《格列佛游記》讀后感(精選15篇)
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《格列佛游記》讀后感1
讀《格列佛游記》的時候，我時常情不自禁地為作者豐富的想象力而拍案叫絕，每每讀到精彩之處，我或是鼓掌、或是大笑、或是突然站起……媽媽見了，還以為我中毒了。
我確實中毒了，我是一口氣讀完《格列佛游記》的`，讀完后還愛不釋手地翻看著封面和里面的插圖。書中的精彩故事還不斷在我腦子里若隱若現(xiàn)。
這本書講的完全是一個虛擬的童話世界，但是這個童話世界卻不那么純潔和高尚，里面有很多壞人。
其中的兩部分最吸引我，那是小人國游記和大人國游記。
本書的主人公格列佛在小人國是何等的威風(fēng)，他就是那里的巨人，他在那里無敵與天下。他在那里懲惡揚善，幫助小人國打敗了敵人，他成為了小人國的英雄。
但是，在大人國，他又是那么的渺小，和那里的巨人相比，他就是一只螻蟻。蒼蠅都可以欺負(fù)他，他歷盡艱險，才逃離大人國。
在小人國和大人過，格列佛完全經(jīng)歷著相反的事情，這個太有趣了。
《格列佛游記》讀后感2
當(dāng)雙手合上斯威夫特寫的《格列佛游記》時，我的思緒以飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋。在海上跟勇敢的格列佛經(jīng)歷著一次又一次不平凡的經(jīng)歷。
萊妙爾格列佛是一名英國人，他是一名隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險家，他曾多次遠(yuǎn)渡重洋，周游列國。他去過很多地方，團(tuán)結(jié)有善的.小人國，熱愛和平的大人國，信仰占星學(xué)又有點憂天的飛島國，品質(zhì)高尚的慧因國，每去一個地方，他都會遇到許多危險，但最后總能化險為夷，格里佛的一生是精彩的！他的生命充滿的冒險與挑戰(zhàn)，盡管生活也有冷酷的一面，但他卻勇敢的將命運的重?fù)?dān)挑起來，讓其盡情的綻放生命之花。
誠然我們的生命沒有格列佛那般離奇刺激，但我們卻不能沒有格列佛勇敢的精神。我們每個人都是一首歌，讓我們像格列佛一樣笑對生活，笑對人生。
《格列佛游記》讀后感3
今天我讀了《格列佛游記》這本名為《格列佛游記》，這部小說通過格列佛在和立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和惠馬因國的冒險反映了8世紀(jì)上半年英國社會的一些矛盾，揭露了對英國統(tǒng)治階級和罪惡的批評，以及資本主義原始積累時期英國資產(chǎn)階級的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
例如，在《宮廷游戲》一章中，本章描述了格列佛描述的利立浦特小人國游戲，利立浦特殊的競爭技巧來選擇官員，候選人必須冒著摔斷脖子的危險來表演繩索技巧，以達(dá)到爬上去的.目的，爬上去后的行為可想而知。朝廷官員經(jīng)常奉命在皇帝面前表演，根據(jù)技術(shù)水平獲得各種絲線。惡棍國家的官員腰上幾乎沒有絲線，這只能說明他們奉承惡棍。
《格列佛游記》讀后感4
最近我看了一本書，它的名字是由一個外國人的名字的開頭，它的具體名字叫《格列佛游記》。
主人公名字叫勒梅爾-格列佛，他的父新在諾丁漢群有一份小產(chǎn)業(yè)，他的兄弟有五個，勒梅爾-格列佛在五個兄弟中排行老三。在他十四歲那年，他的父親送他進(jìn)了劍橋的'伊曼紐爾學(xué)校上學(xué)，勒梅爾-格列佛在那兒苦苦讀了三年的書。雖然家里給他的補貼費少得可憐，但這對于勒梅爾-格列佛這樣的貧困家庭來說，負(fù)擔(dān)還是很重大的。
由于給詹姆斯-貝茨先生當(dāng)了助手，所以勒梅爾-格列佛直接就畢業(yè)了。
有一次，格列佛泛舟北美，在航海中遇到了強(qiáng)風(fēng)暴的猛烈攻擊，他在海上漂流，于是他碰到了小人國和大人國等的奇怪事情和陷害。
這本書告訴了我們應(yīng)該保護(hù)綠化，還告訴了我們要像格列佛一樣，要遇到困難不退縮，一定要勇敢前進(jìn)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
聽了這些，怎么樣，你有點動心了嗎，那就敢緊吧！
《格列佛游記》讀后感5
今天，我讀完了一本非常好看的書。他的名字叫做《格列佛游記》，這本書有很多人都知道，它的作者是英國作家斯威夫特。
這本書主要講了酷愛航海冒險的格列佛，坐著船在海上經(jīng)歷了大大小小的風(fēng)雨，他被海盜差點殺死，還有一次差點和伙伴們一起葬身海底了。不過這依然一點沒讓格列佛害怕。他去了小人國，小人國的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著陰謀詭計，傾亂紛爭。連對格列佛一絲不懷好意的大臣就和國王計劃了陰謀。接著，他又去了大人國。大人國講述了格列佛被當(dāng)成玩偶，任由貴族和皇后當(dāng)猴耍的經(jīng)歷。然后他又到了飛島國，揭露了作家哄騙大家的現(xiàn)實。
我感覺這本書非常的`真實有趣，書中格列佛特別喜歡冒險，因為他是一個勇敢的人而且很聰明，這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來長大以后也可以到世界上的各個地方去探險，成為一個勇敢的探險家，可以到處體驗不同的生活，擁有精彩的人生。
《格列佛游記》讀后感6
當(dāng)我翻開《格列佛游記》時，就被眼前的目錄索引吸引了：小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家……這些故事我都很好奇，一看到這些就想快點往下看。
格列佛很神奇地到達(dá)了慧馬國，認(rèn)識了仁慈、誠實的慧馬國國王灰馬。在慧馬國的'語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字詞。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國家當(dāng)中，一切都是真實的�；荫R下令所有的臣民――慧馬和“野胡”都要在心里想著“誠實”兩個字，如果誰違反了，就要被砍頭。有一次，一匹火紅色的馬撒了謊，他再三懇求灰馬饒他一命，可是，國王的命令是不可改變的，所以那匹火紅色的馬最后還是被砍了頭。
我很向往去慧馬國，在那里不用擔(dān)心別人會說謊，因為他們都有著高尚的品質(zhì)。從現(xiàn)在開始，我也要做一個誠實的孩子，讓這個社會充滿誠實與信任，希望大家都向慧馬國的慧馬和“野胡”學(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀后感7
這是一個諷刺、批判現(xiàn)實的故事。格列佛是一個酷愛航海旅行的英國人。他年輕時學(xué)醫(yī)，后來在海輪上擔(dān)任外科醫(yī)生，多次環(huán)游世界，到過許多地方，有過不少奇遇。最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國和慧骃國的四次游歷。
格列佛帶著夢想，乘上小船出發(fā)了。
他在大海上漫無目的地漂流，過了許久，他到了小人國。那里的人們?yōu)榱诵拥母叨榷硞�不停，格列佛認(rèn)為這兒沒有他想要的生活。于是，他來到了大人國。格列佛在大人國時，整天被巨人們關(guān)在小籠子里，失去了自由，他感到痛苦極了。于是他跑了出來，去到了飛島國。飛島國上都是偉人的`靈魂，可他發(fā)現(xiàn)，他們研究的都是一些偽科學(xué)，他很失望，又出海離開了這里。這次，格列佛來到了慧骃國，慧骃國的人們接納了他，他很開心，終于過上了理想的生活。可后來，幾個下等“列胡”造了反，格列佛被迫和他們一起被趕走了。
最后，格列佛回到了家，認(rèn)清了現(xiàn)實，又過回了原來的生活。
《格列佛游記》讀后感8
本篇主人公格列佛家境貧困，輟學(xué)在家，但他沒有放棄自己的理想，仍然不斷學(xué)習(xí)。為了改善家庭生活他接受了“羚羊號”船長的邀請，到了他的船上工作。剛開始很順利，可是在途中卻遇到了強(qiáng)烈的暴風(fēng)，其他的船員都遇難了。格列佛憑借自己堅強(qiáng)的.意志，活了下來。但他卻不幸被小人國俘虜。接下來會發(fā)生什么事哪？我真為格列佛捏了把汗。格列佛是一個不怕吃苦，為了自己的理想不斷努力的人。在遇到困難時又是那么有毅力�？墒敲慨�(dāng)我遇到困難總是不斷地求助大人，要不就放棄。比起格列佛我真是感到慚愧。
《格列佛游記》讀后感9
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說。
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……作者好像給這些字施了魔法，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些種種疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講了格列佛以醫(yī)生的身份和一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人來到了一些神奇的國家，最后又回到自己的國家的事。情節(jié)曲折，又不乏幽默，作者把格列佛的遭遇寫得栩栩如生，有趣極了！在我閱讀這本書時，我似乎忘掉了這一切，好像我在跟他冒險一樣，但是我又從心里佩服他的`機(jī)智勇敢，因為這點，他歷盡艱險后重新踏上自己的國家的主要原因，所以我堅決要學(xué)習(xí)這種精神。
這本書告訴我們無論怎樣的遇到困難，也不要退縮，要像格列佛那樣機(jī)智勇敢，不愿放棄的精神。
《格列佛游記》讀后感10
文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫面，展現(xiàn)了美麗的社會。閱讀著名作品，要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容，了解作品所反映的社會。
《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構(gòu)國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了8世紀(jì)前期英國社會的各種矛盾，辛辣地、譏諷、批判了英國的內(nèi)政和外交政策。
《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運用上，尖銳深邃的'諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富，運用各種譏諷、譏諷，并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物，如野胡、拉普他人和長生不死人等等，而且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻述敘渺小無聊的事情。
作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇，語言簡潔生動，故事性強(qiáng)。正如他曾經(jīng)聲明：“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來，因為我寫這本書的主要是向你報道，而不是供你消遣。”
《格列佛游記》讀后感11
這個暑假，我讀完了喬納森？斯威夫特寫的《格列佛游記》主要介紹了英國外科醫(yī)生格列佛在小人國、成人國、飛行島國、惠延國的冒險經(jīng)歷。
大國和小國的離奇故事深深吸引了我。小人國的東西都很小。它們對格列佛來說就像玩具。而在成人國家，格列佛反而像他們的寵物一樣為他們表演，逗樂他們，害怕阻止他們殺死他們。我不喜歡島國的人。他們只關(guān)注音樂和數(shù)學(xué)。我覺得他們很多做法都很蠢。我最喜歡的是書里惠和燕的故事。輝巖縣真的是一個令人向往的地方。這里的人勤勞、干凈、愛勞動、有禮貌、有尊嚴(yán)、樂于助人。他們不會用自己的語言撒謊或作弊。他們的社會充滿了愛與和諧。人都是善良的'，討厭邪惡的。我覺得這可能是作者想象中的理想國家。我也希望有一天我們的社會能像惠顏國家一樣真誠，不虛偽。
《格列佛游記》讀后感12
格列佛，在羚羊號上擔(dān)任醫(yī)生，船長布利查是我的好朋友，我們一起出海6年了。
羚羊號不幸撞上了幾塊礁石，格列佛又到了岸上。第2天，有幾個很小很小的人，站在格列佛的身上。有許許多多的小人在射格列佛的眼睛可是他們的
劍法太差了。
有一個小小演講臺，臺上以經(jīng)站好了三個人，在他們演講的時候，我感到了饑餓難忍……
這個故事的.道理太多太多了讓我明白了太多太多
的大道理比如落水的時候可以游……
看來我一定要像格列佛好好得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。
《格列佛游記》讀后感13
今天我讀了《格列佛游記》，第一章，初到小人國，講的是：
格列佛接受了“羚羊號”船主威廉。普里查德船長優(yōu)厚待遇的聘請，前一段一帆風(fēng)順的.，可是突然刮起大風(fēng)來，吹的格列佛沉到海里，最后他飄到了一片草原里，這是格列佛要睡覺了，一覺醒來發(fā)現(xiàn)有很多小人，把他給包圍了，并用繩子把他綁起來，然后做了一個大大的推車把格列佛抬到上面，運到國王那里，小人把格列佛的腿綁在了木樁上，不得行走。
國王見了他大吃一驚，他的命運如何？請看下一章，敬請期待。
《格列佛游記》讀后感14
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的.感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因，所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢……
《格列佛游記》讀后感15
就在幾天前，我讀完了一本名叫《格列佛游記》的書。讀完后，我有許多話要說。
這是一本十分幽默的小說。書中主要寫了：主人公格列佛在四個奇特國家中的經(jīng)歷。全書分為四部，在每一部中，格列佛可能讓你捧腹大笑，或者哭笑不得。從這些故事中，也能讓你對人類社會展開深入思考，從而得到有益的啟發(fā)……
在這本書中，我最喜歡第二部巨人國游記中的`第五章趣事接二連三。
我建議你們也讀讀這本書，你們要知道：一個故事之所以人盡皆知，是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著永垂不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽中外，是因為它時時奏響著真與美的旋律……當(dāng)他們匯聚到一起，就搭建起世間最神圣的文學(xué)殿堂。暢游其間，我將和全校同學(xué)一起，欣賞美麗，感悟真諦，與他們一起成長，共同進(jìn)步!
你們也多讀讀這本書吧!
【《格列佛游記》讀后感】相關(guān)文章：
有關(guān)格列佛游記心得12-23
格列佛游記閱讀心得03-12
《格列佛游記》心得體會01-09
《格列佛游記》心得體會11-01
《格列佛游記》續(xù)寫作文01-07
格列佛游記閱讀心得12篇03-12
格列佛游記讀后感07-27
《格列佛游記》讀后感09-03
格列佛游記的讀后感04-20
讀《格列佛游記》心得體會04-25