《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀例文

　　當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀例文，歡迎閱讀與收藏。

《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀例文1

　　今天，我讀完了《我要做好孩子》這本書(shū)，書(shū)中主人公的故事有些幽默，讓人發(fā)笑;有些離奇，讓讀者為金鈴打抱不平;有的驚險(xiǎn)，嚇的我們大呼小叫，心也隨著懸起來(lái)……下面小編給大家?guī)��?lái)關(guān)于《我要做好孩子》讀后感的范文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡。

　　《我要做好孩子》讀后感550字1

　　在許多大人的眼里，自己的孩子學(xué)習(xí)好，就是自己的驕傲，父母的最大愿望就是望子成龍，望女成鳳，故事的主人公-----金鈴，她的父母也不例外。

　　金鈴，女，剛過(guò)11周歲生日，在新華街小學(xué)讀六年級(jí)，她11歲就讀六年級(jí)，說(shuō)明她的爸爸媽媽也像一些人一樣，把孩子提早送進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。金鈴身高1.55米，體重50千克，是標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手。雖然她胖，但她并不自卑，反而陽(yáng)光，樂(lè)觀。她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏，善良，正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真與純潔，和家長(zhǎng)、老師進(jìn)行了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

　　像金鈴這樣的`人很多，雖然自身有缺點(diǎn)，但他們?nèi)匀粯?lè)觀向上。我的同座位就是這樣的一個(gè)人：成績(jī)一般，說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴，但十分喜歡樂(lè)于助人，經(jīng)常為班級(jí)做事，搬水、打掃衛(wèi)生，擦黑板等等，他總是天天咧開(kāi)那嘴巴憨笑。我認(rèn)為他就是一個(gè)好孩子。

　　凡是做孩子的，并且上了學(xué)了都是那么討厭作業(yè)、考試、默寫(xiě)，天天盼著放假的。故事中的楊小麗是金鈴的好朋友，最后一個(gè)兒童節(jié)那天，她來(lái)了例假，雖然我不知道什么樣叫例假，但我知道來(lái)了例假就是大人了。楊小麗向金鈴哭訴的那段話，是每個(gè)孩子的心聲。

　　這本書(shū)道出了許多孩子的心聲，他們渴望快樂(lè)，卻被成績(jī)這塊“大石頭”壓在了下面�？沙煽�(jī)不代表一切，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一慣出色的研究生因偷竊電腦被人發(fā)現(xiàn)，居然喪心病狂殺死了一個(gè)目者，這是多么悲哀的一件事啊。我要做好孩子，不僅要做學(xué)習(xí)好的好孩子，更要做品德好的好孩子!

《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀例文2

　　《我要做好孩子》主要寫(xiě)了小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金玲，是一個(gè)學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……

　　《我要做好孩子》藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的班級(jí)趣事、家庭生活中準(zhǔn)備升學(xué)考試的緊張，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢，情節(jié)真實(shí)，富有鮮明的.時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。

　　作者黃蓓佳，江蘇如皋人。1982年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，1973年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品，1984年成為江蘇省作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。

　　有一次市里電視臺(tái)來(lái)學(xué)校招聘兒童節(jié)目主持人，老師推薦金玲和劉婭如代表她們新華街去應(yīng)聘。一開(kāi)始劉婭如不敢去，像根蔫了的豆芽菜，任憑老師怎么說(shuō)怎么弄，她還是眼神空洞無(wú)神，怎么看都像木偶。而金玲雖然自己也沒(méi)有信心，但她還是鼓勵(lì)劉婭如不要服輸，并給她打氣，說(shuō)只要有真功夫，沒(méi)什么可怕的。

　　書(shū)中說(shuō)到有一次班主任刑老師突然生病了，金玲想到了去看望老師，并能想到是老師太操心了，心里很不是滋味，而其它人就想不到。為了不讓老師在生病時(shí)候生氣，金玲就小心翼翼揀些不那么嚴(yán)重的事情來(lái)說(shuō)，偶爾還耍點(diǎn)小手腕，把壞事說(shuō)成了好事，還充分發(fā)揮她的語(yǔ)言才能和想象力，添油加醋，繪聲繪色，說(shuō)得邢老師笑瞇瞇的。

　　讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得要做一個(gè)好孩子的話，首先要品德優(yōu)秀，能關(guān)心他人，鼓勵(lì)他人，其次才是學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)不好沒(méi)關(guān)系，可以努力學(xué)習(xí)。只要品德好就是好孩子。所以我認(rèn)為要做一個(gè)好孩子就是要德智體全面發(fā)展!因此我希望所有的同學(xué)們都能成為好孩子，都要為了自己的理想努力奮斗!

【《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀】相關(guān)文章：

我要做好孩子作文04-14

《我要做好孩子》讀后感_《我要做好孩子》讀書(shū)心得04-07

《我要做好孩子》讀后感優(yōu)秀范文06-05

我要做好孩子讀后感12-13

《我要做好孩子》讀后感02-04

我要做好孩子讀后感通用12-01

《我要做好孩子》讀后感范文03-29

我要做個(gè)好孩子讀后感范文04-05

《我要做好孩子》讀后感集錦04-28