作文中學(xué)生讀后感范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的作文中學(xué)生讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文中學(xué)生讀后感范文1
人生是一條曲折的單程航線，永遠(yuǎn)都沒有回程。
——題記
路遙的小說總給人一種樸實中加以哲理的感覺，高原質(zhì)樸的氣息混著時間的打磨愈發(fā)歷久彌新。
在他用文字抽絲剝繭般展示給我們的那個世界里，有辛酸，有感動，有人性的掙扎與無奈。專屬那個年代的人和事，被他用文字定格成永遠(yuǎn)，一代代傳承。
高加林就是那條時代長河中渺小的'一員，他一身才華卻無奈沒有用武之地，本安逸于普通的教師工作卻被人靠關(guān)系取而代之。讀到這兒，我們不由地會為他打抱不平，諸如此類不公平的社會現(xiàn)象引得人深思。還好，有那位善良乖巧的姑娘——巧珍，將他帶出了人生的低谷，重塑了他的信心與追求。本以為他們的生活就會這樣平靜地過下去，可上天卻偏偏跟他們開了個不大不小的玩笑，高加林一日之間成為了倍出風(fēng)頭的記者，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。為了前程和地位，高加林最終放棄了一直深愛他的巧珍，選擇了家世背景較好的黃亞萍。這種有名利成分夾雜的感情終究不會持久，最終高加林靠關(guān)系的事情暴露，不得不回到最初的黃土地，而巧珍，卻已經(jīng)成為別人的新娘……
讀罷全文，一種憂傷的情緒如烏云般籠罩在心頭，久久不能散去。高加林的悲劇，說到底是他一手釀成的，而現(xiàn)實生活中，又有多少個這樣費盡心思卻悲劇告終“高加林”呢？突然想起以前見過的一首詩：沒有什么使我停留，縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧靜的港灣，我是不系之舟�！拔沂遣幌抵邸�，這或許是許多人瀟灑的口頭禪，可真正能做到“不系”的有幾個呢？生活的道路上充滿了形形色色的誘惑，也許你只看到那光鮮亮麗的外衣，就像潘多拉的盒子，一旦開啟，就再也無法停息。金錢、地位、利益，甚至生命，誘惑可以將一顆純潔的心靈瞬間侵蝕得滿目瘡痍�！棒~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！比绻@樣，也許我們的人生不會飛黃騰達(dá)，至少可以活得灑脫，活得自在。
正如書中所說：“一切毫無辦法，嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚的路�！奔热晃覀兘蹬R到這個世界，就要活出我們的滋味。是雄鷹，就要展翅翱翔搏擊風(fēng)浪；是大樹，就要汲取養(yǎng)分奮力生長；是嫩葉，就要燃燒生命奉獻(xiàn)自然。因為生命只有一次，沒有回程，所以才更要加倍珍惜……
乘著專屬自己的拼搏列車，一覽窗外風(fēng)景，朝著目標(biāo)邁進(jìn)……
作文中學(xué)生讀后感范文2
《哈利波特》給我們講的是一個叫哈利波特的男孩勇敢戰(zhàn)勝代表邪惡力量的伏地魔的故事，故事充滿了神秘、驚險，讓我不忍釋手，同時，我也被故事的主人公哈利波特的堅強、勇敢和他與朋友間的團(tuán)結(jié)精神所感動。
在一次與神秘人伏地魔斗爭的過程中，哈利波特的父母因受傷雙雙身亡，而哈利波特卻因為意外原因生存了下來，并在額頭中央留下了一個閃電般的疤痕。由于各種原因，魔法師們一致決定先把他安置在他母親的姐姐——一個麻瓜家庭的家里。很快，哈利波特就要上魔法一年級了，在去往魔法學(xué)校的列車上，他遇到了將與他一起學(xué)習(xí)生活的赫敏、羅恩。在校學(xué)習(xí)期間，他遇到了將幫助他克服困難的鄧布利多校長等，也有伏地魔的'手下斯內(nèi)普教授。就這樣，在這個充滿魔法、正義和邪惡的學(xué)校中，哈利波特憑著自己的智慧和他人的幫助，經(jīng)歷艱難險阻，最后，終于把幾乎人人都害怕的神秘人伏地魔給殺死了。
讀完這本書后，我很久不能平靜。我在想，假如我生活在哈利波特生活的世界里，我會是什么樣子呢？我會不會魔法？我會了魔法，我會用魔法做什么？我能像哈利波特那樣勇敢嗎？我想我的回答是肯定的，我一定能。我一定會認(rèn)真地去學(xué)習(xí)魔法，然后用我所掌握的魔法勇敢地跟邪惡的對手作斗爭。
有時我覺得哈利波特所在的魔法學(xué)校其實就是我們的學(xué)校，我們就是那些像哈利波特那樣的小小魔法師，哈利波特所學(xué)的魔法實際就是我們學(xué)的知識，正義就是我們所說的好習(xí)慣、好榜樣、正能量，邪惡就是那些壞習(xí)慣、那些阻礙我們前進(jìn)的東西。我們在我們的魔法學(xué)校里，需要像哈利波特那樣，和同學(xué)“赫敏、羅恩”一起，在像“鄧布利多校長”那樣幫助我們的老師們的引導(dǎo)下，共同認(rèn)真地去學(xué)習(xí)我們的“魔法知識”——知識、習(xí)慣、好品德。在學(xué)習(xí)的過程中，我們肯定會遇到很多的困難，比如我們會受到社會不良風(fēng)氣的影響而早戀，我們會看消極的書籍，我們會迷戀手機(jī)網(wǎng)吧，我們會撒謊打架……這些其實就是“伏地魔”的手下。
面對“伏地魔”的強大力量，我們需要努力修煉自己——養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好品質(zhì)，掌握足夠的知識，提升自己的能力，只有這樣，我們才能將“伏地魔”打倒在我們腳下，才能團(tuán)結(jié)“赫敏、羅恩”一起走向勝利。
所以，讓我們都像哈利波特那樣努力去修煉自己的魔法吧，相信我們一定都會是勝利者！
作文中學(xué)生讀后感范文3
苦難是人生的必經(jīng)之路。
—————————題記
花開那年，有一個幼小的生命曾來到這個世界上，伴隨著大家的快樂與祝福，大概是上天嫉妒這個孩子，卻在這個孩子的清澈的眼睛里醞釀了一場災(zāi)禍。
陽光正好，微風(fēng)不燥，手持一杯香茗，眺望遠(yuǎn)方看微風(fēng)吹動樹葉，看天空中的云卷云舒，聆聽微風(fēng)輕輕翻動樹葉的樣子，心卻被大病中的妞妞牽動著。
《妞妞》是周國平為自己患有眼部腫瘤的小女孩寫的一本札記，記錄一個平凡的小家庭因為一個患病的孩童相互扶持，相互依靠，相互爭執(zhí)，相互理解，相互埋怨，最終因為妞妞的生命走到盡頭，這個曾經(jīng)溫馨，令人羨慕的小家庭也一步步走向破裂，毀滅，如一面光滑平整的鏡子，砰然碎的無法挽回，這才是完美應(yīng)有的歸宿。1991年妞妞躺在搖籃里永遠(yuǎn)的離開了這個對她來說充滿了不幸的塵世。
沒有一個父母不牽掛自己的孩子，即使是死亡也不能，對妞妞不僅只有深深的牽掛，更有對她的懷念。妞妞那弱小無助的身影常常出現(xiàn)在我的眼前，臉上掛著明媚的笑容，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一絲痕跡，年僅一歲半的孩子如今就要獨自面對“未來”的路，妞妞和春花一起綻放，和秋葉一起凋落，悄悄的離開了這個她還未仔細(xì)觀察過的世界。
人生的本質(zhì)就是目睹一個又一個苦難的來臨與離開，是要在無情宇宙的一個小小角落里奏響生命的凱歌。一個經(jīng)歷過巨大災(zāi)難的就好像一座經(jīng)歷過地震的城市，雖然可以在廢墟上建立新的房屋和生活，但內(nèi)心有一些東西已經(jīng)完全的永遠(yuǎn)地沉落了，墜入了萬劫不復(fù)的境地。
妞妞的生命猶如曇花一現(xiàn)，帶著絕癥過完了她極短暫的`一生，人生中不可挽回的事情有太多，既然活著，還得朝前走，只愿妞妞在遠(yuǎn)方獨自一人一切安好。
苦難是人生的必經(jīng)之路，希望你能夠被這個世界溫柔以待，在妞妞的身上還有太多的可能沒有發(fā)生，那個喜歡圓圓的小卡盤的女孩眨著一雙清澈見底眼睛，在時光的沙灘上越走越遠(yuǎn)，留下的一串串小小的腳印也被潮水沖刷的模糊不堪。
的，只愿在遠(yuǎn)方的妞妞一切安好，依舊擁有一雙清澈見底的眼睛，依舊擁有明媚的笑容。
懷念一個人最好的方式，就是為她寫一篇長長的故事，每當(dāng)夜深人靜的時刻，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時候，心底不至于是空的，還有故事可以回味。
開始的開始我們都是孩子，只是在妞妞身上還有太多的故事沒有講完便匆匆的結(jié)束了，謹(jǐn)以此文懷念那稍縱即逝的小生命。
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