我就按媽媽說的步驟做。先磕幾個雞蛋，攪一攪，再放一點鹽，就開始炒雞蛋。雞蛋炒好了，鏟出來，在往鍋里倒點水，等水開了，就把面條放進(jìn)去。面條做好了，再把雞蛋放進(jìn)去熱一下就大功告成了。我把面條端到媽媽，面前讓媽媽嘗一下。媽媽說：“看起來還不錯，我嘗嘗把！哎呀，怎么雞蛋那么咸呀？”我想：可能是鹽放多了。但媽媽至少沒吵我。
經(jīng)過這次做飯，我總結(jié)一條道理：原來多么細(xì)小的細(xì)節(jié)都不能掉以輕心。
養(yǎng)花小學(xué)作文3
在我的家里有二十幾盆花，其中我最喜歡的是令箭花。
說起這盆令箭，倒有一段不尋常的來歷。那年我上幼兒園，我家住在平房里。一次下大雨，洪水過后，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了兩枝被雨水沖來的令箭根，媽媽是個喜愛養(yǎng)花的人，就把它撿了回來，栽進(jìn)了花盆里。漸漸地令箭長出了葉子，葉子狹長，綠里透白，長勢越來越旺，樣子真像一把利箭。
第二年，我家搬進(jìn)樓房了，令箭也隨我們住進(jìn)了新居。可能剛開始有點不適應(yīng)吧，接連幾天，令箭的葉子低垂著，沒有了往日的生機，經(jīng)過媽媽精心待弄，沒過幾天，它又恢復(fù)了精神，還開出了小花苞呢，看來它也喜歡上這個新家了，也想為新家增添光彩了！
一轉(zhuǎn)眼，幾年又過去了，我們又要搬新樓房了，這正是令箭開花的.季節(jié)，我天天盼望著它能開花，開粉紅色的大花。這天，我和媽媽走在回家的路上，我暗自祈禱。一進(jìn)家門就迅速跑去看花，哇，我驚呆了，幾朵粉紅色的大花竟相開放，層層花瓣晶瑩剔透，好像在對我笑呢！
我喜歡這盆經(jīng)歷風(fēng)雨又重獲新生的令箭花。
養(yǎng)花小學(xué)作文4
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知識并不是壞事�！闭f得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠(yuǎn)無法遨游知識的`海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認(rèn)真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認(rèn)真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
養(yǎng)花小學(xué)作文5
奶奶酷愛養(yǎng)花，在陽臺上養(yǎng)著數(shù)十盆花。其中的紫蝶蘭很特別——它的葉子會變魔術(shù)，給我?guī)順啡�，因而，我格外喜愛它，請你來欣賞紫蝶蘭吧。
這盆花剛買來的時候很不起眼，稀稀落落的幾根花莖，頂著幾個葉片，顯得可憐巴巴的。奶奶開始伺弄它。先是給它換個白色的大花盆，又給它換了新土，之后由我給它一周澆一次水，奶奶給它修枝剪葉，幾周后，一盆生機盎然，枝繁葉茂的紫蝶蘭展示在花群中，真有點鶴立雞群的`架勢。
紫蝶蘭紫色的葉子活像一只展翅飛舞的小蝴蝶，立在細(xì)長柔軟的莖端。整盆花，無數(shù)葉片，挨挨擠擠，像一群聚會的小蝴蝶。風(fēng)兒吹過，這些小蝴蝶們顫動起來，好像要飛走了，可能飛向花園，飛向花都。
欣賞紫蝶蘭，可要盯住了，它會變臉的。陽光下，它的葉子全展開了，就像蝴蝶的兩個翅膀在抖動。天黑了，它在你不知不覺中，悄不做聲地，把葉子合攏了！此時的紫蝶蘭，活像無數(shù)把撐起的小雨傘，多神氣啊。可惜的是，變化的奧妙至今我還沒弄明白。
欣賞紫蝶蘭，還要心細(xì)，因為在眾多葉片之間，還偷偷開著零星的粉紅色小花，點綴著紫蝶蘭的媚氣——萬紫叢中一點紅。
跟著奶奶學(xué)養(yǎng)花，好有意思。有花有色，有勞動，有收獲．多多養(yǎng)花吧，當(dāng)一位養(yǎng)花小專家。
養(yǎng)花小學(xué)作文6
也許是我無聊，也許是我天性好獨處，也許是無人和我如此這樣的人交往，也許┅ 故好上了養(yǎng)花，但養(yǎng)啥花花草草呢？山里的滿是野花亂草，養(yǎng)花？足矣！
不用從紅肚兜里捏摸出一分硬幣，只需辛苦自己一回，順著羊腸小道，或彎如菜花蛇樣的小溪邊，上上下下，來來回回，順手在那兒拔幾株；沿著驢背樣的田壟或豬腰似的舊水渠，也順手在這兒揪幾顆。如此這般，就有了養(yǎng)花最大的資本——花花草草。
于是，手中拿著這些花花草草，又順著已走過的路路，一溜煙兒，奔回家，找“花盆”：一袋煙工夫，就搜來了爬在東墻頭的'破缸底兒，扣在西墻頭的破臉盆，還有南墻角，北墻根的幾個不是缺酒瓶嘴兒，就是沒酒瓶底子的酒瓶子，總之，來充數(shù)的具多。
這樣，我終于和村中央的那幫老爺子可以比比花，論論草了。啊？我也成了爺們兒？！喔，我也是養(yǎng)花人��！那年我才七八歲樣兒，每每路過村中央，久聞他們的花香，總認(rèn)為，那花香絕對絕對能飄散四方，也一定一定會招來東南西北中的蜂兒、蝶呀之類，那情景帶勁極了。
至此，一向東游西竄的我，也要撐著當(dāng)個養(yǎng)花人！但我那時養(yǎng)的是野花野草，大概是這些長年累月生活在山溝、滾牛洼和路邊的花兒，草兒，人家在這廣闊天地，自由自在慣了，一進(jìn)入咱這破盆爛罐罐里，就受不了束縛：沒幾天活頭兒，就落得個干的干，奴的奴，死的死了！
從此，我就遠(yuǎn)離那些破盆爛罐罐，還有野性十足的曾經(jīng)都那么可親可愛的花兒，草兒？！
養(yǎng)花小學(xué)作文7
我喜歡花，還喜歡養(yǎng)花。但是我只把養(yǎng)花當(dāng)成一種樂趣。
從我家陽臺上看去，全是我養(yǎng)的花花草草，像一個小花園。不過仔細(xì)一看，都是些平常經(jīng)�？吹降幕ú�。并沒有什么奇花異草。因為我覺得，每一顆花草都是有生命的，看見一棵花被我養(yǎng)死，有一種罪惡感。因此我只養(yǎng)一些容易被我養(yǎng)活的花草。
花草都是有生命的。優(yōu)勢心情不好的`時候，我就把我養(yǎng)的花花草草們作為傾訴對象。對它們講出我心中的不快。一陣風(fēng)吹來，花草們點點頭，好像聽懂了我的話。這是，我心中的不快馬上就會煙消云散。花草就像我的朋友一樣。
我把花草當(dāng)作我的朋友，免不了每天精心地照料它們。有時，它們也會報答我——開出許多美麗的花。有時，朋友來我家做客，看到陽臺上怒放的鮮花，總會驚嘆這花的美麗。我的心里自然美滋滋的，因為這是我用雙手所養(yǎng)出來的生命��！讓這美麗的花供更多的人欣賞，心里自然很快樂了。
有高興的時候，當(dāng)然也有傷心的時候。有一次，全家一起出去玩，玩了十多天。陽臺上的花十多天沒有人照料。當(dāng)從外面回到家的時候，陽臺上的花都死的死、焉的焉，我傷心了好幾天。
有高興，有快樂；有花朵，有果實；有悲傷，有淚水。這就是養(yǎng)花的樂趣。
養(yǎng)花小學(xué)作文8
花是美好的象征。我愛賞花，因為有著美的享受，清新自然的感覺會使你心曠神怡，點點的幽香會讓你沁人心脾�？赡苁且粫r的沖動吧，我在小時候曾經(jīng)養(yǎng)過那可愛嬌小的桂花。
種花可不是一件容易事啊！桂花就像一個嬌氣的孩子，喜溫暖，不耐寒，喜濕潤，怕水澇。先要去找一塊肥沃、能排水的土壤，放在一個大小適宜的花盆里。播下種子后，我們得定時定量地澆水。特別是在冬天的時候，雖然我們南方不會寒冬臘月、冰天雪地。但是，我們用盆栽的桂花就不可以澆過量的水，要不然會掉不少葉子呀，最好放在屋子里度過寒冷的`冬天了！
春去秋來，一晃就是兩年了。這棵小桂花，在我和爸爸的呵護(hù)下，已經(jīng)開花了。這令我們多高興�。∪ツ甑闹星�，舅舅一家到我們家來，一進(jìn)門，聞到這醉人的桂花味，直夸“好香”。我們父女倆自豪的微笑現(xiàn)在我也不能忘記。
有喜必有憂，快樂和憂傷是并存的。萬萬也沒有想到，天有不測之風(fēng)云。今年最冷的那一天，我們大瀝也下起了一粒粒豆大般的冰雹。因為，全家人上班的去上班，上學(xué)的去上學(xué)，桂花活生生地被凍病了�？粗惶焯焖ト醯剿劳觯砂盐壹眽牧�，可是一點辦法也沒有，愧疚的淚水模糊了我的眼眶。
現(xiàn)在，那一棵桂花仍然留在我的心中。我要再種一棵，讓那一棵棵桂花沁人的幽香永存在我的屋子里！
養(yǎng)花小學(xué)作文9
我家養(yǎng)了一盆美麗的水梅花。
我養(yǎng)的水梅花像玫瑰又不是玫瑰，它比玫瑰小。
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)它起了許多白色的小蟲子，我不懂，所以我認(rèn)為是水珠呢！我姥姥看見了說：“你應(yīng)該打樂里藥了，要不花里的蜜蟲就會越來越多，到最后花就要死了。”我聽了以后，一下子打了半瓶子藥。放學(xué)回來以后，我看見我的花死了，我聞一聞，上面有很濃的樂果藥味，我當(dāng)時氣得肺子都要炸了，瞪圓了眼睛，用手使勁地拍著桌子大聲喊道：“干什么呀？誰把我的花弄死了？”家人見后都直搖頭說不知道。我沒辦法坐在那直哭，邊哭邊說：“我的.花，我的花……”正巧姥姥說：“早上不是讓你打藥了的嗎？是不是藥打多了？”我一聽恍然大悟，可不是我干的好事。沒辦法我又讓姥姥給我買了一盆花，那天我閑來無事，心想：“蜜”蟲能把我的花吃掉，這個“蜜”又是蜂蜜的“蜜”，它是不是很甜呢？我拿起一只放到嘴里，一嘗果然很甜，最有意思的是我把它放在地上踩也踩不死，可把它放到嘴里，它就化了，沒想到我把它吃了，吃后我把這件事和爸爸媽媽說，他們都笑了。
真沒想到養(yǎng)花真有趣！
養(yǎng)花小學(xué)作文10
我有一個愛養(yǎng)花的外公，他已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)很白，就像被白色染料染過似的。他的`手很粗，摸上去就像一塊鋼板，厚厚的，方方的。外公的手全是為了他的寶貝——花，幫他們澆水、施肥才變成那樣的哦！
外公十分喜愛花朵，他常說“花是他的第二生命”！外公養(yǎng)的花可多了，有：玫瑰、迎春、白蘭花、菊花……五顏六色，數(shù)也數(shù)不過來。外公每天早早起床就是為了幫花朵澆水、施肥。
一天，陽光照射在大地上，是像給外公傳達(dá)信息。這時外公正好趕來給花朵們澆水，外公不停地幫花兒們澆水，可累壞了。太陽公公知道外公很累，想幫幫他，一下子鉆進(jìn)了烏云里，晴朗的天空立刻變成下雨天，這可更給外公添麻煩了，因為外公要幫花朵豎起雨傘，也就是用布把花場的花全部蓋住，避免被大風(fēng)大雨破壞。外公就為了花朵都已經(jīng)很累了，還要在雨中照顧他們，外公可要生病啦！于是，我和爸爸趕緊幫忙，不大一會兒就弄好了。剛弄好，外公打了個噴嚏，唉！外公生病啦！
你看!我外公為了花朵，連生病也不怕。我外公真了不起！為了花朵，不顧一切！難道是鳥為食亡，他為……
養(yǎng)花小學(xué)作文11
日常生活中，我養(yǎng)過許許多多的花草，但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午，我嘮叨個不停，就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了，我高興萬分。
來到花卉市場，我們瞎轉(zhuǎn)了一個來回，終于買到了我想要的植物------仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵，兩旁還有一紅一黃的小花，身上長滿了“保護(hù)層”，顯得十分厲害。
回到家里，我心血來潮地端來了一杯水，澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說：“仙人掌本身含有水份，一年不澆水，它還能活下來�！蔽衣犃藡寢尩�.話，馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話，心想：植物不澆水怎么活？哼，我到是要看你說的對不對。在以后的日子里，我真的沒給它澆過水。嘿，你還別說，也不知過了多少日子，仙人掌依舊那么活潑，而且越發(fā)翠綠，從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好，不知道它受我的照顧感謝不感謝我，但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就去看看，搬到我的桌子上，再寫一會兒，再搬，如此循環(huán)，不但可以調(diào)節(jié)我的大腦，而且有益健康，勝于吃藥。
在這幾天，我突然看到CCTV—5正在播《神奇的地球》，講的就是仙人掌。我就開始看了：仙人掌生命力極強，隨便在它身上掰下一塊兒，然后隨便把它插在土里，過不了多長時間一個小生命從此誕生；它還可做成一種水和食物，吃到肚子里的仙人掌，可以慢慢融合，治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
養(yǎng)花小學(xué)作文12
“叮咚，叮咚！”
“哎，你好！”
“阿姨，你看我家的茉莉快死了，怎么辦？”每當(dāng)我家的花快要死時，媽媽總會來到樓下郭奶奶家，向她請教。
“你看，茉莉喜歡熱和干燥，怕冷和潮濕。你回家把它放在溫暖干燥的地方。另外，夏天你澆水不用澆得很多勤快，如果一周澆一次，一次就澆透。”
“哦，謝謝你�！眿寢尰氐郊揖桶凑漳棠痰姆愿�，一件一件的做了起來。果然，沒過幾個星期，茉莉就開花了，比以前開得多，香味濃濃的.。
奶奶不僅在家里擺上各式各樣的花、草，就連單元門前那塊空地，她也用上了。起初，我還沒有看到這塊空地有了變化。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)這塊空地上的野草堆里，竟然長出了雞冠花，經(jīng)過奶奶的栽培，雞冠花開花了，使單元門前多了一道風(fēng)景。從那之后，奶奶開始不定期的去伺弄雞冠花，到后來，也就不再去理睬它們了。我十分奇怪，借著媽媽又要去奶奶家的機會，我問奶奶：“奶奶，為什么你現(xiàn)在不去照顧雞冠花了？”
“你看這本書，”奶奶拿起一本《養(yǎng)花常識》，說：“花如果養(yǎng)在室外，而你經(jīng)常去照顧它，那它就會依賴你，當(dāng)你稍微有一點兒疏忽，花不習(xí)慣就會死�！迸�，原來是這樣啊，表面上好像不關(guān)心花了，但其實這也是為了花的生長，我更加佩服奶奶了。
郭奶奶已經(jīng)成為了小區(qū)里名副其實的養(yǎng)花能手，她經(jīng)常告訴大家一些養(yǎng)花知識，教我們?nèi)绾勿B(yǎng)花，現(xiàn)在我和媽媽都快成了奶奶的親傳“弟子”了。
養(yǎng)花小學(xué)作文13
昨天,我與媽媽一起去逛花市,一進(jìn)入花市,就看見許許多多的鮮花,真是看得眼花繚亂.我們選來選去,終于選了一盆名叫鳳梨的花,它長得非常漂亮,葉子有的綠,有的紅.回家后媽媽對我說;小博,你要想讓它早點長大,開花.就必須經(jīng)常給它松土﹑施肥和澆水.于是我就按照媽媽說的去辦,精心照料.鳳梨一天一天長大了,我非常高興,盼它早日開花.
那是一個炎熱的星期天,中午的太陽像一個火球燒烤著大地,我擔(dān)心鳳梨受不了,我想干脆多給它澆點水,于是就偷偷地澆了幾次.
晚上,我還做了一個夢,看見鳳梨長高了,枝繁葉茂.掛滿了美麗的花朵,我高興極了.跑了過去,突然我摔了一跤.醒了……
睜眼一看,天都亮了.于是我馬上跑去陽臺看我的.花,頓時,我傻眼了.鳳梨低著頭,葉子都變黃了,我立即叫媽媽來看,到底是誰把我的花弄死了
媽媽過來一看,問我是否澆水了,我實話告訴了媽媽,媽媽聽后說：鳳梨被淹死了,你不應(yīng)該在中午澆花,因溫度太高,我聽后非常后悔
媽媽看出我的心思,語重心長地說：別看是一件小事,真要做好,可不容易,別灰心,從新開始吧.后來我終于養(yǎng)了一盆漂亮的鳳梨.
養(yǎng)花小學(xué)作文14
外公時個養(yǎng)花迷山東省山東省費縣南關(guān)小學(xué)雙語班三年級五班李炳輝外公是個養(yǎng)花迷，他種的花可美了，有茶花、梅花、牡丹、菊花等等，最引人注目的要數(shù)菊花了，我最喜歡菊花了。
今天是星期日，我便到外公的花園。一走進(jìn)花園，一陣濃郁的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。迎面看見外公，他拿著鋤頭正在松土，看見我來了，便走過來說：“心宇你又來欣賞菊花了吧！”我聽了笑瞇瞇地點點頭�！案疫^來，小心別把花踩了”外公說。我跟著外公，來到后院子，那里開滿了絢麗多姿的菊花，有的像白玉、有的像水晶、有的.像紅寶石。綠葉間盛開著碩大的花朵，真令人賞心悅目。
當(dāng)我看見那根竹子撐著的菊花時，便想起去年的事，那時候，我們?nèi)叶嫉胶笤赫障啵妹貌恍⌒牟攘艘欢鋭傞_花的菊花，從不打人的外公揚起手煽了妹妹一巴掌，臉上那疼惜的表情我看著都難受，外公連忙彎下腰，把踩倒的菊花用竹條撐起，外公真是愛花如命呀！
我看著看著，不禁對外公肅然起敬。外公是一個平凡的人，在一個小小的天地里養(yǎng)花，為人們提供新鮮空氣，我也要學(xué)習(xí)外公的這種無私奉獻(xiàn)的精神。
養(yǎng)花小學(xué)作文15
大自然中，漂亮的花無處不在。有代表幸福甜蜜的玫瑰，有象征榮華富貴的牡丹，有代表純潔幸福的鈴蘭，還有“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，我們家的養(yǎng)花趣事還不少呢！
一天，我拿著水壺去給驅(qū)蚊草澆水。澆完水后，我看見它有沒有長出新葉子，有沒有生蟲子。突然，我發(fā)現(xiàn)幾片嫩綠的'葉子，它們只有麥仁那么大，從頭到尾都是新的。我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽說：“那管理驅(qū)蚊草的任務(wù)就交給你了，好嗎？”我說：“好的，保證完成任務(wù)！”媽媽笑了。
可是過了幾天，我忘了給驅(qū)蚊草澆水了，它的葉子都枯黃了。媽媽說：“要精心照料才能讓它健康生長，葉子才能長得茂盛。”聽了媽媽的話，我每天都給它澆水，可是過了一周它又像霜打的茄子蔫了，我心里很著急，這是怎么了呢？這時，媽媽告訴我：“它不能像我們似的天天喝水，你要適當(dāng)?shù)慕o它澆水�！甭犃藡寢尩脑�，我按時為它澆水，修葉，施肥，果然驅(qū)蚊草復(fù)活了。
驅(qū)蚊草的花味很香，它能幫我們驅(qū)趕蚊子，讓我們不再受蚊子叮咬的痛苦。每當(dāng)我遇到困難時，它好像都會在旁邊鼓勵我，小主人不要灰心，一切都會過去的。每當(dāng)我考試沒有取得好成績時，它好像又會對我說，小主人不要氣餒，繼續(xù)努力就會取得好成績。
我喜歡驅(qū)蚊草，不是因為它的花開的多么美麗，它長得多么高大，是因為它給我的生活帶來了無限的樂趣！
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