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讀后感

讀后感的作文

時間:2024-09-22 01:03:58 讀后感 我要投稿

讀后感的作文匯編六篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的讀后感的作文6篇,歡迎大家分享。

讀后感的作文匯編六篇

讀后感的作文 篇1

  還記得小葉子嗎?對,就是龐婕蕾姐姐筆下那位成績80分、長相80分、很善良、很可愛、還有點(diǎn)小迷糊、有點(diǎn)傻呵呵的小女生。她是“了不起的小葉子”系列的女主角。之前我們給大家推薦過《最有意義的禮物》,相信不少同學(xué)已喜歡上平凡而可愛的小葉子。這一次,我們要給你推薦的,是最新出版的《把耳朵弄丟了》。

  盡管小葉子和她的大多數(shù)同學(xué)一樣,遭遇到了中等生的壓力,也常為此而苦惱,但還是懷揣著夢想和熱情,勇敢地向前闖,在歡聲笑語和流淚中,體味著爸媽的愛和苛責(zé),感受著小伙伴們的溫暖與多變,迅速成長著……她真的.是很了不起!

  你想問《把耳朵弄丟了》講了什么?這可要你慢慢看,親自體會呀。

  “小葉子,你最近中午吃完飯就閃人,是去排演什么節(jié)目?”錢亞亞吃午飯的時候問我。

  “讀書樂。”我說。

  “去哪里演出?”她接著問。

  “老師沒說!

  “哦!彼蛄苛宋覂裳,“小葉子,你現(xiàn)在有秘密瞞著我了,還當(dāng)我是最好的朋友嗎?”

  “我真的不知道哎!蔽液転殡y地攤開雙手。

  “算了,哼!”錢亞亞扭頭就走開了。

  其實(shí)不是我不愿意說,是我不能說。

  星期一中午,我突然就被韓老師喊過去:“葉小田,馬上去學(xué)校舞蹈房集合!

  到了那兒才知道,原來舞蹈老師從全校選了個子、身材都類似的且有過舞蹈基礎(chǔ)的女生,一起排練一個舞蹈,要為即將在大劇院還是什么藝術(shù)中心舉行的高峰論壇進(jìn)行開幕演出。

  “時間很緊,任務(wù)很重。”舞蹈老師張老師是這么和我們說的,她神情非常嚴(yán)肅,“另外,排演舞蹈的事不要在班級里聲張,每天中午吃過午飯后到舞蹈房來就是了!睘槭裁床荒苈晱埬?張老師沒說,我們也不能多問,反正記著就是了。

  我本來每天中午吃過午飯,都會和錢亞亞玩一會兒填字游戲或者編手串,現(xiàn)在我不能陪她了,她一下子起了疑心。

  作為她最要好的朋友,我不能騙她,可是張老師又叮囑了不能聲張,我只好含含糊糊地回答她。

  我回家告訴媽媽我要去演出的事,媽媽很高興:“喲,小葉子,太陽從西邊出來了,你要上舞臺啦!”

  本來很高興的事,被媽媽一說,就變得沒勁了,好像我以前有多差似的。更何況,我以前是上過舞臺的!暑假里在居委會組織的納涼晚會上,我被邀請和小區(qū)里的奶奶們、外婆們一起跳了健身舞!雖然不是什么豪華的舞臺,但坐在底下看的人還真不少呢。媽媽非但沒給我贊揚(yáng),還很嫌棄地說:“小葉子,你怎么和一群老太太混在一起了!”

讀后感的作文 篇2

  今天,我讀了本《感悟童心的300個哲學(xué)故事》中的一篇故事,名字叫《打掃落葉的`小和尚》,這篇故事給我的感觸很深。

  它的大意是:從前有個小和尚,他每天都要到掃落葉。掃落葉是一件苦差事,在秋冬之際,一起風(fēng),落葉總落下來,所以掃落葉每天都需要很多時間才能清掃完。

  后來有個和尚跟他說:“把明天的樹葉搖下來,不就可以不用打掃了!毙『蜕姓J(rèn)為這是一個好辦法,便照著那個和尚的方法來做。結(jié)果,第二天院子里還有很多葉子。老和尚走了過來,過小和尚說:“傻孩子,無論你今天怎么用力,明天的落葉不會飄下來。”

  看完這篇故事,讓我突然想起自己小時候挨罵的一件事情。那一天,媽媽叫我去打掃衛(wèi)生,我不想去,但是我怕媽媽來罵我,所以我心不甘情不愿地去打掃衛(wèi)生,看到又是掃又是拖的,也太麻煩了!為了節(jié)約一點(diǎn)時間,我就用水潑在地上,然后再拖,沒想到卻越拖越臟,滿地都是臟水,結(jié)果還是被媽媽罵了一頓。

  讀了這篇故事,我認(rèn)識倒了時間是寶貴的,但是要想在短時間里做了一件效率很高的事情,那只能認(rèn)真去做,決不可以偷懶。所以我們不應(yīng)該為了節(jié)約時間而走捷徑。

讀后感的作文 篇3

  終于讀完了《湯姆叔叔的小屋》,不知道應(yīng)該怎樣來表達(dá)我此時此刻的心情,是沉重、是悲傷……心中像是有一片奔騰的大海,久久未能平靜。為什么善良、好心的人們都落得如此下場?忠厚熱情的湯姆叔叔,單純可愛,猶如一個天使的伊娃,年輕英俊且總那么善良的圣克萊爾先生,還有好心的謝爾比先生,為什么都無法逃脫厄運(yùn)的折磨?

  整本書貫穿了湯姆叔叔的悲慘命運(yùn)。最初肯塔基州的謝爾比先生是他的主人,后因欠債,不得不把他賣給脾氣暴躁的奴隸販子黑利。不過,這時出現(xiàn)了像金絲雀般的伊娃,在貨輪上命運(yùn)安排他們相識并成為好朋友。純潔的伊娃便讓父親圣克萊爾先生買了他,理由新鮮而又天真:“我只是想讓他快活。”然而,不幸再次降臨到了好人的頭上,伊娃病死了,圣克萊爾先生也因勸兩個打架的人而被刺中了致命的一刀,前兩天,他還準(zhǔn)備送湯姆叔叔回家呢,可一切竟發(fā)生得如此出人預(yù)料。一個新的壞主人出現(xiàn)了——雷格里。他不僅粗暴狠毒,而且憎恨善良,一個人到了這種地步,多么可悲呀。對于忠實(shí)能干的湯姆叔叔,他出于邪惡對善良的本能因而討厭他。后來湯姆叔叔由于為兩個逃跑的奴隸保守秘密而被打得奄奄一息!這個魔鬼對于湯姆叔叔的誠心勸導(dǎo)竟只有片刻的寧靜!當(dāng)我讀到這段情節(jié)時,被深深地刺痛了,等到喬治(謝爾比先生的兒子)小主人趕到時,一切都太晚了。直到死,湯姆叔叔都那么替人著想,他不僅沒責(zé)怪雷格里,反而把將要升入天堂當(dāng)成一種幸福,可憐!我還記得艾莉莎背著他的孩子拼命逃亡時,她的勇氣與膽魄多么令人敬畏。她體內(nèi)仿佛注入千百股力量,使她能鼓起勇氣跳到離河岸很遠(yuǎn)的`一塊浮冰上——那是鋌而走險的一跳,不是瘋狂或絕望到不顧性命的人是絕辦不到的。于是被對孩子無私的愛鼓舞,她又跳向下一塊浮冰。跌倒——跳躍——滑倒——再跳;那是多么驚心動魄,仿佛在夢中一般。從中我看到了母親對孩子那執(zhí)著的愛。母愛真的是最偉大的。

  這是一個悲劇,它以好人的含恨而終和壞人的逍遙法外作為結(jié)果,然而整個故事深刻反映了當(dāng)時的社會狀態(tài),真實(shí)感人,深入讀者內(nèi)心,給人無盡的感慨。而污點(diǎn)是掩飾不了璀璨的,湯姆叔叔、伊娃、圣克萊爾先生、謝爾比夫婦、喬治等人就給我樹立了優(yōu)秀的榜樣。使我豁然開朗,深刻明白了自己應(yīng)該作個怎樣的學(xué)生,怎樣的人。

  讀完這個故事,我對可憐的湯姆叔叔感到同情,同情他可憐的身份,同情他悲慘的命運(yùn);我又對殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨,憎恨他們的粗暴兇狠,憎恨他們的冷酷無情;我還對這種奴隸制度感到不平,不平的是制度的黑暗,不平的是制度的不平等!

  我更對偉大的林肯總統(tǒng)感到佩服,佩服他廢除黑奴制度的決心,佩服他廢除黑奴制的真實(shí)行動。

讀后感的作文 篇4

  早在二年級時,我就接觸了《難忘的八個字》這篇文章,故事講了一個小女孩一生下來就是裂唇,到學(xué)校里,同學(xué)們都譏笑她,因此,她很自卑。有一次,老師在玩游戲時,對小女孩說了一句話:“我希望你是我女兒。”這八個字仿佛一束陽光射進(jìn)小女孩的心田,撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。從此,小女孩不再自卑,重新振作起來,簡單的一句話改變了她人生的態(tài)度!

  現(xiàn)在,再次讀到它,忽然覺得心靈被什么觸動了,故事翻起了我回憶的相冊┈┈

  那天,從同桌手里拿回了我的作業(yè)本。打開一看,滿是叉號。我翻到封面,試圖找到別人的名字,可是封面上的`確清晰的寫著我的名字,不!不可能!我不相信!再次翻到那一頁,還是那些叉號,它們正調(diào)皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對我說:“想不到你還有今天!”可伙伴們卻這時侯來到我的座位上,異口同聲地問:“你考了多少?說完,她們又不約而同的笑了?吹剿齻兊男δ槪液苄呃,我明白,她們考的都很好。霎那間,我一把抓起作業(yè)本,一下子扔到書包里,漫不經(jīng)心地說:“至于嗎?我先去上個廁所。”可是,一出教室門,眼淚就情不自禁的流了出來,我一邊抹著眼淚,一邊走在樓道里┈┈!回來時,一張紙條在我的桌子上,上面寫著:“鉆石的原石是丑陋無比的土塊,在它被打磨成鉆石的過程,這點(diǎn)困難不算什么!

  愛總是人類最美的語言,簡單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤與安慰!

讀后感的作文 篇5

  詹天佑之所以成功,是因為他有著一種寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,?大概?、?差不多?,這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想,詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度,不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?

  其實(shí),說實(shí)話,我做事時,也是一個十足的'“馬大哈”。在平時,“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此,爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我,寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查,可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng),還振振有辭地說:“爸,媽,你們不懂!某些驕子曾曰:?作業(yè),乃越檢查越糟也!?”

  記得有一次,我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后,畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼,問道:“瑋瑋,你認(rèn)為你做對了嗎?”我立即脫口而出:“我想也許應(yīng)該可能對了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料——錯了!

  如今,我讀了《詹天佑》這篇文章后,覺得當(dāng)時我真的錯了。錯,不僅錯在做題上的失誤,更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想,粗心馬虎對我百害無一益。今后,我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí),成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材!

  愛國情懷由此而生。

讀后感的作文 篇6

  我翻開《愛的教育》這本書,一眼就看到了爸爸的話:我的媽媽。這個故事講述了一個叫安利柯的小朋友對他的媽媽說了一些失禮的話,他的爸爸很生氣,就對安利柯說起了以前的事情。安利可得了一場大病,他的媽媽整夜都坐在她的'床前,安利柯的病情稍微有一點(diǎn)變化,他的媽媽就會心疼的哭泣。

  這個故事告訴我們,不能罵自己的媽媽,不能對自己的母親說出失禮的話,因為母親是最偉大的、是最神圣的。我以后也要尊敬我的媽媽。在我生病的時候是媽媽照顧的我,在我沒有信心的時候是媽媽鼓勵的我。所以我要尊敬媽媽,多幫他做一些力所能及的事情。讓媽媽多休息休息,以后再也不讓媽媽生氣了。

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