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讀者讀后感15篇
當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的讀者讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀者讀后感1
又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。
不知不覺,《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時(shí)候開始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)開心或失落的夜晚。
我喜歡《讀者》中的'每一篇故事,他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章,顯得那么樸實(shí)無華,平易近人,讓每個(gè)人都能找到書中的自己。教我們成長(zhǎng),教我們做人的道理;教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活;還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是。∷褪沁@種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!
我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,包括了親情,友情,愛情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺,讓我變的成熟!
我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的,在我有生之年都不會(huì)舍棄
讀者讀后感2
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息,還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>
在信中,冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,把自己看做大人,這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友,以為可以傾訴煩惱,可以享受快樂,可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者,我很愿意把我的'煩惱傾訴給他,把我的快樂與他分享。為什么呢?因?yàn)椋哪棠淘谛胖泻孟袷莻(gè)平易近人的大姐姐,使我非常愿意和他談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人,他對(duì)父母的愛,對(duì)孩子的愛,對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信,你看:“我走了,要離開父母兄弟,一切親愛的人。雖然時(shí)期很短,我也覺得很難過……”如果他不愛家人會(huì)這樣說嗎?
我很喜歡冰心奶奶。
讀者讀后感3
今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。
文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見了村姑翠兒。惠姑了解到了她的身世:翠兒的父母都死了,她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家?墒,她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的時(shí)候,翠兒想跟惠姑走,不幸的'是,這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經(jīng)被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的安息。
寫到這里,我的眼淚不由自主的流了下來,因?yàn)榇鋬禾蓱z了!同學(xué)們,你們說是不是?
讀者讀后感4
我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。
寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信,她在滿廊的雪光開讀了母親的來信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的`幾段話,一共有五短話,當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來了,雖然只是幾句普普通通的話,但母親卻寫出了真實(shí)的情感,正如冰心所說“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”
我非常喜歡這個(gè)通訊,因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫滿了真實(shí)的情景。
這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰無父母,誰非人子?母親的愛,都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗(yàn),卻千百倍的清晰濃摯于我!母親的愛,竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因?yàn)槠仗煜聸]有一個(gè)沒有母親的孩子。小朋友,誰道上天生人有厚?無貧富已無貴賤,造物者都預(yù)備一個(gè)母親來愛他。又試問鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級(jí)?逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!
讀者讀后感5
在書中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對(duì)母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛憐,又似責(zé)怪,很是愛憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺得離家了才更能體會(huì)到母親的愛,更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說今天有冷空氣,我卻很不聽話,說:“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒聽媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的`書,收獲很多,我覺得很冰心奶奶寫的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
讀者讀后感6
今天在《讀者》上讀到了這么一段話,是這么寫的:“……而那些”考不考大學(xué),考什么大學(xué),讀什么專業(yè),畢業(yè)找什么工作,讓家人、學(xué)校,甚至社會(huì)替我們選擇,搞得自己最后也不知道自己究竟喜歡什么,對(duì)什么真的感興趣“得學(xué)生是無趣得;那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢、找父母要錢、借錢買房子,把自己變成一個(gè)不敢冒險(xiǎn)、小心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車,失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來的各種機(jī)會(huì)和可能性“的學(xué)生是無趣的.,那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上,很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人、媒體和社會(huì)是無趣的……”
這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致,然而我自己卻做得不成功,似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動(dòng)。難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎?我不甘心,我要改變,我要實(shí)現(xiàn)自己那些美麗的愿望。
讀者讀后感7
我想先問問大家:你讀過作家冰心的《寄小讀者》嗎?書中那句句溫情的話語(yǔ),至今仍讓我回味猶新,讓我深切地感受到,在生活中,我們每個(gè)人都需要愛,需要被愛。這次,我有幸通過“讀書俱樂部”活動(dòng)讀了一本書——《你好,小讀者》。它和《寄小讀者》一樣,字里行間充滿了濃濃的親情,散發(fā)著溫暖的光芒。本書是著名作家秦文君根據(jù)8000多封小讀者的來信以及數(shù)不清的E—mail,以飽蘸真情的筆觸和充滿人生智慧的思考,寫給小讀者的知心話語(yǔ)。內(nèi)容都是中小學(xué)生所關(guān)注的熱門話題,如偶像、早戀、友誼、學(xué)業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)、親情、閱讀、寫作、興趣愛好等,讀來親切、溫馨,如同一曲曲美妙的音樂,蕩漾在小讀者的心底,又像一盞盞明亮的小橘燈,照亮小讀者的'前程。
在小讀者眼里千頭萬緒的煩惱,經(jīng)秦老師一一細(xì)心指點(diǎn),就“鬼斧神工”地給解開了。秦老師和小讀者交流的內(nèi)容也十分廣泛:友誼、學(xué)業(yè)、親情、競(jìng)爭(zhēng)……各種紛繁錯(cuò)亂的事,都在她與小讀者的筆下娓娓道來。其中給我印象深刻的是一個(gè)小男孩寫給秦老師的一封信,他滿紙灰色,覺得自己現(xiàn)在是一無是處了?墒乔乩蠋熢诨匦艜r(shí)的第一句話就說,“收到你的來信,給我第一印象就是你那有條不紊的好字,仿宋體,秀逸帥氣。俗話說,字若其人,看到你的字,我就能看到你的才華!鼻匚木蠋熓菨M紙的真情真意,把所有對(duì)孩子的愛都流露到了書里面。試想這個(gè)小男孩收到秦老師的回信,那意義就遠(yuǎn)不止是一封信了,他會(huì)得到一種信心,他覺得這個(gè)世界上還有很多人在關(guān)心他、理解他,從而更有勇氣地去面對(duì)挫折、直面人生。秦老師在回小讀者的信時(shí),講了許多關(guān)于自己成長(zhǎng)的故事,她年少時(shí)有過叛逆,也有過碰壁,她想把自己的經(jīng)歷跟孩子們分享:每個(gè)人從小到大會(huì)遇到無數(shù)個(gè)麻煩,但這些麻煩以后可能會(huì)成為一種財(cái)富。人都是這樣成長(zhǎng)起來的!她鼓勵(lì)小讀者們不要害怕,勇于克服困難。讓人覺得非常真切。
翻開書頁(yè),秦老師的每一句話都充滿了親情與真理:“連接兩代人的,除了血緣,還有愛”;“人的一生,最終就是在抗拒孤獨(dú)”;“在友誼的問題上,性格也是一個(gè)關(guān)鍵”……。無數(shù)句“心靈雞湯”般的話語(yǔ),撫慰著我的心靈,仿佛給我注入了一股股心靈的力量。我和很多讀者朋友一樣,喜歡和崇敬秦文君老師。因?yàn)橄矚g、愛、崇敬、感動(dòng)、向往、感激等情愫而給一個(gè)人一筆一畫地親筆寫信,用另外一種方式來表達(dá)自己的困惑,是生活中特別溫馨、特別美好的一件事情。可惜現(xiàn)在通訊的發(fā)達(dá)大大減少了這種機(jī)會(huì),也使得很多人很多時(shí)候已經(jīng)享受不到這種近乎古典的溫馨和美好了。
朋友們,都來閱讀這本書吧!讓它帶給你智慧和哲理,還有那暖人肺腑的真摯感情。
讀者讀后感8
一本好書能陪伴你的一生,我最近讀的這本《讀者》讓我深深的感悟出了“情”、“愛”、“義”。
古人有云:“沒有泉水澆灌的土地,注定會(huì)寸草不生,沒有感動(dòng)滋潤(rùn)的人,心靈注定是會(huì)干涸枯竭!
也許,繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來愈麻木,愈來愈讓人感覺你鐵石心腸。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見,我們堵上耳朵可以聽不見,閉上嘴巴可以不發(fā)聲,但我們的.心靈總是有善良的一面,正可謂“人之初,性本善”。在這本書里,一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前,我們能聽見心中的天使和惡魔的爭(zhēng)辯,因?yàn)榭倳?huì)有一份“情”、“愛”、“義”能感動(dòng)你。
我認(rèn)為,在人生中一個(gè)人最壞的處境,不是貧窮,不是厄運(yùn),而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候。
朋友,如果你好久沒有被感動(dòng)過了,那就請(qǐng)你翻開這本書,因?yàn)檫@本書能讓你滿面流淚。
讀者讀后感9
《讀者》是本雜志,其中的文章包羅萬象,也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。
就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章,讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細(xì)觀察,鑄造“干洗大王”喬利·貝朗。讀了《狼的另一面》之后,知道了狼與狼之間也有著愛,而狼們沒有人們那么貪婪,他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已,所以我們要學(xué)會(huì)知足,不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚》以后,我知道了要多讓孩子自食其力,不要讓孩子成為溫室里的花朵!
其中還有好多文章,他教給我時(shí)間的'珍貴和友誼的重要,而有時(shí)候,我又覺得它就是一位知心朋友,也是一位深不可測(cè),知識(shí)淵博的老師,他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜志后,我覺得心胸開闊了許多,眼光放遠(yuǎn)了,懂得更多了。
讀者讀后感10
我在假期里看了冰心寫的一本書,書的兩部分題目分別是《寄小讀者》和《再寄小讀者》.
這本書主要講了冰心很愛小孩子,有一件事,就是她以前曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子.一九二三年八月十七日的下午,約克遜號(hào)郵船載著最重的鄉(xiāng)愁,飄然西去.船上也有冰心,她恨這次船中沒有幾個(gè)小孩子.十九日黃昏,快到了神戶,冰心在船上思念起了家.冰心的母親愛冰心的身體,也愛冰心的靈魂,她愛冰心前后左右,過去,將來,現(xiàn)在的一切.一九二六年七月三十日,冰心已經(jīng)在回家的路上了,大約一個(gè)月,冰心回家了.冰心歌頌?zāi)赣H,是母親把她待到這個(gè)世界來的`,他們一家離開了醫(yī)院,母親緊緊的靠在冰心耳旁,冰心哭了.
讀了這本書,我的感受是:冰心歌頌?zāi)赣H,歌頌童真,歌頌自然.面對(duì)沉默的自然萬物,她捕捉到了母愛偉大、堅(jiān)強(qiáng).我沒有想到一朵不起眼的小花,一片綠油油的草地以及其他的自然萬物,都在用自己的愛裝點(diǎn)世界,是世界變得更加美麗.
讀者讀后感11
在我讀過的所有冰心的文章中,這一篇是令我印象最深的。
這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇,主要記述了冰心的寫作經(jīng)驗(yàn),有兩點(diǎn):一、寫出生活中的真情實(shí)事;二、多讀書,使自己的詞匯豐富。
這篇文章給我的啟發(fā)很大,主要由冰心的第二點(diǎn)引起:如果一篇文章里沒有投入作者的真情實(shí)感,記述的事情也不是真實(shí)的',那么這篇文章就不算好。
記得有一次,老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事作文,我寫的是幫姥姥放羊,也投入了我對(duì)小羊的喜愛之情,可因?yàn)槲覍懙氖伦x起來不真實(shí)(確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的),所以老師沒有給我打高分。
這是我從冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā)!啊币磺(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“,你也快來讀一讀,看會(huì)受到什么啟發(fā)吧!
讀者讀后感12
一位畫家,為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初,乞丐并沒有認(rèn)出紙上那個(gè)神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當(dāng)畫家向他指明后,他顯然十分震驚。半晌之后,他語(yǔ)氣堅(jiān)定地告訴畫家:“如果這就是您眼中的那個(gè)人,那他就一定是將來的我!惫,若干年后,再次出現(xiàn)的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理:自信,可以讓人生更加精彩!
人生的旅途上,本來就布滿了荊棘,能否抵達(dá)理想的高地,就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中,最為關(guān)鍵的當(dāng)然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著前面的路有多么難走,而要相信:我一定能走過去!然后鼓足勇氣,大步向前;而不要紅著臉,靦腆地自言自語(yǔ):“我……我不行!
一個(gè)已經(jīng)很有事業(yè)的,或者有著成就的人,往往不會(huì)輸給別人,而恰恰輸給自己的內(nèi)心。
信心,并不一定要是別人給予的,自己的潛能可能藏在心的深處,很難觸及,很難說服自己擺脫那個(gè)讓自己禁錮的囚籠,有的時(shí)候,給自己鼓舞,能行的,就算要拼搏的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),就算是要更努力,但是,最終的目的都能達(dá)到,沒有太晚,沒有不可能,只有,要不要,能不能,有沒有信心,讓自己成功。
退縮不是面對(duì)問題的`正確方式,有勇氣的人才會(huì)是一個(gè)成功的人。正如同
如果你不去做生活的主人,那你只會(huì)成為自卑的仆人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己,闊步走進(jìn)荊棘叢吧!當(dāng)你傷痕累累地走出來時(shí),溫暖的陽(yáng)光將會(huì)灑滿你的全身,每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過苦難的人才會(huì)懂得:信心對(duì)于成功是多么重要。所以,請(qǐng)大聲告訴自己:“我——能行!”
成功這個(gè)終點(diǎn),鋪向這個(gè)終點(diǎn)的道路興許是彎彎曲曲的,曲折不平,或許,可以不費(fèi)力。但是,關(guān)鍵就在這個(gè)起點(diǎn),你真的有勇氣走向這個(gè)重點(diǎn)么?對(duì)于那個(gè)未知,鼓起勇氣,就算是會(huì)艱辛,會(huì)困難,也要走下去。相信自己,能行,那就能行。
生活,是個(gè)迷宮,會(huì)碰撞,也許努力了過后又會(huì)回到那個(gè)原點(diǎn),但是,如果寸步不移,就一定不會(huì)成功,在失敗中取得經(jīng)驗(yàn),一步步留下的不是別的,而是豐厚不會(huì)丟失的經(jīng)驗(yàn)。如果有信心,有勇氣,成功的開拓者并不都是那些富二代。更多的是那些有膽識(shí)的,會(huì)把握時(shí)機(jī)的人。
丹尼斯·威特勒曾說過:“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是,最重要的是具有自信心!迸笥,請(qǐng)高高舉起信心這盞明燈,它將引導(dǎo)你在漆黑的夜里找到光明的前途。
就如彩虹下那顆心,自信,光明。
讀者讀后感13
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是指導(dǎo)和伴隨每個(gè)人一生成長(zhǎng)指南,隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,各種媒體的產(chǎn)生,越來越多的年輕人在走出校門后,逐步沉湎于網(wǎng)絡(luò)及各種名目的信息中,而忽視了對(duì)書籍中知識(shí)的再學(xué)習(xí),不可否認(rèn),在當(dāng)今高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的傳播更能使人開拓視野,掌握各種機(jī)遇,但是作為擁有幾千年?duì)N爛文化的中華民族來講,任何一種產(chǎn)物都代替不了一種東西—— 就是書。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!备∽C了從古至今書籍對(duì)人類進(jìn)步的巨大作用,一個(gè)人不是完成學(xué)業(yè)后便遠(yuǎn)離了書籍,而是應(yīng)該把書作為終身不離的朋友,只有這樣,才能拓寬眼界,增長(zhǎng)知識(shí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn)。
由于妻子是小學(xué)教師,教的'課程又是語(yǔ)文,因此對(duì)涉及文學(xué)的書籍比較感興趣。書架床頭擺放的許多都是文學(xué)雜志,例如《讀者》、《黃河文學(xué)》、《芙蓉》等,特別是《讀者》出版?zhèn)髅接邢薰境霭姘l(fā)行的《讀者》一書,著實(shí)引發(fā)了我對(duì)讀書的興趣,這本書內(nèi)容涵蓋古今中外,版面包括文苑、人生、生活、文明、悅讀、點(diǎn)滴及互動(dòng)、藝術(shù)等版面。有普通人記述的小小說,有名家的評(píng)論,有真實(shí)的歷史記述,有現(xiàn)實(shí)生活的有感而發(fā)等等。同時(shí)輔以散文、詩(shī)歌及攝影等作品,可以說,是一部全方位的作品。不同版面向人們展示不同的視野及相同的認(rèn)識(shí)。大到對(duì)皇帝及總統(tǒng)的評(píng)述,小到街面、鄰里間及電梯里發(fā)生的市井小事,折射出歷史的真實(shí)和人性的多面,同時(shí)又用不同的手法弘揚(yáng)了主旋律,激發(fā)了正能量。從20xx 年——20xx 年中,我每期必讀,獲益頗豐,以小見大,從一些小事知道許多大的道理,掌握了不少耐人尋味的人生哲理,。正如20xx 年第一期卷首語(yǔ)所說“我們身處急劇變化的世界,在時(shí)代匆匆的腳步中,心靈空間不覺要被壓縮分配給紛呈的選擇,懷疑和評(píng)判占據(jù)了更多的輿論空間,許多美好的事物和感覺便隨之疏離,快速革新的技術(shù)為閱讀帶來越來越豐富的形式體驗(yàn)!蹲x者》也順應(yīng)潮流,利用媒體新技術(shù)為雜志匯入更多新的活力。但在精神家園中,《讀者》更愿成為一座明亮的燈塔,守望、梳理、傳播那些容易被遺忘,卻值得被沉淀的信念和價(jià)值觀,希望這座燈塔能提醒所有匆匆的步履,在浮躁的社會(huì)中,精神不能盲從、靈魂不能走失、信念要有堅(jiān)守。哪怕周圍的世界再?gòu)?fù)雜,我們也要保護(hù)好內(nèi)心的善良和溫暖!
以上的表達(dá)深刻反映了《讀者》編輯集體對(duì)社會(huì)的責(zé)任及對(duì)廣大讀者寄予的希望。衷心希望更多的書友能騰出時(shí)間來認(rèn)識(shí)《讀者》,熟悉《讀者》,從而喜歡《讀者》。
讀者讀后感14
《再寄小讀者(之一)通訊十四》主要講了日記的重要性,還講了冰心老奶奶帶兩個(gè)孩子出去玩,第一個(gè)孩子把那篇日記寫得跟記帳似的,第二個(gè)孩子寫得生動(dòng)鮮明的事。
我感覺日記其實(shí)不難寫,只要留心觀察一天所發(fā)生的事,再注意一下“六要素”——時(shí)間、人物、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果,這樣再用一下詞語(yǔ),日記就不費(fèi)吹灰之力完成了。日記千萬不是記流水帳,一定要把主要的事兒突出出來。不然,日記就會(huì)顯得枯燥無味。記得我以前寫日記,一開始雄心勃勃的要堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè),但是因?yàn)橹形缬性S多小朋友都來找我玩,所以只堅(jiān)持了一年,中途以“沒思路”、“不想寫”的借口沒有寫,看起以前自己上下不一,字龍飛鳳舞的作文時(shí),不禁想起我五彩斑斕的童年,心里美滋滋的.,看著看著,我笑了……
朋友們,拿起笑來記錄你的童年吧!給自己的昨天也留一個(gè)腳印吧!
讀者讀后感15
今天,我讀完了《寄小讀者》這本書,這本書是由冰心的,它由書信組成,里面有一些我比較喜歡的故事,我現(xiàn)在就講講我喜歡的`故事的主要內(nèi)容吧!
第一輯《通訊十七》寫了作者早起游山,發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英,用許多事例來描述,寫出了蒲公英的美,但又說大家都喜歡雛菊,他悟出了一個(gè)道理,世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。
第二輯《通訊七》寫了意大利的美景,還說了意大利的一些常識(shí)。
第四輯《通訊四》寫了作者要讓小朋友多讀書,因?yàn)檫@時(shí)的小朋友比她幸福多了,有四大名著看,希望大家好好看書。
另外《通訊六》寫了作者看到了一個(gè)小女孩放爆竹,讓她想起今年的愿望,想讓小朋友們的語(yǔ)文學(xué)好,才能學(xué)好其他科目。
我的感受是:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)冰心對(duì)我們的希望。
這本書很好看,你也看看吧!
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